一道地理試題的能力考向解讀

福建省永春一中（362600） 梁文福

一道地理試題的能力考向解讀

福建省永春一中（362600） 梁文福

題目

(2011年高考福建省文科綜合試卷綜合題第37題)下圖為R河流域及周邊地區圖。結合材料回答下列問題。

R河塑造了世界著名的大峽谷，峽谷平均深度達1600m。R河中下游地區年降水量約為250～500mm，下游地區年降水量一般不是100mm。甲國在R河干支流上修建了近百座水庫和大型引水工程。促進了該國西部的城市和工農業的發展。

（1）R河大峽谷呈現出谷底荒漠，北壁林木蒼翠，南壁植物稀少的景觀分布，說明其成因。

（2）與甲國西部沿海地區相比，R河沿岸地區工業較不發達，分析其原因。

（3）分析R河河口出現斷流現象的人為原因。

（4）運用地理環境整體性的原理，分析R河徑流量減少對下游自然環境的影響。

解析

該題全面地考查了學生能否獲取和解讀地理信息，能否調動和運用地理知識、基本技能，能否描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規律以及能否論證和探討地理問題等四大方面的能力目標達成度。

試題首先要求學生能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關地理事物定性、定量的信息。比如第（1）小題必須從題干中提取“R河塑造了世界著名的大峽谷（定性信息），峽谷平均深度1600m（定量信息）。R河中下游地區年降水量約為250～500mm（定量信息）。”然后明確題目要求分析為什么R河大峽谷會出現谷底荒漠，北壁林木蒼翠，南壁卻植物稀少的景觀。其本質即分析降水量在大峽谷的谷底、北側與南側為何差異較大？解答第（2）小題的關鍵在于提取題干中“甲國在R河干支流上修建了近百座水庫”這個定量信息，還應通過閱讀圖例，分析R河流域大部分地處內陸山區，水陸交通較為不方便；城鎮數量少，人口較少等地形和城市分布特征。這些特點都會直接影響R河沿岸地區工業的發展。解答第（3）小題的關鍵也只需提取題干中“甲國在R河干支流上修建了近百座水庫（梯級開發）和大型引水工程，以促進西部的城市和工農業的發展。”等定性和定量信息。完成第（4）小題關鍵在于提取圖例中關于中下游的分界位置信息，知道R河下游（含河口）的范圍。

第二步則要求學生能夠調動和運用地理知識、基本技能。即要求學生能夠調動和運用基本的地理數據、地理事物的主要特征、地理原理與規律等知識，對照題目要求作答。比如解答第（1）小題時學生應清楚，影響降水的主要自然因素有海陸位置、大氣環流和下墊面（地形、洋流、植被狀況等），從題干中不難得出影響降水量在大峽谷的谷底、北側與南側差異較大的主要因素是海陸位置和地形。由于北側地處來自大西洋或墨西哥灣濕潤氣流的迎風坡，受地形抬升，降水多；南側為背風坡，處于雨影區，降水少；大峽谷深居內陸，年降水量本身就少，加上谷底受背風坡下沉氣流的控制，因而出現荒漠景觀。回答第（2）小題時首先得調動和運用影響工業區位的主要因素——自然條件（地形、礦產、水源等）和社會經濟條件（原料、燃料或動力、市場、交通、勞動力、科技、政策、環境等），結合題干和地圖，篩選出造成R河沿岸地區工業較西部沿海地區不發達的主要原因包括地形、交通、科技、勞動力、政策以及環境等因素。完成第（3）小題關鍵在于直接調動和運用自主學習（閱讀題干材料）過程中獲得的相關信息——即甲國在R河干支流上修建近百座水庫和大型引水工程，闡釋造成R河河口出現斷流現象的人為原因應該是中上游用水過度，使下游的徑流量減少，從而造成河口斷流。至于中上游過度用水的主要原因則應該是隨著甲國西部地區的經濟發展和人口增長，對水的需求量不斷增多所致。解答第（4）小題關鍵在于明確地理環境整體性的原理指的是“組成自然地理環境各要素地形/地貌、地質/巖石、氣候、水文、土壤、生物是相互聯系、相互制約、相互影響的整體，其中一個要素的變化可能導致其他要素乃至整個地理環境發生變化”。因此，回答該題必須從海岸地貌、氣候、水文、土壤、動植物以及下游整體環境的變化等六方面進行綜合分析描述。

第三步要求學生能夠描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規律。包括能夠運用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發展變化，地理基本原理與規律的要點。第（4）小題要求運用地理環境整體性的原理，分析R河徑流量減少對下游自然環境的影響。這即要求學生能夠運用簡潔的文字語言描述地理事物的發展變化，其屬于地理基本規律范籌。回答該題學生必須運用所學地理知識，通過判斷、分析，闡釋R河徑流量減少可能對下游自然環境帶來哪些方面的影響這一基本規律。

第四步要求學生論證和探討地理問題。包括能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決地理問題的過程與結果。第（1）～（4）小題都體現從不同側面考查學生運用正確的邏輯關系表達地理成因或結果。