魯迅的形象

魯迅的形象

（江西卷·小作文）

【高考原題】參照下面魯迅先生的畫像，結合你對魯迅的了解，刻畫你心目中魯迅的形象。（15分）

要求：

（1）使用第二人稱，側重肖像描寫。

（2）運用比喻、排比兩種修辭手法。

（3）結構相對完整，語言簡明、連貫、得體。

（4）不少于200字。

【試題評析】

注意寫作重點是“刻畫你心目中魯迅的形象”，不是直接評價魯迅（包括魯迅的為人、魯迅的生活以及精神品質），更不是對魯迅作品作評價。考生應嚴守“使用第二人稱”“側重肖像描寫”“運用比喻、排比兩種修辭手法”等要求落筆行文。另外，“刻畫你心目中魯迅的形象”，還應凸顯一點主觀色彩；在描寫的基礎上適當抒情、議論，也是很有必要的。（今年江西卷小作文題型按4個得分點給分，即是不是側重肖像描寫、是不是使用第二人稱、是否用了排比和比喻、篇幅是不是完整連貫。）

【考生答卷】

你身材矮小，面容清癯，是個瘦骨嶙峋的老頭；你臉色黃里帶白，像個大病新愈的老人，氣色叫人為你擔心。但是，你精神矍鑠，沒有半點頹唐的樣子。你的頭發，一根一根精神抖擻地直豎著；你的胡須，微微向嘴角兩邊展開，就像隸體的“一”字，剛勁有力；尤其是你的眼睛，炯炯有神，使人想起耀眼的閃電。那目光，令敵人見之喪膽。這就是你——敬愛的魯迅先生！你是一棵卓然挺立的大樹，你是一面永遠飄揚的旗幟，你是中國的脊梁，你是中華民族的魂魄，你是我心中一道永不褪色的風景。

唐惠忠

抓住了人物外在和內在特征，形神兼備。先總寫瘦弱的外貌，再分寫頭發、胡須、眼睛等細部特征，突出表現人物剛強、堅毅等內在特質。排比、比喻等修辭手法運用得當，比如最后一組排比句，既升華了立意，又有力地收束了文段，讀來意味雋永。