商務英語專業(yè)實習基地建設模式式初探

摘要：眾所周知，商務英語是一個跨學科、重實踐的學科專業(yè)，需要開展足夠的實習活動才能培養(yǎng)出合格的應用型人才，所以建立相應完善的實習基地是保證上述目標的必然選擇。本文從該專業(yè)學科特點角度出發(fā)，聯(lián)系校內(nèi)外實際，就其實習基地的建設模式進行了初步探析。

關鍵詞：商務英語；實習基地；建設模式

近年來，隨著我國市場經(jīng)濟體制的逐步完善和入世后國際貿(mào)易活動數(shù)量的日益增加和層次的不斷提高，社會上各企事業(yè)單位對商務英語人才的需求及要求都與日俱增，于是便催生了許多國內(nèi)大專院校尤其是高職院校大力建設商務英語實習基地，以培養(yǎng)出符合市場需求的實用性人才。下面筆者就結(jié)合這方面一些領先的院校及本單位的實際對此問題做一初步探析。

一、明確指導思想，準確定位功能

要搞好這一基地建設，必須首先明確指導思想，對人才培養(yǎng)目標準確定位。商務英語專業(yè)人才屬于應用型、復合型專門人才，既有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯能力，又熟悉國內(nèi)外商務的基本理論知識和操作程序，是面向商貿(mào)、金融、經(jīng)濟管理和服務第一線，具有較強的實踐能力和良好的綜合素質(zhì)，適應涉外工作的高技能人才。學生畢業(yè)后能在外貿(mào)公司、生產(chǎn)型企業(yè)、民營企業(yè)等各類企事業(yè)單位、政府機關及有關部門從事各類實際商貿(mào)工作。因此，進行該基地建設要以面向市場需求、實用高效為指導思想。

1.面向市場，與時俱進

就業(yè)市場是不斷變化的，對人才的要求也是不斷變化的，因此基地建設要與時俱進，及時了解市場對人才能力、素質(zhì)的最新要求，適時調(diào)整、修訂教學計劃，改進課程設置和教學內(nèi)容，對職業(yè)崗位群進行職業(yè)能力分析，確定培養(yǎng)目標和人才規(guī)格，從而及時調(diào)整基地布局。

2.突出實用，重視高效

基地建設要培養(yǎng)的人才是具有寬厚的英語基礎和人文知識基礎；具有扎實的英語聽、說、讀、寫、譯的基本功；能掌握寬泛的商貿(mào)知識并能熟練使用現(xiàn)代化辦公設備復合實用型人才。同時還需要大量資金投入，所以要突出實用特點，不能搞面子工程。另，基地的使用要照顧多個專業(yè)，實現(xiàn)資源共享，提高使用效率。

二、細化建設措施，保障培養(yǎng)目標

商務英語實習基地建設是個涉及面廣、投入量大的工程，關系到人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，因此科學制定措施，全校上下齊心協(xié)力共同完成非常重要，為此，我們需要從以下方面開展工作

1.多部門共建

基地建設旨在滿足各院系實踐教學需要，發(fā)揮其實際仿真演練作用，事關該專業(yè)的市場價值與命運，頭緒繁多，故必須由全校多部門聯(lián)動共建，齊心協(xié)力，充分合作，全力調(diào)動一切有利因素積極參建。就我院而言，涉及的主要部門有院辦公室、商務英語教研室、設備科、電教科、視聽中心、網(wǎng)絡中心和校后勤部門等。

2.處室功能合理分配，靈活變化

商務英語專業(yè)是跨學科的復合型專業(yè)，涉及培養(yǎng)學生的語言能力、實用商務知識和技能多方面能力，故在設計實習基地各處室及安裝設備時既要考慮到本專業(yè)實踐能力訓練的需要，也要兼顧其他相關專業(yè)能力培訓的需要，合理安排內(nèi)部布局，以提高資源的最大利用率。根據(jù)商務場景的多樣性，可以通過改變內(nèi)部的設施擺放和墻畫裝飾營造不同的商務情景氛圍，獲得更多的實踐教學場所。例如，可以把商務談判室中的大圓型桌、投影儀、大屏幕、音響等設備略加變化，轉(zhuǎn)而進行產(chǎn)品推介會或其他商務會議的模擬教學；也可以通過改變國際會展貿(mào)易中心實訓室桌椅的排列和墻畫等室內(nèi)室外裝飾，使其成為一家外貿(mào)公司。

另外，有些處室和設備可在各專業(yè)能力培養(yǎng)間實現(xiàn)相互協(xié)調(diào)，資源共享，從而使學校資金投入得到最大程度的利用。例，旅游英語專業(yè)可以與商務英語專業(yè)共享多功能語言實驗室、模擬接待室、禮儀實訓室；國際貿(mào)易專業(yè)可以與商務英語專業(yè)共享外貿(mào)實訓中心等實訓室。這樣便避免了重復建設，提高了設備和場地的利用率。

3.提高信息化水平

基地實習中需要新鮮及時的資訊，同時需要聲圖文并茂的知識技能展現(xiàn)載體，故基地建設中要充分發(fā)揮網(wǎng)絡中心和視聽中心等部門的職能作用，保障和提高基地的信息化水平，讓學生置身于直觀逼真的情景中，從而有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

4.產(chǎn)業(yè)化運作，實行校企聯(lián)合

投入就要有產(chǎn)出。學校重金投入建設的基地，可以在滿足商務英語和相關專業(yè)教學的前提下，充分利用實訓基地設備優(yōu)勢，實行產(chǎn)業(yè)化運作，與企事業(yè)單位共享培訓教學資源，或?qū)ι鐣髽I(yè)或英語培訓、考試機構(gòu)開放，這樣可為實訓基地的建設與利用注入新的活力，使得專業(yè)建設視野更開闊，信息更暢通，更貼近社會需求，同時吸取更多的資金，以完善教學設備，形成實訓基地建設與利用的良性循環(huán)。例如，可以利用禮儀實訓室開展對社會需求的禮儀小姐、服務人員的儀表儀態(tài)的訓練，也可利用多功能語言實驗室的先進語言設備承接社會人員的英語口語訓練或考試。

5.加強基地日常管理和更新

日常運作中，學校要以嚴格規(guī)范的規(guī)章制度管理實習基地，同時貫徹科學發(fā)展觀，以人為本，實行人性化管理，并及時維護更新設備，不斷完善基地建設。

6.加強專業(yè)師資隊伍建設，提高科研水平

商務英語專業(yè)需要一支經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，尤其是雙師型師資隊伍。因此學校要注意相應人才的引進，聘請理論實踐都過硬的雙師型人才定期講學，同時要經(jīng)常性地與相關院校聯(lián)系，交流辦學體會、開展學術交流，重視師資力量培訓，加強教材編寫和教改力度，從而提高科研水平，加快專業(yè)的發(fā)展，不斷探索新世紀商務英語人才的培養(yǎng)模式。

7.校內(nèi)外結(jié)合，提高學生實際操作能力

安排學生有選擇地參加當?shù)嘏e辦的商品交易會、展銷會，進行調(diào)研，寫出總結(jié)報告，使學生將課本上學到的知識通過實踐融會貫通。同時也要加強校企合作，積極建立校外實訓基地，使學生接觸更加真實的行業(yè)環(huán)境，提高實際操作能力，從而增強就業(yè)競爭力。

三、基地具體規(guī)劃初探

鑒于以上保障措施，下面筆者對基地具體規(guī)劃做一初步探索。根據(jù)專業(yè)自身特點，參考相關院校成功經(jīng)驗，并結(jié)合本院實際，我們可以建立以下實訓室：

1、商務接待室兼經(jīng)理辦公室：用于客戶接洽、業(yè)務審批、求職面試、工作匯報、辦公技能訓練等。

2、商務洽談室兼會議中心、外貿(mào)口語實訓室：用于模擬商務談判、召開公司內(nèi)部會議及國際商務會議、商務新聞發(fā)布、商務口語訓練等活動。

3、商務設備室：用于模擬操作打印機、復印機、掃描儀、傳真機等辦公設備。

4、國際貿(mào)易綜合業(yè)務仿真實訓中心：用于國際貿(mào)易業(yè)務整個流程的演練、處理各類外貿(mào)單據(jù)、撰寫進出口業(yè)務往來函電等。

5、多媒體樣品展廳：用于展示各大門類進出口產(chǎn)品樣本。

以上均為商務背景下的英語應用實踐教學基地，需要裝有供專業(yè)實訓用的最新軟件，如“藍鴿同聲傳譯軟件”、“世格單證教學軟件”、“辦公自動化軟件”、國際貨運代理模擬實訓系統(tǒng)、金融實務教學軟件等，同時配備電視、供放、DVD機、音箱、活動屏風等。

總之，商務英語實習基地的建設是個系統(tǒng)工程，涉及面廣，耗資大，受益多，影響深遠，所以要調(diào)動各方積極性全力搞好，為社會培養(yǎng)更多合格的商務實用人才。