2011年10月21~23日,第二屆漢字與漢字教育國際研討會 (The 2nd International Conference on Learning and Teaching of Han Characters)在韓國嶺南大學召開。本次會議由韓國漢字漢文教育學會、香港大學中文教育研究中心和北京師范大學民俗典籍文字研究中心聯合主辦,韓國嶺南大學師范學院漢文教育系承辦。來自中國 (包括港澳臺)、韓國、日本、美國、新加坡等國家和地區的100多名專家學者參加了本次會議,部分相關專業的研究生列席旁聽了會議。
本次會議共收到論文63篇,內容涉及漢字基礎理論研究、漢字理論與漢字教學的關系、漢字教學與漢語教學的關系、漢字文化圈中各國漢字教學的理論與方法、漢字教育的理論意義和應用價值、漢字教育的現狀及評估、漢字教育與信息技術的結合等方面。22日,大會分七組共十四場進行討論,來自中國中央教育科學研究所、教育部語言文字應用研究所、北京師范大學、中央民族大學、香港大學、香港中文大學、臺灣師范大學、韓國高麗大學、韓國成均館大學、日本筑波大學等多個海內外高校和科研機構的61位學者宣讀了論文,并進行了認真的交流。會議氣氛熱烈而友好,充分體現了各國與會專家對漢字理論及漢字教育的多角度思考和探索。
會議決定,第三屆漢字與漢字教育國際研討會將于2012年8月在中國北京師范大學舉行。
本次會議為漢字文化圈中各國漢字及漢字教育的研究者提供了一個良好的交流平臺,推動了漢字學與漢字教學的理論建設和實踐探索,對漢語漢字走向世界具有重要意義。