全國各地高三綜合測試優秀作文選評

1.【安徽皖南八校第二次聯考】閱讀下面的材料，根據要求作文。

“當一心一意干工作、誠心誠意做好事，卻不被人理解，甚至受到譏諷、嘲笑時，我也會生氣、難過，甚至有過動搖。但轉念一想，當年雷鋒做好事，也有人說他是‘傻子’。實際上，只要你做的事對社會有益，最終一定會贏得理解，贏得支持!”

“雷鋒傳人”郭明義的“轉念一想”令人深思。

請以“轉念一想”為題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限；不要套作，不得抄襲。

寫作提示

這是一道給材料的命題作文題。所給材料是“雷鋒傳人”郭明義的一段話，這段話與作文題目有著密切的聯系。題目從材料中提煉而來，材料隱含了作文立意的傾向和要求，即應該是積極的、向上的，而不是消極的、頹唐的。

“轉念一想”，有時是轉變，打破禁錮，茅塞頓開，撥開烏云見天日；有時是轉移，旱路不通走水路，巧妙回旋，“柳暗花明又一村”；有時是轉折，抓住機遇，乘勢而上，開辟新局面。轉念一想，豁然開朗。轉念一想，莫失方向。怎么想？想什么？轉向何方？想明白，才會干得更漂亮扎實。

根據上面的分析，“轉念一想”的立意角度有：(1)學會轉換角度思考問題；(2)解放思想，沖破世俗的禁錮；(3)保持一種樂觀向上的心態；(4)堅定戰勝挫折的勇氣；(5)信心百倍，抓住成功的契機；(6)把握目標，堅定信念；(7)奉獻社會，正義長存；(8)換位思考，變被動為主動；(9)轉念一想是一種豁達，也是一種執著。

例文

轉念一想

□程孝寧

古詩云：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。人生亦如山路，思想也罷，學習也罷，生活也罷，走投無路時，我們總希望 “柳暗花明”，但常常不得……其實，當受到嘲笑、與孤獨為伴時，你不妨轉念想想，也許你的道路正充滿了陽光。

生活的大徹大悟不正是在轉念一想之間嗎？轉念一想，是拋開已有思想的束縛，另辟蹊徑，找到行動的意義。憑著豁達的態度，最終排除萬難，勇往直前。轉念一想，是化被動為主動，化絕望為希望，化消極為積極，實乃人思想的一劑良藥啊!

轉念一想，給他無限的精彩。在“中國達人秀”的舞臺上，有這樣一位普通的男孩，他有著普通的名字——劉偉，卻被評委伊能靜贊為“達人中的達人”。他雖然十歲時就失去了雙臂，卻想成為一名鋼琴家。沒有手如何彈琴?我們不難想象，年少的他歷經磨難，在痛苦與絕望中掙扎。然而他卻說：“沒有人規定只能用手彈鋼琴。”正是這轉念一想，他的目光投向了自己完好的雙腳。之后，在僅僅一年時間內，他就獲得了鋼琴七級證書。常人尚且沒有毅力做到，更何況像劉偉這樣一個只能用腳彈琴的人呢?其中的艱辛與汗水是無法想象的。他有這么一句人生格言：要么趕緊去死，要么精彩地活。他選擇了后者，是因為在轉念一想間他看到了希望，看到了光明的未來。轉念一想，造就了一位優秀的“無臂鋼琴師”。

轉念一想，更蘊含無限智慧。一批方糖要運往海外，由于路途遙遠，方糖易受潮。一位工人建議在盒子上刺些小孔，問題就解決了。后來聰明的工人轉念一想，其他公司或許也遭遇了同樣的問題，于是他將這種做法申請了專利，賣到了各大公司，賺了不少錢。一位日本人聽說了之后，轉念一想，何不在紐扣上鉆一個小孔，滴進香水?于是香水紐扣從此風靡全球，這位日本人也創建了自己的商業帝國。這事又被一個美國人聽說了，他則建議在飛機的機翼上也“剌”上幾個小孔，從而解決了飛機飛行時因受阻力而引起的一系列問題，使公司降低了成本。瞧，一個小小的孔，在經過幾番“轉念”之后，竟變得十分有用。我們在贊嘆前人的智慧的同時，更應該思考“轉念一想”帶給我們的啟迪。轉念一想，演繹智慧，也創造了財富!

轉念一想，是積極樂觀者的生活態度，它給予我們無限機遇，使我們創造出更廣闊的天地。轉念一想，絕非阿Q的“精神勝利法”，它不是自欺欺人、麻木自己，它給困難者解脫，給絕望者夢想，給留心者智慧，給行路者堅持的勇氣。

精彩繼續，智慧演繹，一切盡在轉念一想間。

點評

起承轉合，結構嚴謹，是本文一大特色。起，開篇破題。第一段引用古詩，運用比喻，點破文題——“當受到嘲笑、與孤獨為伴時，你不妨轉念想想，也許你的道路正充滿了陽光”。承，闡釋主旨。第二段指出，“轉念一想”是一種態度，是化被動為主動，化絕望為希望，化消極為積極，實乃人思想的一劑良藥。轉，舉例論證。第三段從“態度”角度，舉困境中的劉偉轉念一想成了無臂鋼琴師的例子并展開論證；第四段從“思想”角度，舉“鉆孔小事”幾經“轉念”創造財富、演繹智慧的例子并展開論證。合，收尾有力，水到渠成。通過比較“轉念一想”和“精神勝利法”，指出“轉念一想”的積極意義，論證嚴密。整篇文章展得開，收得攏，收放自如。

2.（廣東六校聯合體第二次聯考）閱讀下面的文字，根據要求作文。

“我和一株頂高的樹并排立著，卻沒有靠著”是現代著名詩人沈尹默先生的詩句，該詩于1918年1月15日發表于《新青年》第4卷第1號，詩句中的“立著”“靠著”引起了那個時代許多人的共鳴。近一個世紀后的今天，它仍然能夠觸動我們的內心，引發我們對人生、對個性的思考。

請根據材料內容，聯系自己的生活和感受，寫一篇不少于800字的文章。要求：標題自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)，不要套作，不得抄襲。

寫作提示

“立著”是“站著”“自立”“獨立”的意思，“靠著”，是“依賴”“依靠”的意思。“并排立著，卻沒有靠著”指的是要獨立，不要依賴。立意可以有多個角度：君子善假于物，適時適度依靠(外力或外物)，善于“靠著”，“不靠方能立”，男兒當自立，說說“靠著的一代”(“啃老族”“官二代”“富二代”)，論述“立著”和“靠著”的關系，闡述如何正確對待“立著”和“靠著”。

例文

立著，而不靠著

□曾瑞群

有這樣一群人，在美國，被戲稱為“歸巢小鳥”，在中國，名為“啃老族”；有這樣一群人，在學校，品學兼優，頗得老師青睞，在家里，飯來張口，衣來伸手……面對現在社會上子女成年卻不能獨立，還要依靠父母的現象，我想說，作為孩子，我們應該立著，而不是靠著。

立著而不靠著，絕不像攀援的凌霄花，借別人的高枝炫耀自己；絕不像山峰上的松柏，借山的高度來彰顯自己；也絕不像飛揚的風箏，借風的力量洋洋得意。立著卻不靠著，是以同樣的身份與你站在一起，根交織在地下，葉纏繞于云里，相望相立，卻從不依靠。

立著也靠著的人，永遠都是長不大的小孩。每個人都是獨立的個體，有屬于自己發展的空間和方向，對父母的過分依靠，只會束縛自己發展的腳步，養成好吃懶做的惡習，甚至最終成為社會的垃圾而被淘汰。當父母的肩膀老弱到再也承受不住日漸成長的你的依靠時，你該如何面對生活中的逆流和荒原?

在如今弘揚獨立精神的年代，我們應該走出父母的懷抱，走出前人的樹陰，秀出真我風采，做一個立著而不靠著的人。行業的領袖人物李澤楷，拒絕了父親李嘉誠的幫助，堅持白手起家，僅十年時間，便在事業上創造了輝煌，成為被人們冠以“小超人”美名的香港第二大富商。他是一個立著而不靠著的人。小巴菲特，拒絕了父親“股神”巴菲特的幫助，憑借自己對音樂的執著和自身的努力，歷經十年的默默堅持，終于在1987年發行了第一張專輯。此后，他更因為《與狼共舞》等好萊塢影片譜寫音樂而聲名大噪。他的的確確是一個立著而不靠著的人。立，意味著頂天立地，像大樹一樣筆直，像蒼鷹一樣直沖云霄。靠著的人，就像藤蔓一樣永遠也領悟不到參天大樹的風采。

做一個立著而不靠著的人，先從身邊一點一滴的小事做起。羊跪乳，鴉反哺，學會對鬢角漸染微霜的父母關心，分擔他們的辛苦；學會自己整理衣物，收拾房間；學會自己料理生活中的一些小事；……這一點一滴的小事可能會給你帶來無窮的收獲，幫你成為一個立著而不靠著的人。

立著，而不靠著!

點評

文章開頭提出問題，闡述中心論點：“我們應該立著，而不是靠著。”接著分析問題，為什么要立著，卻不靠著。先化用舒婷的《致橡樹》，形象解說題目“立著，而不靠著”；然后從反面進行論證，如果立著卻靠著，其后果是不僅影響自己的發展，甚至可能被社會淘汰。接著聯系現實，從正面加以分析，只有“立著，而不靠著”才能成就不平凡的人生。然后。從解決問題的角度進行分析，怎樣才能做到“立著，而不靠著”。最后，總結強調中心論點，照應開頭，呼應題目。本文結構嚴謹，論證有力，是一篇規范的議論文。

3.（浙江溫州五校第二次聯考）閱讀下面的文字，根據要求作文。

我們常常要經過十字路口，紅綠燈、交通警……車來車往的都是喧囂。方向與選擇，混亂與規則，從眾與堅守……瞬間的生活場景，往往也能帶給我們豐富的感受和思考。

請針對上述現象及其反映的問題，以“十字路口”為題寫一篇文章。可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。

【注意】①角度自選，立意自定。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

寫作提示

這是一道材料加命題式作文題。“十字路口”這個題目存在雙重含義：一是本義，即指兩條道路呈現“十”字交叉的地方；二是比喻義，喻指對重大問題作出抉擇的關鍵時刻。寫作時要注意兩點：一是千萬不能把“十字路口”僅僅當作一個媒介，然后把發生在其他地方的任何一件事搬到十字路口這個生活場景；二是選材時要關注人在“十字路口”這個場景時的態度，要有選擇地思考和決斷。需要特別提及的是，寫作時若只從本義寫，立意很難深刻，所以要盡量從比喻義出發，由現象引發出對社會規則(如法律和公德)、利益和個人操守方面的思考，特別要注意引用社會熱點，關注時事，這樣文章就會更深刻獨到。

例文

十字路口

□王加和

有賢者言：日月經年，世事無常；人生如月，盈虧有間。在人生的旅途上，不僅有青山綠水、鶯歌燕舞，更有層巒疊嶂、崎嶇坎坷。站在人生的十字路口，我們該如何選擇呢?有人自暴自棄，怨天尤人，一蹶不振；有人則牢記“有志者，事竟成”，下定決心不達目的誓不罷休，但由于急于求成，結果往往不盡如人意。相比之下，我更欣賞第三種態度：在十字路口，靜下心來，換一個角度來審視環境，明確前進的方向，然后一鼓作氣沖向終點。

一個國家要快速發展，必須在十字路口選對方向。讓我們先從中國的革命和建設說起。紅軍第五次反“圍剿”失敗時，形勢非常嚴峻。在這個中國革命的十字路口，是堅守既定方針，血戰到底，還是重新規劃，另作他圖？黨中央及時總結經驗教訓，主動放棄根據地，率領工農紅軍戰略大轉移，開始了震驚世界的二萬五千里長征，使中國革命擺脫危機，走上了勝利的坦途。新中國成立之后，相比發達國家，中國經濟還是相當落后的，經過一段動蕩時期，中國航船再次擱淺。在這關鍵時刻，共產黨人及時調整戰略，高舉改革大旗，帶領中國人民迅速走上了一條富民強國之路。現代中國在十字路口的兩次轉向，兩次挽救了中國的命運。

一個人要成功成才，必須在十字路口做出正確的選擇。愛因斯坦出生在一個物理學急劇變革的時代，當其他物理學家用修修補補的辦法來維護漏洞百出的古典物理學大廈時，他沖破絕對時空的束縛，創立了相對論，推動了物理學的發展，也成就了自己的偉大。奧斯卡影后奧黛麗·赫本，曾經是芭蕾舞演員，當發現自己無望成為首席舞蹈家的時候，她毅然放棄舞蹈事業，成了戲劇演員，并獲得了巨大的成功。科學和藝術上的兩次及時轉向造就了兩位杰出人物。

其實，不僅是杰出人物，即便普通人在人生的十字路口也需要學會及時轉向。曾有一個大學生，他畢業后在一家企業當搬運工，天之驕子竟然“鳳凰不如雞”，為此，他郁郁寡歡，幾次想到死。不能就這樣下去啊，得自我解脫，他想，我祖祖輩輩是農民，就當自己沒有讀書，也是農民工吧。于是，他轉變心態，任勞任怨，從搬運工，到搬運主管，在短短五年內，獲得了領導的信任，被提拔為副總經理。他說：“沒有那次思想的拐彎，或許我早已離開了這個世界。”在人生十字路口的及時轉向，挽救了一條生命，拯救了一個靈魂，造就了一個人才。

咬定青山不放松固然可貴，一條道走到黑也未必明智。處在人生的十字路口，靜心審視環境，及時調整方向，也不失為一種策略。

例文

文章以“在十字路口，靜下心來，換一個角度來審視環境，明確前進的方向，然后一鼓作氣沖向終點”為中心，論點明確集中；論證部分從中國的革命和建設、杰出人物、普通人三個方面舉例論證，三層分別以“兩次挽救了中國的命運”“造就了兩位杰出人物”“挽救了一條生命，拯救了一個靈魂”作結語，文意層層深入；最后以“處在人生的十字路口，靜心審視環境，及時調整方向，也不失為一種策略”結束全文，既突出中心，又與篇首相照應，文章張弛有度，渾然一體。