在新聞傳播中傳遞美

王紀霞

（許昌日報社，河南許昌 461000）

在新聞傳播中傳遞美

王紀霞

（許昌日報社，河南許昌 461000）

美無處不在。法國著名雕塑家羅丹有句名言：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”作為社會的守望者，職責要求新聞工作者應具有一定的審美能力和新聞信息傳播過程中的審美表達水平，應具有感知美、欣賞美、表現美和創造美的能力，并力求用美指導新聞產品的制作，在紛繁復雜的生活表象中提煉出有感染力的新聞精品與佳作，從而更好地傳遞美，引導社會大眾的審美趨勢，引領社會輿論和公眾價值觀的走向。

在新聞傳播中傳遞美，要求新聞工作者具有感知美、欣賞美、表現美和創造美的能力

新聞工作者是社會的守望者，傳遞美、感受美的能力如何將決定其作品的價值，因為媒體能夠引導社會大眾的審美趨勢。這就要求新聞工作者要具有對美的感知、欣賞能力，從而具有敏銳的視覺意識，對視覺現象能作出積極的反應，在“美無處不在”的生活世界中感知美、欣賞美。很難想象一個不會感受美、不會欣賞美的人能創造出美的事物來。可以說，一個媒體所體現出來的風格以及文化走向，是這個媒體管理者和市民文化素質及審美水平的綜合體現。

作為社會信息的傳播者，新聞工作者不僅要有感知美、欣賞美的能力，更要有表現美和創造美的能力，用其健康的審美情趣、審美素養和高尚的品德情操去創作作品，用美的情境、美的語言展現現實生活的美。只有具有一定的表現美、創造美的能力，新聞工作者才能在新聞傳播中傳遞美，讓受眾得到美的熏陶，從中受到美的教育，最終達到受眾心靈愉悅、情感升華的目的。

在新聞傳播中傳遞美，要求新聞工作者善于選取恰當的審美報道角度

事物總是有不同的側面，從不同的角度才能看到不同的側面，有的角度看到的可能是好的一面，有的角度看到的可能是不好的一面，有的角度看到的問題多一些，有的角度看到的問題有可能深一些。只有選取恰當的審美報道角度，且從這個角度所觀察到的新聞事件是新穎的、富有啟發性的，才能有助于人們帶著新的發現和思維方式去研究問題。

比如，獲獎新聞《女教師遭洪水遇險子弟兵奮力相救》，在報道1998年的抗洪斗爭這一重大歷史事件時，記者關注的是一位被洪水圍困三天、隨時有著生命危險的女教師的命運。由于水流過急，民兵團的沖鋒舟被掀翻，空軍派出的直升飛機也因樓群中地勢復雜而無法救援，地面部隊派出的沖鋒舟也三次受阻。于是，副軍長親臨現場指揮，通過組織突擊隊的漂流營救，使用拋出固定繩索的辦法，繞過五棟樓房，經過五個多小時的努力，終于救出了女教師。這一新聞作品是以女教師的命運作為抗洪事件報道的切入點，生動揭示了營救過程中那些抗洪子弟兵們的心理特征、行為方式與價值取向。由于視角是“表現人”的，具有較強的審美價值，所以感人至深。進行災難新聞報道時，我們的目的主要是為了傳播信息、公布事實、釋疑解惑、總結經驗教訓警戒后人。因此，應該把公眾利益、受害(受災)者利益和社會效果放在首位，必須以此為衡量的尺度，與此相背離的報道角度必須堅決拋棄。在圖像表達方面，要謹慎、嚴肅，對血腥、恐怖的圖像，寧可舍棄或改用文字方式表達。對于殘疾人題材，我們應該考慮的是，我們要展現給受眾的是高貴人性在艱難中爆發的堅韌奮發，還是僅僅作為殘疾人在暴露殘缺的肢體時所能得到的最大憐憫?失之毫厘，謬以千里。出發點不同，帶給受眾的心理觸動和感受也截然不同。人類所贊同的美幾乎都與真、善有某種聯系，美是真的，美也是善的。現實生活中，真、善、美都具有肯定的價值，有相似的品質，求真、向善、愛美是人們的共同趨向。因此，新聞傳播者要善于選取恰當的審美報道角度對新聞進行傳播。

在此基礎上，新聞工作者在選題時，對于新聞內容中的審美含量要有必要的考慮，因為受眾在獲得新聞信息的同時，還有獲得心理愉悅和審美滿足的需要。實踐證明，能夠引起受眾普遍關注并產生明顯效果與深刻影響的，大都是那些可以激起受眾審美情感反應的新聞選題。從近年獲獎的新聞作品看，好新聞不僅具有信息量大、時效性強的特點，同時兼有審美性強的優勢。

在新聞傳播中傳遞美，要求新聞工作者在傳播過程中注重審美信息的廣泛吸納和充分表達

作為新聞媒體，既要將善的、美的、對的、高尚的人和事物展示給民眾，同時也要把惡的、丑的、錯的、卑下的反映給民眾。但在反映丑惡、卑下的事物時，要善于剔除人性中一些丑陋的東西。真的、善的、美的東西對絕大多數人有益、有用，應該弘揚；而假的、惡的、丑的對大多數人有害，應該斥責。這就要求新聞工作者具有較高的思想政治覺悟和專業技能素質，同時也要有較強的審美意識，在采寫過程中注重審美信息的廣泛吸納。只有這樣才能使受眾不僅了解了新聞，而且獲得了視覺的美感和心靈的共鳴。即使簡單的敘述，也能從傳播中感觸到媒體人熱血的奔流，從而使新聞更加鮮活起來。

新聞工作者在新聞傳播過程中還要注重審美信息的充分表達。在新聞傳播過程的每個環節，新聞工作者都應將新聞人物的情感內化為自身的情感，以便充分地表達新聞人物的情感。新聞的生命是真實。從審美效果來看，真實的東西也有善惡、美丑、對錯、高尚與卑下之分。“真”只有與“善”為伴，才能獲得“美”的力量。新聞人要用美的眼光去發現現實生活中的美，用美的標準評判客觀事物、新聞產品與傳播行為。比如在災難、罪案現場，對于現場的死傷情況、罪犯的殘忍程度，最好是概述而不宜描寫。文字表現應以不令讀者驚懼、反感為限，以大多數讀者可以接受為限。

在對新聞審美信息充分表達的同時，新聞工作者要善于用審美情感統率自己的傳播行為,在新聞傳播過程中注重審美情感的恰當融入，使傳達的思想不是抽象的理論或干巴的說教，而是在與受眾交流中通過個性化的心靈折射出夾敘夾議式的個人見解，使自己的情感與所報道的內容相吻合，體現出新聞滿足受眾知曉需要、認識需要、教育需要和審美需要的價值。

跨進21世紀的中華民族，需要呼喚全社會的審美普及。因此，新聞工作者應清醒地看到自己的歷史責任，自覺運用審美價值標準傳播新聞信息，努力寫出更多的富于審美內涵的新聞，使中國媒體在21世紀的全球媒體競爭中煥發出新的青春。