淺析如何引導學生走出解題誤區
2011-01-01 00:00:00金偉強
數學學習與研究 2011年4期
[摘要]初中數學是數學思維形成的重要階段，這一重要的接力棒中，不僅要讓學生接受知識點，更要讓學生不畏懼數學，故而引導學生走出解題誤區是必不可少的步驟，本文將針對改變教師心態，優化教學中解題方法到矯正學生思路，走出學習中的解題誤區這兩大方法進行討論，來響應信息時代對這些祖國花朵的要求。
[關鍵詞]初中數學；解題；誤區
[摘要]初中數學是數學思維形成的重要階段，這一重要的接力棒中，不僅要讓學生接受知識點，更要讓學生不畏懼數學，故而引導學生走出解題誤區是必不可少的步驟，本文將針對改變教師心態，優化教學中解題方法到矯正學生思路，走出學習中的解題誤區這兩大方法進行討論，來響應信息時代對這些祖國花朵的要求。
[關鍵詞]初中數學；解題；誤區
