歸去何太急

提及青少年，總讓人聯想到五月的花海、初升的太陽。這是一個透露著生機的年齡，這是一群用青春擁抱時代的人。他們是民族的希望，他們是國家的財富，然而，這筆財富卻常常在不經意間流失。據統計，我國青少年自殺現象一直呈上升趨勢且低齡化嚴重，這已成為我們不得不面對的問題。

想起那一朵朵還未綻放就夭折在蓓蕾時期的花兒們，我們痛心而疑惑：生活如此美好，輕生的孩子們歸去何太急啊！

如果是因為生活艱難、家庭不幸而放棄生命，那么輕生的青少年啊，要知道承受艱難是人生的必修課。我們不得不承認，人生難得一帆風順，不如意事十之八九。也許你們承受艱難太早，也許你們面對變故太突然，但請學會用平常心面對不平常事。苦難將磨練你的性格，造就你的成功，請不要歸去太急！

如果是因為你的性格難以讓周圍的世界容納而屢屢碰壁、遭受冷落，那么輕生的青少年啊，要知道改變自己，改變生活，才是人生的主題。你也許孤僻，但可以給社會帶去冷靜，同時自己也更開朗；你也許高傲，但可以給社會帶去自信和自尊，同時自己也更謙和并虛心……你無法改變別人，但可以改變自己，改變自己的生活。不要學林黛玉的含淚而亡，不要學海子的臥軌自殺，屬于你的世界總是晴空多于陰霾，請不要歸去太急！

如果是因為你感到前途渺茫壓力太大而放棄生命，那么輕生的青少年啊，要知道那些和你們有著同樣感受的人更多地還在享受生活的快樂。我們不可能預知未來，也請不要預知未來，對前途的未知也是生活的快樂。林肯出生在鞋匠家庭，未受過正式教育卻成為了偉大的總統；海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，最終卻成為了頗具影響力的人物。多少人在少年時代也曾彷徨，但堅持著走過這段黑暗，終于看到明媚的陽光。因此，過好你已知的每一天、每一分、每一秒，做好你已著手的每一件事，請不要歸去太急！

歸去何太急，承受艱難是人生的必修課；何去何太急，改變生活是人生的主題；歸去何太急，做好現在的自己就可以。年華正好的青少年啊，請不要歸去太急！

評點曹保順

模擬評分：內容19+表達19+發展19=57

內容：這篇文章巧妙地借鑒曹植“相煎何太急”的詩句，以“歸去何太急”為題，既緊扣作文材料主旨，同時也簡潔生動形象。文章主體部分從生活艱難、遭受冷落、前途渺茫等青少年自殺的幾種情形寫起，進行了有理有據的分析。

語言：文章中的比喻、呼告、對比、排比等修辭的運用，極大地拓寬了文章語言的張力，把思想表達得鮮明透徹。

發展：文章構思立意新穎，材料豐富充實，情感真摯自然。