以運動隊為基礎的體育競爭情報發展動力機制研究

劉 成，司虎克，李儒新

體育競爭情報（Sports Competitive Intelligence）是指在運動訓練、競賽、教學、科研和組織管理等體育運動實踐過程中，競爭主體為取得和保持自身競爭優勢所進行的一切有關競爭對手、競爭環境、競爭策略和態勢的體育信息研究，屬于競爭情報（Competitive Intelligence，簡稱CI）的下位概念。體育競爭情報既是一個過程，又是一個產品。作為過程，體育競爭情報是指為了達到競爭目標，采用合乎法律和體育職業倫理道德的方法獲取競爭對手和競爭環境的體育信息，并轉化為體育情報，從而對整體競爭環境進行全面監測的、連續性的系統化過程。作為產品，體育競爭情報是指滿足情報用戶獨特需要，具有特殊目的和用途，在過程中篩選、提煉和分析形成，最終提供給各運動隊的情報產品，是一種經過了智能化加工、可據之采取積極有效應對策略的情報集合與謀略支持，產生的直接結果是幫助本方建立相對于競爭對手的信息優勢。因此，雖然體育競爭情報與數據、體育信息具有同源性，但數據、體育信息都不是體育競爭情報，而是體育競爭情報的“原材料”。人們通過對數據、體育信息的收集、加工和存儲，進而把它們轉化為體育競爭情報。

筆者此前的研究表明，體育競爭情報活動實實在在的存在于舉重、體操、羽毛球等項目各級運動隊的日常運動訓練競賽實踐中，各項目運動隊圍繞國內、外重大體育競賽，積極開展體育競爭情報活動，積累了一些寶貴經驗［2］。與此同時，盡管己有一些研究者在開始探索和理清什么是體育競爭情報，也意識到了開展體育競爭情報研究的重要性，但相關研究僅停留在介紹和探討體育競爭情報的作用和意義上。他們研究了組織應該這么做等應然問題，而最關鍵的組織為什么要這么做、怎樣去實踐操作的具體措施以及體育競爭情報發展的動力機制等實然問題卻鮮有論及，理論和實踐脫節。鑒于此，深入研究以各項目運動隊為基礎的體育競爭情報發展動力機制就顯得勢在必行。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以體操、舉重、羽毛球3個我國競技體育優勢項目為主要研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 專家訪談法

通過專家訪談了解運動隊內體育競爭情報發展現狀。訪問座談對象來自上海市、湖南省和江蘇省等地體育局相關領導和體操、舉重、羽毛球項目?。ㄊ校┻\動隊教練員。

1.2.2 問卷調查法

2009年2～8月，對上海市隊和湖南省隊體操、舉重、羽毛球3個項目部分教練員以及國家舉重隊和體操隊的部分教練員等共發放120份問卷，回收104份，剔除2份無效問卷，總計回收102份有效問卷，有效回收率為85％；其中，國家級和高級職稱教練員等41人，中、初級職稱教練員等61人，涉及體操、舉重和羽毛球項目的教練員分別為45人、36人及21人。

以0.7為檢測閾值，運用Crobach’sα法對問卷進行內部一致性信度檢驗，結果a=0.8447。問卷的內容效度由15位具有副教授職稱以上的專家評價，CVR（內容效度比）=0.867。說明調查問卷具有較高的信度和內容效度。

1.2.3 實地調研

現場實地調研上海、湖南等?。ㄊ校┻\動隊的日常訓練情況，考察運動隊開展體育競爭情報活動的成功案例、教練員的經歷與體會等相關指標，在問卷調查的基礎上進行補充研究。

1.2.4 數理統計

采用SPSS 13.0統計軟件對調查所得數據進行錄入和統計分析。

1.2.5 邏輯分析對比

在前述研究方法的基礎上，運用類比、歸納、演繹推理等邏輯分析方法對文獻資料及調查信息材料的統計結果進行規律總結和比較研究。

2 結果與分析

各項目運動隊體育競爭情報發展的動力機制，是指在運動訓練競賽實踐中，影響各項目運動隊體育競爭情報發展的各種主客觀因素有機組合的方式和原理。Bernard J.Jaworski就認為，缺乏對組織內競爭情報動力機制的深入了解，會影響到組織內部競爭情報的發展進程［9］。

2.1 舉重、體操、羽毛球等項目運動隊體育競爭情報發展的驅動力分析

動力即事物發展的驅動力，它決定著事物的前進方向。多種動力因素相互作用、相互聯系，組合成某一事物發展所需要的動力。舉重、體操、羽毛球等優勢項目運動隊體育競爭情報發展的驅動力可以分為初始動力、內在動力和外在動力3個方面。

2.1.1 初始動力

原國家體委和現在的國家體育總局一貫高度重視體育科技工作。一直以來，從政策引導、經費投入、運動項目管理等多個方面大力扶持體育科技工作，體育科技與運動實踐的結合程度不斷提高，逐步形成了向規范化、制度化和法制化發展的軌道。這是舉重、體操、羽毛球等項目各級運動隊體育競爭情報發展的初始動力，也可以稱之為原動力。

體育競爭情報本身就是一種體育科技工作，其中既有知識的創新，又有技術的應用。因為，從過程論來看，體育競爭情報是針對教練員、運動員在訓練比賽中遇到的關鍵問題或具有共性和基礎性的疑難問題，由運動隊管理者、教練員、科研人員等共同積極參與的科研過程；從產品論來看，體育競爭情報以運動實踐效果為產品成果評價的主要衡量標準，它產生于體育運動實踐、融入到運動隊的具體應用，是體育科技成果轉化為現實生產力的重要表現形式之一。因此，從體育競爭情報的內容是為最終戰略、戰術決策服務的性質來看，它既是一種特殊的體育信息服務，也是一種特殊的智能產品服務。

2.1.1.1 相關政策引導，提供了體育競爭情報發展的政策支持

“科學技術是第一生產力”的論斷深刻揭示了科學技術在生產力發展和社會進步中的第一位變革作用。以鄧小平同志這一科學論斷為指導，為彰顯“體育科技工作是我國社會主義體育事業的重要組成部分，是推動體育事業發展的關鍵因素”，1989年和1996年，國家體委先后頒布了《1991—2000年體育科技發展規劃》、《奧運爭光計劃科技工程》，較為全面的闡述了我國體育科技工作的基本目的、任務、指導思想、總體目標和具體舉措。2002年和2007年，在總結過去10年體育科技改革和發展經驗的基礎上，國家體育總局再次下發《2001—2010年體育科技發展規劃》、《奧運爭光科技行動計劃》文件，對未來10年體育科技工作的發展規劃進行了重新調整與統籌部署。文件強調：“全面推進運動訓練科學化必須緊密聯系運動訓練實際，選準方向，重點支持和深入開展體育信息服務、運動技戰術研究、運動訓練與比賽器械及科研測試儀器研制和應用……等領域的研究與建設。”

北京奧運會后，胡錦濤總書記把今后我國體育工作的發展目標科學定位為“進一步推動我國由體育大國向體育強國邁進”。2009年5月20日，國家體育總局劉鵬局長在第29屆北京奧運會科研攻關與科技服務總結表彰大會上明確指出：要成為一個體育強國必須具有強勁的科技實力［3］。這些為各項目運動隊全面開展體育競爭情報工作提供了政策支持。

2.1.1.2 科研經費投入等不斷加大，夯實了體育競爭情報發展的物質基礎

從1990年北京亞運會開始，以運動訓練競賽為主戰場，以備戰5屆奧運會、6屆亞運會為主要任務，原國家體委和現在的國家體育總局緊密結合運動訓練實踐，圍繞重點隊伍、重點運動員組織開展了多種體育科技攻關與科研服務工作。根據段世杰、史康成、蔣志學等在2004-2009年一些會議上的講話精神以及相關資料信息，本研究提煉出國家體育總局備戰1996-2008年4屆奧運會科研攻關和科技服務的基本情況。

調查發現，在前后共計16年的4個奧運周期里，國家體育總局直接投入的科研攻關與科技服務經費逐屆明顯提高，直接參與奧運科技保障工作的科研人次和科研課題數大幅度增加，成效顯著。司虎克等的研究統計表明［5］：1991—1996年期間我國體育科技進步對競技體育發展的貢獻率為21.74％，2000—2005年，這一貢獻率上升為45.70％。

盡管在奧運會科研攻關與科技服務項目中沒有一項課題是以“體育競爭情報研究”為主題直接命名的，但是，縱覽各研究項目內容，不但很多攻關項目的研究手段、方法與體育競爭情報相同，并且，其中許多的綜合研究都不同程度地涉及了“體育信息服務的新手段與新方法的研究與應用”、“競技體育信息管理系統和多種類型數據庫的建設”、“中外優秀運動員實力及技戰術特點比較研究”、“國外體育強國競技體育發展趨勢和動向研究”、“運動成績的預測與相應決策研究”等體育競爭情報的研究內容。雖然這種現象的產生與體育信息和體育情報研究領域長久以來的學術爭端、彼此概念的模糊性、體育情報研究弱化等有很大關系，但同時，這也充分體現出體育競爭情報研究領域的滲透性及普適性，也間接反映了體育競爭情報內容的交叉性，并且，與體育競爭情報的隱蔽性特征也是相吻合的。

2.1.1.3 體育信息化建設速度的加快，改善了體育競爭情報的科技保障條件

2007年5月，國家體育總局科教司與部分運動項目管理中心簽署了《國家隊信息化平臺建設任務書》，對舉重、體操、羽毛球等17支國家隊開展了體育信息化平臺建設工作，充分利用訓練比賽信息數據庫資源和體育信息技術，幫助教練員科學制定訓練比賽計劃，深化對項目發展規律的認識，提高國家隊科學化管理和訓練水平。本研究對國家體操隊和舉重隊部分教練員的問卷調查顯示，教練員們都比較認可國家隊信息化平臺建設提高國家隊運動水平的成效，賦值平均得分為4.06分（認可度的滿分為5分）。

2008年北京奧運周期，為改善各省（市）地方隊和國家隊到各地轉訓的體育科技保障條件，國家體育總局在全國范圍內建設布局了30多個重點實驗室，這些實驗室共承擔科技攻關課題246個，其中，奧運攻關課題占38％，國家級課題占11％，初步形成了科研人員、科研團隊、科技專家組3個層次，老、中、青相結合，以國家隊為主，各?。ㄊ校┻\動隊多方參與，全方位、立體化體育科技攻關與科研服務保障格局。

另外，2008年12月，國家體育總局體育信息中心還對全國各省、自治區、直轄市體育局和總局各直屬單位體育信息化發展狀況進行了調研。調研內容包括各省、自治區、直轄市體育局和總局各直屬單位體育信息化綜合管理情況、網絡建設、網站建設、辦公自動化系統建設、應用系統建設、數據庫建設、硬件設備使用等，力求摸清我國體育核心業務信息化發展現狀，促進體育信息化工作的科學發展。

2.1.2 內在動力

司虎克曾經指出，各級運動隊的需要及能力是我國體育科技進步動力機制的核心內容［6］。作為體育科技進步的一個重要組成部分，合理運用體育競爭情報，必將對最終的運動競賽結果產生巨大影響。因此，各項目運動隊必須要求具備及時引進、吸收和應用現代體育科技成果，實時進行主要競爭對手和潛在競爭對手追蹤監控，定期開展競爭環境掃描，快速有效的識別虛假體育競爭情報，擁有把體育競爭情報優勢迅速轉化為現有競爭優勢的能力，力爭在比賽中獲得優異的運動成績，成為推動體育競爭情報發展的內在動力。

根據問卷調查統計結果，70.8％的教練員對自己所在運動隊的管理決策層重視體育競爭情報工作的程度表示認可。此外，有70.6％的教練員認為，體育競爭情報活動的首要目標是對主要競爭對手進行追蹤了解，識別出競技對手的弱點，找出我方突破口，先期預警，擴大和鞏固我方現有優勢。另有29.4％的教練員認為，識別競爭對手可能采取的對我方現有優勢造成威脅的行動是體育競爭情報活動的首要目標。在對體育競爭情報需求的認識上，有90.2％的教練員表示自己會在重大比賽前或比賽中要求獲得體育競爭情報的信息支持。有67.7％的教練員在日常專業運動訓練競賽中，會比較多的定期和管理層、科研教練溝通，以明確急需哪些體育競爭情報，并根據變化及時調整相關需求。

此外，當前各項目運動隊以體育競爭情報收集、分析為切入點而開展的數據挖掘和分析預測處理，基于歷史數據生成一些描述性圖表，做出預測性趨勢圖，對各種運動訓練競賽戰略、戰術方案進行優選，從而比較及時地為運動訓練競賽決策提供有力的輔助支持作用，也得到了教練員的認可（65.5％）。

2.1.3 外在動力

“現代經濟學之父”亞當·斯密（Adam Smith）在18世紀末期提出的古典競爭理論中有一個著名的“看不見的手”（Invisible hand）的論斷，即在正常情況下，市場會以其內在的機制維持它的健康運行，這些內在機制就像一只“看不見的手”，在社會需求的協調下，支配著生產者與消費者自覺的按照市場規律運行［4］?！翱床灰姷氖帧笔且粋€隱喻，用以表示資本主義市場經濟完全競爭模式。

競技體育領域內也存在一只“看不見的手”，而這只“看不見的手”就是競技體育的超競爭環境，具體表現特征為超強競爭性，競爭是為了產生新的競爭優勢［2］。在這種動態環境里，運動競技場內外的競爭激烈程度和戰略、戰術的調整頻率迅速升級，各種信息不對稱現象會隨時產生，誰獲得的情報信息更多，誰就可能相對處于競爭更有利的位置。在超競爭環境這只“看不見的手”的推動下，人們希望以更加快捷的速度去獲取各類體育競爭情報，以便高效優化配置各類資源，減輕獲取重大體育比賽金牌可能面臨的各種風險，并避免因不適應或不熟悉外部環境條件而錯失勝機，這些都對各項目運動隊提出了更高的要求。運動隊必須具有及時洞察與感知外部競爭環境的變化，并快速做出相應調整與部署的能力，才能處亂不驚，保證自己長期的穩步前進。由此可見，舉重、體操、羽毛球等優勢項目運動隊體育競爭情報發展的外在動力正是來源于外界環境的時刻變化。

總之，初始動力、內在動力、外在動力三種力量并不是各自單獨發揮作用的。初始動力是支持動力，內在動力是需求動力，外在動力是刺激動力，它們之間相互補充、彼此聯系、共同作用，形成合力，構成了一個動力系統，促使舉重、體操、羽毛球等項目運動隊體育競爭情報的發展，使其逐漸擁有比較良好的生存環境與上升空間。對102位舉重、體操、羽毛球項目教練員進行的問卷調查結果顯示，有97.1％的教練員比較看好體育競爭情報在運動訓練競賽中的發展前景，認為體育競爭情報會越來越得到人們的重視，地位會更加重要，較完整的國家→地方各級運動隊體育競爭情報工作體系會逐步建立，并走上系統化穩步發展的道路。

2.2 舉重、體操、羽毛球等項目運動隊體育競爭情報發展阻力

此外，研究動力機制必然要涉及到動力的對立面因素，即阻力。阻力是驅使事物向與前進相反的方向發展的無形力量，起著阻礙、限制的作用。正如國家體育總局段世杰副局長在第29屆北京奧運會科研攻關與科技服務總結表彰大會上的講話所言：“我國體育科技工作發展依然還很不平衡，主要表現在情報信息等一些學科領域與運動實踐需求仍存在一些差距?！保?］與體育競爭情報發展動力相對應的是其阻力。本研究調查顯示，舉重、體操、羽毛球等項目運動隊體育競爭情報的發展盡管動力十足，但確實也受到了一些限制性因素的制約。這些阻力因素的存在與這些優勢項目的現實處境不太相稱，會在一定程度上影響其核心競爭力的提升與拓展。

2.2.1 舉重、體操、羽毛球等項目運動隊體育競爭情報發展存在的問題

對102位教練員的問卷調查統計數據表明（表1），當前我國舉重、體操、羽毛球等項目國家隊和?。ㄊ校┻\動隊體育競爭情報發展存在的主要問題集中體現在相關專業情報人員不足和缺乏高效、迅速反應的體育競爭情報團隊兩個方面，兩項得分均值都超過了4.0分（比較嚴重）以上，嚴重程度明顯偏高。

同時，為了進一步查清問題，核準當前我國舉重、體操、羽毛球等項目運動隊體育競爭情報發展存在的主要阻力本質，在對表1的調查所得數據進行匯總的前提下，本研究繼續對調查數據進行了分類比較，把“國家隊與省（市）隊教練員”、“高級職稱以上教練員與中、初級職稱教練員”對“運動隊體育競爭情報發展存在問題”的看法分別進行了異同比較。

1.國家隊與?。ㄊ校╆牻叹殕T看法之異同比較

國家隊與?。ㄊ校╆牻叹殕T除了一致認為相關專業情報人員不足和缺乏高效、迅速反應的體育競爭情報團隊是當前我國舉重、體操、羽毛球項目運動隊體育競爭情報發展存在的主要問題之外，國家隊教練員還認為體育競爭情報的價值與有效性很難度量也是其中存在的一個比較嚴重的問題，其得分均值不但超過了4.0分（比較嚴重）以上，而且，通過對國家隊教練員與省（市）隊教練員在這個單項問題上的看法進行異同比較，經t值檢驗，兩者之間存在顯著性差異。

2.高級職稱以上教練員與中、初級職稱教練員看法異同之比較

本研究還對高級職稱以上教練員與中、初級職稱教練員的看法進行了比較，結果顯示（表3），與國家隊教練員的體會認識一樣，高級職稱以上教練員也認為相關專業情報人員不足、缺乏高效、迅速反應的體育競爭情報團隊現象的確較為嚴重。盡管與中、初級職稱教練員相比，兩者對體育競爭情報的價值與有效性很難度量是當前我國舉重、體操、羽毛球項目運動隊體育競爭情報發展存在的另一個比較嚴重問題的看法上并沒有達到統計學意義上的顯著性差異，但高級職稱以上教練員的得分均值也達到了4.0分（比較嚴重）以上，而中、初級職稱教練員的得分均值卻僅為3.68分。

表2 國家隊與?。ㄊ校╆牻叹殕T對“運動隊體育競爭情報發展存在問題”的看法之異同比較一覽表

表3 不同職稱教練員對“運動隊體育競爭情報發展存在問題”的看法之異同比較一覽表

國家隊與?。ㄊ校╆牻叹殕T，高級職稱以上教練員與中、初級職稱教練員各自屬于兩個不同級別、不同運動閱歷的教練員層次。國家隊教練員、高級職稱以上教練員在運動實踐中接觸、傳遞和運用體育競爭情報的機會肯定要分別遠遠大于省（市）隊教練員和中、初級職稱教練員，前者與后者相比，體育競爭情報應用的切身體會也會更深刻，他們的意見應該更接近于問題的實質。因此，雖然在表1列出的10種阻力的排序上，“體育競爭情報的價值與有效性很難度量”這一問題嚴重性的總得分沒有超過4.0分，僅排在第4位。然而，結合以上對調查數據的多重對比分析，本研究認為，當前我國舉重、體操、羽毛球等項目運動隊體育競爭情報發展存在的阻力主要體現在相關專業情報人員不足，缺乏高效、迅速反應的體育競爭情報團隊，體育競爭情報的價值與有效性很難度量這3個方面。

2.2.2 舉重、體操、羽毛球等項目運動隊體育競爭情報發展的阻力分析

2.2.2.1 相關專業情報人員不足

20世紀80年代初至90年代初是我國體育情報研究快速發展階段，開展了很多全國性體育情報學術交流與研究活動，出現了一定數量的體育情報專業理論研究人員和教學人員，上海體育學院等院校也曾經對外開展了代為收集資料與代譯（外譯漢）業務。但是，這期間體育情報學雖然獨立于圖書館學而存在，可絕大部分研究基本以文獻為基礎展開，研究內容局限于體育科技情報和體育文獻工作，涉及領域大都在體育文獻檢索、收集、工具的編制使用和體育數據處理的理論和實踐研究，人們關心如何把體育文獻和體育數據有效的收集、整理、保存、流通和利用、體育文獻機構的建立與管理等問題，落腳點基本都停留在“通報”、“匯報”層次上，目的是為教學及科研人員提供信息參考，“論文情結”現象嚴重，很多研究基本都不做競爭對手分析，游離于運動實踐第一線以外，真正著眼于“預報”、“預測”層次，以定題服務或情報跟蹤等方式為專業運動隊提供有價值的比賽對手競爭信息和成熟情報產品，既懂計算機又懂情報的復合型相關專業人員非常少。

經歷了體育情報與體育信息學術爭端的渾濁期后，20世紀90年代末以來，受體育信息研究熱潮的影響，原來研究體育文獻資料和體育情報的很多人開始轉入體育信息經濟、體育信息管理系統、體育信息技術、體育信息市場、體育信息資源管理等研究方向，多種體育情報學術期刊雜志?？蟛]有復刊，體育情報研究人員進一步縮減。即使是在最近幾年體育競爭情報研究的崛起階段，緊密結合競技體育實踐，為運動隊服務的相關專業情報研究人員隊伍也未見擴大。體育競爭情報盡管重要，是運動隊之必需，可迄今為止，全國范圍內也只看到零散發表的10多篇研究論文，但鮮有人對一些優秀運動隊以往運用體育競爭情報的實踐經驗進行過比較細致的相關理論總結。

2.2.2.2 缺乏高效、迅速反應的體育競爭情報團隊

通過訪談和深入運動隊調查，本研究發現，在國家和?。ㄊ校﹥杉墝I運動訓練競賽體系中，各運動隊的科研團隊在隊委會的領導下，大量收集和整理運動隊訓練計劃、機能測試、營養恢復、技戰術分析、心理監測等數據，配合運動隊教練員開展體育科技保障服務更多涉及的是運動員訓練監控、技能診斷、技戰術評定、傷病防治、體能與疲勞恢復、心理調控、營養補充等方面的工作。雖然在重大國際、國內比賽前，各運動隊也會委托一些外部機構或人員進行專題查詢與追蹤等體育競爭情報服務，然而，各運動隊的體育競爭情報工作一般都沒有固定的專職人員，大多由運動隊管理人員、教練員自身或科研教練兼職。其次，在對待“如何分析、處理教練員所獲得的一些情報信息”的問題上，70.6％的教練員表示是自己人工或運用計算機來分析、處理，僅有29.4％的教練員表示自己會把它們交給科研人員等處理。再次，有51.0％的教練員認為自己在日常運動訓練比賽中所需要獲取的體育競爭情報傳遞渠道仍然需要進一步暢通。體現出充分吸納體育科研所、體育院校等社會多方科技力量，訓練、管理、科研、醫療等多種跨專業人員參與，與訓練比賽緊密結合，多學科保障，發揮運動隊科研團隊整體優勢和集體智慧，高效、反應迅速、具有合力的體育競爭情報研究團隊還有待形成。

2.2.2.3 體育競爭情報的價值與有效性難以度量

調查中，有34.5％的教練員認為，體育競爭情報尚未形成對運動訓練競賽決策的有力支持。這就涉及到體育競爭情報的績效度量，也就是體育競爭情報價值與有效性的量化問題。體育競爭情報的價值會因人、因時、因地、因條件的不同而產生偏差，導致其價值與有效性很難度量的原因有很多。

第一，體育競爭情報是為智能決策服務的，智能決策的正確與否要依靠最終的比賽成績來衡量，而最終比賽成績的影響因素通常不是單獨體現出來的，它是多因素綜合作用的結果，這就致使體育競爭情報在運動訓練比賽實踐中產生的價值有時具有相對不明確性，要具體給出精確的體育競爭情報價值與有效性的量化評估方法確實非常困難，只能依靠間接的方法去進行近似估算。

第二，體育競爭情報的價值與有效性某些時候可能會體現在對運動隊長期戰略的影響上，這就更加無法精確計算了。

第三，一直以來，我國競技體育的情報服務工作主要還局限在傳統的圖書文獻收集、外文翻譯、信息的匯總編輯、發布述評等階段，帶有一種被動服務性質，由于受供需雙方的認知能力、運動經歷、文化背景、著重點等方面存在的差異影響，這種工作方式和工作成果被教練員群體所接受認可的程度有時并不太高。

第四，體育競爭情報的獲取來源非常廣泛而復雜，有時體育競爭情報源可能來自于一些非公開信息，如某些不適合公開發行或限制性發行的內部刊物等，或者直接來自與他人的日常談話，這都給核實體育競爭情報的準確程度與可靠性帶來了很大麻煩。

2.3 舉重、體操、羽毛球等項目運動隊體育競爭情報發展的動力機制模型

原國家體育總局局長袁偉民曾經指出，體育比賽與企業經營、戰爭勝負是相通的，首先一點，就是情報收集和分析的共性規律［7］。綜上對各種動力與阻力因素的逐一分析，并參考企業競爭情報發展的動力機制模型［8］，本研究構建了舉重、體操、羽毛球等項目運動隊體育競爭情報發展的動力機制模型（圖1）。

圖1 舉重、體操、羽毛球等項目運動隊體育競爭情報發展的動力機制模型圖

舉重、體操、羽毛球等項目國家隊和省（市）運動隊體育競爭情報發展的動力機制是由各種動力與阻力因素相互作用構成的，其主要動力包括初始動力、內在動力和外在動力3個方面；主要阻力包括相關專業情報人員不足，缺乏高效、迅速反應的體育競爭情報團隊，體育競爭情報的價值與有效性很難度量3個方面。上述動力因素與阻力因素都分別作用于運動隊這一主體，各自形成動力合力與阻力合力，但彼此合力的運行方向是相反的。以上優勢項目運動隊體育競爭情報發展的方向取決于它們的動力機制中各種動力因素的合力與阻力因素的合力力量大小的對比。當動力克服了阻力影響，或在低阻力的狀態下能夠保持動力系統的動態平衡，其發展方向的運行軌跡是向前的；但如果當阻力大于動力時，以上項目運動隊體育競爭情報的發展則會停滯不前，甚至后退。

3 結語

在當前的信息爆炸時代，受人的有限理性制約，任何人、組織和機構都難以超越自己在知識點和專業面上的某些欠缺，也不可能面面俱到的收集齊全所有的情報信息。因此，在運動訓練競賽實踐中，分析競爭對手和其他體育競爭情報需求一般都是以某一項目運動隊為基礎，將科研力量集中在特定的運動項目和運動員身上。以各項目運動隊為基礎開展的體育競爭情報活動，無論是在數據信息采集分析、情報跟蹤，還是在對其價值鏈流程的管理等方面都肯定會顯得更有針對性和務實性。因此，將團隊概念引入體育競爭情報工作機構組織形式的設置，組建以運動隊為基礎的復合型體育競爭情報團隊，高度重視教練員崗位培訓和繼續教育中的體育競爭情報教育，培養“全員情報競爭意識”，進一步加快運動隊體育信息化建設速度，加強體育競爭情報學術研究力度，擴大相關專業研究隊伍人員數量，應該是符合當前各項目國家隊和?。ㄊ校┻\動隊發展的實際需要，也是提高體育競爭情報價值績效的關鍵所在。

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