思想政治教育在培養人才創新能力中的作用

摘要：新時期人才的創新能力不僅關系到人才個人的發展而且關系到國家社會的進步。思想政治教育在培養人才創新能力中具有重要作用。新時期充分發揮思想政治教育在人才創新能力培養中作用，促進人才的創新能力的培養和提高，對于促進我國經濟社會發展具有極其重要的意義。

關鍵詞：思想政治教育 創新能力 培養

創新能力是人才在激烈的競爭中迎接各種挑戰，實現自我發展的重要能力。人才創新精神、創新能力的培養，不僅關系到個人的發展，而且關系到民族的進步和國家的未來。新時期，培養和提高人才的創新能力，是適應時代發展和個人發展的必然選擇，是建設創新型國家的必然要求。

當今世界經濟和科技的競爭，歸根到底是創新人才的競爭。當前，經濟實力的競爭、科技實力的競爭、文化實力的競爭越來越多地圍繞人才和知識的競爭而展開，越來越體現為國家、民族之間知識、技術和制度創新的競爭，體現為創新精神和創新能力的競爭。創新是一個民族進步的靈魂，是推動時代發展的不竭動力。培養具有創新精神和創新能力的人才，無論是在保障我國在未來的國際競爭中立于不敗之地，保障我國經濟、政治、文化、社會進步和繁榮發展方面，還是在促進人才健康全面發展，促進人才潛能發揮，培養高素質和諧發展人才方面都具有重要意義。

一、人才創新能力素質的組成要素

人才的創新能力除了涉及知識和技能等智力因素素質外，還涉及創新的非智力因素素質。人才的創新能力不僅需要有關的知識基礎和能力基礎作為支撐，而且需要創新的思想和創新的人格品質等非智力因素作為支持。一個人在成長過程中，不懈的理想追求、積極的人生態度、堅強的意志品質等非智力因素素質對于人才的成才和發展，對于人才身體和智力等其他素質的掌握和獲取具有積極的作用和重要的影響。同樣，在人才創新能力的素質結構中，非智力因素素質對于創新能力的提高具有極其重要的作用和意義。人才創新能力的非智力因素包括創新的動機、創新的精神和創新的人格等。

創新動機在人才的非智力因素中處于核心地位。人才只有產生了創新動機，有了創新意識才能對創新活動產生興趣，才能誘發創新的情緒、情感，產生創新的勇氣和毅力。創新動機使人才的創新活動指向一定目標和對象，并與人才的其他非智力因素和智力因素相結合，共同推動創新活動的發展。

創新精神包括創新情感和創新意志兩方面內容。創新意志是圍繞創新目標，克服內外各種阻力，努力實現創新目的的心理能力。人才的創新意志表現為多種形式，如：目的性、堅持性、自制性等。創新情感在創新活動中具有重要的激勵功能和調控功能。

創新人格指創新主體在創新活動中表現出的個性傾向性和個性心理特征。人才的創新能力并不僅僅局限于一般的智力因素，而在深層上與人才的人格品質有莫大關系。一般來說，完成任務的堅毅品格、自信而有進取心，謹慎等人格特征有利于創新活動的進行。人格因素是促進人們創新活動的必要和充分的條件。

二、思想政治教育在人才創新能力培養中的作用

1.思想政治教育對創新人才智力因素素質培養

首先，思想政治教育有助于培養創新人才合理的知識結構。一方面，思想政治教育所涵蓋的豐富廣博的知識，擴展了人才知識的范圍和視野，促進了人才合理知識結構的形成。其次，思想政治教育有助于創新人才形成良好的能力結構。最后，思想政治教育有助于培養人才科學的思維方式。思想政治教育通過對人才進行辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，幫助人才形成正確的世界觀和人生觀，形成科學的思維方式。

2.思想政治教育對創新人才非智力因素的培養

思想政治教育有助于塑造創新人才的健康人格。健康的人格是創新人才從事創新活動的基礎。思想政治教育能有效發揮其在培養和塑造人的作用，促進人才良好的思想道德素質、健康的心理素質的形成，培養人才健全的人格，為人才從師創新活動，發揮創新能力提供基礎和保證。

思想政治教育有助于培養人才創新的思想和價值觀念。人才的創新能力的提高，人才從事創新活動，必須依靠強烈而正確的創新意識作為內在動力。思想政治教育能夠幫助人才認識到創新素質和能力的重要性，認識創新的社會價值，使人才正確認識創新，科學評價創新，增強社會責任感和使命感，樹立為國家、為社會、為人民不斷創新的思想，增強創新的內驅力。

思想政治教育有助于激發人才的創新精神。與此同時，思想政治教育在引導人才積極投身于創新實踐活動的同時，能夠幫助人才把行動的目標性、計劃性同行動的實際結合起來，幫助人才正確認識創新過程中的失敗，培養和鍛煉人才的創新意志。

3.思想政治教育為培養人才的創新能力營造良好的環境和條件

思想政治教育能夠順應時代發展要求，幫助人才認識到創新的重要性和緊迫性，引導人們正確認識創新，科學評價創新，努力在全社會形成尊重知識、尊重人才、鼓勵創新，支持探索的良好社會環境和輿論氛圍，為人才創新能力的發展提供精神動力和社會環境支持。

思想政治教育積極組織人才參加實踐活動，在實踐中促進人才的創新能力的提高。實踐活動是培養創新能力的必由之路，只有經過實踐活動的磨煉，創新能力才能逐步形成。思想政治教育通過組織實踐活動，為人才創新能力的培養和提高提供平臺，使人才在實踐過程中理論和實際相結合，在提高理論水平的同時，促進人才實際創新能力的提高。

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