2011年高考全國(guó)新課標(biāo)卷作文閱卷實(shí)錄

真題回放

閱讀下面一段材料，根據(jù)要求寫(xiě)不少于800字的文章。（60分）

美國(guó)全球語(yǔ)言研究所最近公布了21世紀(jì)全球十大新聞，中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)的崛起排在第一位，是新世紀(jì)最大的新聞。該所跟蹤全球75萬(wàn)家主要紙媒體、電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，有關(guān)中國(guó)崛起的新聞已經(jīng)播發(fā)了3億次。

對(duì)于中國(guó)的巨大變化，其中最值得展示的突出變化又是什么呢？據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)對(duì)中國(guó)公眾的調(diào)查，得票率依次是“經(jīng)濟(jì)成就”、“國(guó)際影響”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化進(jìn)程”、“開(kāi)放程度”。

對(duì)于中國(guó)的這些變化，你有什么所見(jiàn)所聞所思所感？要求選好角度，確定立意，明確文體、自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

場(chǎng)外支招

一、審題概要

近幾年來(lái)，新課標(biāo)試卷的作文題都是新材料作文。而且其命題思路和考查重點(diǎn)一脈相承——重在考查學(xué)生運(yùn)用發(fā)散思維多向性、多層面的關(guān)注社會(huì)民生、感受現(xiàn)實(shí)生活。這是一種關(guān)乎多向解讀、辯證探究、思維創(chuàng)新以及彰顯個(gè)性、抒寫(xiě)心靈的綜合性檢測(cè)。它能使行文主旨和體裁選取都趨于多樣化，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，進(jìn)而寫(xiě)出優(yōu)秀的文章來(lái)。

二、旨向分析

材料第一段陳述事實(shí)：“中國(guó)作為經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)崛起排在第一位”；第二段提出問(wèn)題：“中國(guó)的巨大變化值得展示的突出變化是什么”，即得票率排在前邊的六個(gè)方面；第三段提出要求：“對(duì)于中國(guó)的這些變化，你有什么所見(jiàn)所聞所思所感”。根據(jù)新材料作文審題立意的一般方法，可以抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句：“中國(guó)崛起”、“中國(guó)的巨大變化最值得展示的突出變化”。這是材料的“文眼”，它蘊(yùn)含著材料的主旨，可以把它作為把握材料、審題立意的突破口，只要圍繞“中國(guó)崛起”、“中國(guó)的巨大變化最值得展示的突出變化”這個(gè)中心，結(jié)合“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開(kāi)放程度”這六個(gè)方面或者其一來(lái)做文章，都是符合題意的。

具體說(shuō)來(lái)，可有下列多個(gè)思考角度或探討層面：

①探究（或揭示、反映）中國(guó)崛起、產(chǎn)生巨大變化的原因；

②探究（或揭示）全球?yàn)楹?億次報(bào)道中國(guó)崛起；

③探究（或揭示）中國(guó)崛起、變化中青年肩負(fù)著怎樣的使命；

④探究（或揭示、反映）中國(guó)巨變中所呈現(xiàn)的方方面面；

⑤探究（或揭示、反映）經(jīng)濟(jì)成就與中國(guó)巨大變化的關(guān)系；

……

三、誤區(qū)防范

今年作文題雖然立意角度好選，不容易寫(xiě)跑題，但作文要想獲得高分恐怕并不容易，考生需要理性地看待中國(guó)崛起，一分為二地分析中國(guó)的巨大變化，要學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題、理性地思考，要有較高的認(rèn)知能力和思想水準(zhǔn)，才能跳好這支“帶著鐐銬”的舞；社會(huì)熱點(diǎn)性問(wèn)題，主旨意向帶有一定的政治色彩，如果不懂得小中見(jiàn)大、以微顯著地選材、用材，不作深入探究、貪大求全、只流于表面，勢(shì)必會(huì)寫(xiě)出浮夸式歌功頌德的“大光明”文章來(lái)。

至于選寫(xiě)什么體裁，一句“明確文體”要比去年的“自選文體”要求更直接具體：不論以什么形式來(lái)表現(xiàn)觀點(diǎn)，你所使用的文體一定要鮮明、準(zhǔn)確，構(gòu)思行文中，應(yīng)該讓閱卷老師明確地看出“此文體就是此文體”，決不能寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”來(lái)。既要根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容選擇適當(dāng)文體，又要依據(jù)文體選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，運(yùn)用理性思維、恰當(dāng)語(yǔ)言，來(lái)反映對(duì)社會(huì)人生和現(xiàn)實(shí)生活的深入思考。這樣，你的文章才能具有時(shí)效性和張力，才能博得閱老師的首肯，才能奪得理想的分?jǐn)?shù)，打好“半壁江山”的漂亮仗。

思維擴(kuò)展

中國(guó)改革開(kāi)放三十余年，充分利用和平的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，一心一意謀求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，也確實(shí)大大發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，改善了國(guó)民的生活水平，增強(qiáng)了國(guó)力，擴(kuò)大了自己的國(guó)際影響力。“中國(guó)的崛起”不僅成為國(guó)人的驕傲，而且成為世界人民關(guān)注的焦點(diǎn)。有感于此，我們可以歌頌中國(guó)的變化，如韓小蕙《一座晶瑩剔透的城市與詩(shī)》贊頌的是一個(gè)城市精神生活的變化，王躍文《大地血脈》是拿出行便利來(lái)歌頌時(shí)代的進(jìn)步，陸建華《老歌》里折射的是時(shí)代變化人心歡暢，陸天明《走向大海》中表達(dá)的是一種信念——“這一個(gè)個(gè)在大海中產(chǎn)生的奇跡，確確實(shí)實(shí)在告訴我們，人類(lèi)是可以把控自己命運(yùn)的。在經(jīng)歷了這60年的奮爭(zhēng)后，中國(guó)人是可以成為大海最出色的朋友的。”因?yàn)檫M(jìn)步與發(fā)展，不斷地解放了人的身心，滿足人們幸福的需要。這類(lèi)文章，以小見(jiàn)大，我們能寫(xiě)出類(lèi)似的文章也會(huì)很好。

但是“中國(guó)的崛起”只是一個(gè)相對(duì)的概念，比起它自身那積貧積弱的百年噩夢(mèng)時(shí)期，這種“崛起”確實(shí)振奮人心；但是比起世界發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)仍是最大的發(fā)展中國(guó)家。這是事實(shí)，國(guó)人要尊重，世界也要尊重。因此我們也可辯證分析，以警醒世人的態(tài)度勉勵(lì)國(guó)人自持自立以自強(qiáng)。若國(guó)人不尊重這樣的事實(shí)，只是著眼于一些籠統(tǒng)的數(shù)字（除了材料中提供的數(shù)字外，還有類(lèi)似這樣的數(shù)字：媒體對(duì)剛發(fā)布的《中國(guó)省域經(jīng)濟(jì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展報(bào)告》表現(xiàn)出超常熱情，宣稱(chēng)“中國(guó)越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)大省已‘富可敵國(guó)’”，比如廣東省的經(jīng)濟(jì)總量已超過(guò)沙特阿拉伯、 阿根廷和南非，在G20（國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作集團(tuán)）中可排到第16位；江蘇、山東和浙江等省的GDP也超過(guò)了G20部分國(guó)家 ；上海、北京和天津3個(gè)直轄市更是在人均GDP指標(biāo)上，毫不遜色于G20部分國(guó)家，上海可排在第12位。更別提被國(guó)人從牛年津津樂(lè)道到虎年的兩項(xiàng)數(shù)據(jù)：2009年，中國(guó)出口總額超過(guò)德國(guó)，成為世界第一；經(jīng)濟(jì)總量被預(yù)測(cè)為將在2010年超過(guò)日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。自尋滿足，自尋得意，則可能有被“捧殺”的危險(xiǎn)。這就是徐百柯《中國(guó)：防捧殺須先防自大》給我們的自省。該文從中國(guó)人自視角度，警醒國(guó)人要尊重事實(shí)（制造大國(guó)vs創(chuàng)新小國(guó)、經(jīng)商大國(guó)vs威望小國(guó)、儲(chǔ)蓄大國(guó)vs內(nèi)需小國(guó)、市場(chǎng)大國(guó)vs公益小國(guó)、教育大國(guó)vs學(xué)術(shù)小國(guó)、傳統(tǒng)大國(guó)vs文化小國(guó)……），防止“虛妄”、“狂躁”和“短淺”，讓中國(guó)的改革發(fā)展持續(xù)良性向前。王沖在《中國(guó)青年報(bào)》上也撰文《美國(guó)人看中國(guó)或許更客觀》，認(rèn)為若世界不尊重這樣的事實(shí)，只是一味居心叵測(cè)地夸大中國(guó)的實(shí)力，“既助長(zhǎng)了中國(guó)的虛張聲勢(shì)，也加劇了它的不安全感”，從而“在中國(guó)激起了困惑和憤怒，因?yàn)橹袊?guó)被要求接受一份它尚未做好承擔(dān)準(zhǔn)備的重任”。夸大中國(guó)的實(shí)力，危害中國(guó)的利益，自然也危害美國(guó)的利益，最終危及世界人民的利益。

例文一

農(nóng)村孩子看中國(guó)變化

（生活隨筆）

□吉林考生

中國(guó)正在快速崛起，已成為全世界矚目的中心。特別是新一代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出的藏富于民、改善民生的重大戰(zhàn)略決策，正在引領(lǐng)中國(guó)走入新階段，步入新輝煌。作為一名農(nóng)村高中學(xué)生，我真切感受到惠民政策改善民生，給中國(guó)農(nóng)村帶來(lái)的巨大變化，深切地體會(huì)到偉大祖國(guó)正在快速崛起。

免收農(nóng)業(yè)稅，是我感受到的第一個(gè)重大農(nóng)村民生變化。它體現(xiàn)了中國(guó)的強(qiáng)大，體現(xiàn)了改革開(kāi)放的成果普惠到普通農(nóng)民。自古以來(lái)，種田納糧天經(jīng)地義，已經(jīng)延續(xù)了幾千年。“盼闖王，迎闖王，闖王來(lái)了不納糧。”然而，那最多只是一個(gè)短暫的夢(mèng)想。可是今天在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這個(gè)幾千年的規(guī)矩已經(jīng)徹底改變了。這項(xiàng)重大的民生改善舉措，有力地激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，使我國(guó)用占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。

優(yōu)先免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，是我感受到的第二個(gè)重大農(nóng)村民生變化。它體現(xiàn)了我們黨“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的執(zhí)政理念。這一重大舉措，使農(nóng)村中小學(xué)生家庭普遍減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使每一名適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利得到保障，人人能輕松快樂(lè)地上學(xué)；再也不像從前只是看著別人上學(xué)、只能夢(mèng)想上學(xué)了。農(nóng)村孩子接受教育，擁有光明的前程、美好的人生，必將為人民富裕、國(guó)家強(qiáng)盛錦上添花。

全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療，是我感受到的第三個(gè)重大民生變化。它體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)農(nóng)民健康權(quán)的重視，對(duì)農(nóng)民的基本關(guān)懷。“合作醫(yī)療暖人心，黨的恩情深似海”，建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，是從我國(guó)基本國(guó)情出發(fā)，解決農(nóng)民看病難問(wèn)題的一項(xiàng)重大舉措，提高了農(nóng)民健康水平、緩解了農(nóng)民因病致貧、因病返貧，改變了群眾的健康觀念，增強(qiáng)了廣大農(nóng)民抵御重大疾病的風(fēng)險(xiǎn)能力，從根本上杜絕了“農(nóng)民有病無(wú)錢(qián)治，呼天搶地等著死”的現(xiàn)象。

“群眾安危千斤重，百姓冷暖大于天。”改善民生、富民安民，是中華民族的奮斗目標(biāo)，也是黨和政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)的歸宿和動(dòng)力。我們的國(guó)家堅(jiān)持在群眾“最需”上下功夫，在群眾“最急”上動(dòng)真情，在群眾“最盼”上見(jiàn)實(shí)效，這是改善民生的舉措，這是富民強(qiáng)國(guó)的根本，這是祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的保證！

評(píng)點(diǎn)

文章被評(píng)為一類(lèi)（上），得58分。獨(dú)特視覺(jué)、自然聯(lián)想下的精當(dāng)選材、對(duì)比行文是顯著的亮點(diǎn)。

選材精當(dāng)，文章主體部分精選了“免收農(nóng)業(yè)稅”、“優(yōu)先免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)”和“全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療”三個(gè)材料，每一材料都能緊緊扣合“惠民政策、改善民生”的主旨，滴水輝日、典型恰切，頗有一以當(dāng)十的功效。

對(duì)比行文，令人信服。俗話說(shuō)“比一比，更分明”，小作者深諳對(duì)比行文的妙處，于主體材料的敘述中，或顯明、或暗示，或縱向聯(lián)系、或橫向點(diǎn)示，時(shí)時(shí)處處貫穿著對(duì)比因素，進(jìn)而更加彰顯惠民政策的深入人心，有著很強(qiáng)的說(shuō)服力。

例文二

兩顆荔枝的故事

（記敘文）

□吉林考生

是啊，我們真應(yīng)該想一想：“中國(guó)的巨大變化，其中最值得展示的突出變化又是什么呢？”也許我生長(zhǎng)在農(nóng)村，對(duì)外界接觸有限吧，我切實(shí)感受到了“民生改善”的變化巨大；不是么，這從我家吃荔枝的故事上就可略見(jiàn)一斑……

暑假時(shí)買(mǎi)了二斤荔枝，一家三口吃?xún)商爝€沒(méi)有吃完。當(dāng)我要把剩下的兩顆荔枝扔掉時(shí)，爸爸阻止了我，給我講了他向?qū)W生家長(zhǎng)討要荔枝的故事。

爸爸是個(gè)教師，素來(lái)有兩袖清風(fēng)的好口碑，怎么能向人要東西呢？我蠻有興致地笑著聽(tīng)，可后來(lái)卻怎么也笑不出來(lái)了——

那是上個(gè)世紀(jì)的70年代末，爸爸剛剛從地壟溝爬出來(lái)，有幸參加了教育工作。由于對(duì)工作的無(wú)比熱愛(ài)，他刻苦鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n、搜集豐富的材料，把一篇說(shuō)明文《南州六月荔枝丹》講得深入淺出、生動(dòng)活潑、形象誘人，那些像爸爸一樣從未見(jiàn)過(guò)荔枝的北方學(xué)生，不禁口生津液，都心馳神往于荔枝的甘甜……

說(shuō)來(lái)也巧，爸爸萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到的是，就在講完課一周后的家訪時(shí)，他居然看到而且嘗到了荔枝。

原來(lái)，學(xué)生馮艷萍的爸爸當(dāng)客運(yùn)站的站長(zhǎng)，可以說(shuō)是學(xué)校所在那個(gè)小鎮(zhèn)中交際最廣、神通最大的人。他聽(tīng)女兒說(shuō)學(xué)“荔枝”一課中，老師講荔枝如何如何地好吃，就專(zhuān)門(mén)讓在海南的戰(zhàn)友托人空運(yùn)捎回了幾斤荔枝。當(dāng)知道期中考試后要家訪，就特意留了幾顆讓老師也嘗嘗鮮。

可能是因?yàn)椤皳醪蛔〉恼T惑”吧，爸爸居然一改矜持，忘記了自重，不僅吃了一顆，還仰著臉向人家要了兩顆。爸爸解釋說(shuō)，要荔枝并不是為了滿足口福——其實(shí)，他半點(diǎn)也沒(méi)有體味到蘇軾吃荔枝時(shí)那種“不辭長(zhǎng)作嶺南人”的享受和神韻，真正的目的只是為了在第二天騎自行車(chē)往返300里，能讓自己那已經(jīng)年逾古稀的父母在他們有生之年知道荔枝啥樣，嘗嘗荔枝啥味。

說(shuō)到這兒，只見(jiàn)爸爸先是長(zhǎng)嘆了兩聲，接著又說(shuō)趕上了那個(gè)年代，自己因?yàn)閮深w荔枝就違背了“當(dāng)教師要兩袖清風(fēng)，決不拿學(xué)生一針半線”的誓言，居然向人家討要了東西……之后爸爸竟是一臉的無(wú)奈和凝重，眼睛直直地看著爺爺和奶奶的遺像，再就什么話也說(shuō)不出了。

聽(tīng)完爸爸的講述，我雖然不能完全理解他那復(fù)雜的心情，但有一點(diǎn)我是知道的：爸爸所以向人討要荔枝，完全是為了爺爺奶奶，是身為中華男兒應(yīng)該努力去做的；我不覺(jué)得爸爸做錯(cuò)了什么，那只能是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)狀況下所產(chǎn)生的畸形而美麗的行為罷了。唉，物質(zhì)生活條件，直接影響著精神文明啊！

如今不同了，連三歲的孩子都認(rèn)識(shí)荔枝、吃過(guò)荔枝，也決不會(huì)再有教師放下矜持向?qū)W生家長(zhǎng)討要荔枝了。究其原因，不言而喻：這是時(shí)代前進(jìn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、中國(guó)的民生改善了。

評(píng)點(diǎn)

文章所以被評(píng)為一類(lèi)（中），得56分，以下三點(diǎn)值得學(xué)習(xí)借鑒。

一、明晰的線索。本文以荔枝為線索組織材料，突破“痛說(shuō)革命家史”的套路，巧借轉(zhuǎn)述爸爸關(guān)于荔枝的故事，十分巧妙地反映時(shí)代的巨變；以小見(jiàn)大，主旨鮮明，讓人耳目一新。

二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。文章以“是啊……”援引材料開(kāi)篇，三言?xún)烧Z(yǔ)就引出正題，然后回憶講述爸爸討要荔枝的故事，最后在訴說(shuō)感受中自然回到現(xiàn)實(shí)，扣合開(kāi)篇，點(diǎn)示題旨。顯得首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

三、細(xì)膩的筆觸。文章雖為“講述老百姓的故事”之列，但兒子訴說(shuō)爸爸之事卻別有情懷：其口吻親切、轉(zhuǎn)述自然，于娓娓道來(lái)之中，不乏逼真細(xì)膩的描述，頗能給讀者見(jiàn)字思境、我心戚戚之感。

例文三

清醒看待巨變

（議論文）

□河南考生

近年來(lái)，中國(guó)這一大國(guó)的崛起可謂賺足了不少人的眼球，以致成為新世紀(jì)的最大新聞。而國(guó)人似乎也十分贊同，高呼“經(jīng)濟(jì)成就”、“國(guó)際影響”、“民生改善”乃是最值得展示的突出變化。

對(duì)于此，我在為祖國(guó)崛起而深感驕傲的同時(shí)，也有著一絲擔(dān)心——我們是否在一些成就面前失去了清醒？

就“經(jīng)濟(jì)成就”而言，誠(chéng)然，我國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就突出，我國(guó)已于去年成為GDP世界第二的國(guó)家，但這些所謂的GDP快速增長(zhǎng)是有代價(jià)的：資源的消耗、環(huán)境的破壞等等都是不容忽視的。其實(shí)，在清朝晚期，中國(guó)的GDP是世界第一，比美國(guó)還牛，而英國(guó)只用了幾千名士兵和幾十艘軍艦就輕易打敗了4億人口的中國(guó)。因此唯GDP論是錯(cuò)誤的。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，我國(guó)要想邁向現(xiàn)代化，仍有很長(zhǎng)一段路要走。我想中國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展與高層領(lǐng)導(dǎo)者們對(duì)之清醒的認(rèn)識(shí)是有很大聯(lián)系的。

其實(shí)，在其他方面，中國(guó)的成就雖大，但仍不足用來(lái)自夸，而是需要清醒地加以認(rèn)識(shí)。

我一直很佩服溫家寶總理的清醒論，他說(shuō)“中國(guó)政府是十分清醒的”，認(rèn)為只有清醒，才能不斷地發(fā)展與壯大。古語(yǔ)云“居安思危”，溫總理所說(shuō)的清醒正是源于這種危機(jī)意識(shí)。試想，如果政府沒(méi)有這種清醒與危機(jī)感，國(guó)家何以能挺過(guò)亞洲金融風(fēng)暴、非典、大地震與全球金融危機(jī)，更何以不斷實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與民生的持續(xù)改善？

一個(gè)人，只有“知己之處境，審他人之勢(shì)”，才能長(zhǎng)足發(fā)展，一個(gè)國(guó)家更是如此。大國(guó)崛起需要的不僅僅是民族自信心和人民的勤勞智慧，它更需要一群人，一群能在它受阻時(shí)給它力量、在它前進(jìn)時(shí)給它打鎮(zhèn)靜劑的人。這些人便是魯迅先生所說(shuō)的“民族脊梁”。

柏楊曾經(jīng)指出中國(guó)人的缺點(diǎn)，只是讓國(guó)人改掉陋習(xí)。我在這里談清醒，也是出于這樣的心情。我并不是在滅祖國(guó)之威風(fēng)，長(zhǎng)他國(guó)之志氣，而是提醒一下，我們不能為暫時(shí)的成就沖昏了頭腦，而要冷靜一下，清醒地審時(shí)度勢(shì)，為的只是更加安全的前行。

是的，面對(duì)祖國(guó)巨變，我們需要清醒。

評(píng)點(diǎn)

這篇滿分作文的最大特點(diǎn)在于它審慎的態(tài)度，新穎的立意，得體的語(yǔ)言。面對(duì)巨變，大唱贊歌，這是情理中的事，何況高考試題那樣明確的導(dǎo)向呢？但是本文作者卻以清醒的頭腦，表達(dá)了自己審慎的態(tài)度，即面對(duì)祖國(guó)的巨變要清醒。看似信手拈來(lái)的材料卻為自己的觀點(diǎn)提供了有力的支撐。表達(dá)審慎的態(tài)度，需要得體的語(yǔ)言。作者說(shuō)，他的觀點(diǎn)不是什么新發(fā)現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)階段中國(guó)高層領(lǐng)導(dǎo)者也都以清醒的頭腦來(lái)面對(duì)已取得的輝煌成就，力促經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。結(jié)尾處更是“苦口婆心”，再三申明自己持論的動(dòng)機(jī)和目的。

例文4

冷眼看“中國(guó)崛起”

□吉林考生

近年來(lái)，隨著中國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，越來(lái)越多的中國(guó)元素正在影響著世界。據(jù)全球語(yǔ)言研究所公布的全球21世紀(jì)十大新聞，其中有關(guān)“中國(guó)崛起”的報(bào)道信息有3億條。

今天，在世界人眼里，中國(guó)儼然已經(jīng)成為了一個(gè)崛起的大國(guó)。中國(guó)越來(lái)越多地參與了重要國(guó)際事務(wù)的決策，國(guó)際影響力顯著提高；經(jīng)過(guò)60多年的努力，中國(guó)以占世界7％的耕地養(yǎng)活了占世界22％的人口；從饑寒交迫、積弱積貧到經(jīng)濟(jì)總量占世界第二；從貧富差距巨大到總體邁向小康；從封閉半封閉到方興未艾的改革開(kāi)放，這些都無(wú)不證明中國(guó)的確是在崛起！

全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了舉世認(rèn)可的跨越，某些科技領(lǐng)域的“中國(guó)技術(shù)”依然處于世界領(lǐng)先地位，航天技術(shù)就是明證。

在展示中國(guó)巨大變化，訴說(shuō)中國(guó)崛起之際，我們不得不深思一個(gè)問(wèn)題：何為真正的崛起呢？

記得曾經(jīng)看過(guò)《大國(guó)的崛起》這一本書(shū)，書(shū)中有這樣一個(gè)情節(jié)：1956年到1958年，荷蘭的一艘商船要從荷蘭到亞洲，不幸的是，這條地處北極圈的路線被冰封住了，船長(zhǎng)和荷蘭17個(gè)水手不得不在這里擱淺，這些人在這里度過(guò)了漫長(zhǎng)的8個(gè)月。為了生存，他們拆掉甲板做燃料，靠打獵勉強(qiáng)維持生計(jì)。在零下40攝氏度的冰雪中，8個(gè)人死去了，但這些荷蘭人絲毫未動(dòng)別人委托的貨物，盡管這些貨物中有可以讓他們活下去的大量衣服和藥品。冬去春來(lái)，幸存下來(lái)的荷蘭人，完好無(wú)損地把貨物送到了委托人手中。試想，如果為了活命，荷蘭人拆開(kāi)貨物，可能就可以活命，但是他們沒(méi)有這樣做，他們知道有比生命更重要的東西——信用。

這個(gè)故事一直讓我感動(dòng)，反觀當(dāng)今崛起的中國(guó)，人們?nèi)鄙俚那∏【褪恰靶庞谩保　叭矍璋贰薄ⅰ芭Ｈ飧唷薄ⅰ笆萑饩钡龋幌盗惺称钒踩珕?wèn)題接連不斷，導(dǎo)致了社會(huì)上人們的深度惶恐，這是信用的缺失！一個(gè)人如果言而無(wú)信，漫天撒謊，與之為伍的人肯定是寥寥無(wú)幾。一個(gè)國(guó)家，如果假冒偽劣盛行，坑蒙拐騙當(dāng)?shù)溃敲淳蜁?huì)導(dǎo)致人們相互猜疑，信用體系崩塌，那么這個(gè)國(guó)家無(wú)論如何也不能成為一個(gè)崛起的國(guó)家。不僅是信用問(wèn)題影響著中國(guó)的崛起，其實(shí)還有諸如越來(lái)越多的“富二代”、“炫富男”、“爹是英雄兒好漢”等社會(huì)問(wèn)題的存在。

那么，如何解決這一系列問(wèn)題呢？我認(rèn)為，只有全面提升國(guó)民素質(zhì)，加強(qiáng)民眾素質(zhì)教育，建立一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)范，這樣才能確保中國(guó)真正的崛起！可喜的是，我們國(guó)家已經(jīng)看到了并正在著力解決這些問(wèn)題。

我們期待，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，中國(guó)會(huì)真正的崛起！

評(píng)點(diǎn)

立意高新深遠(yuǎn)，語(yǔ)言表達(dá)順暢。

標(biāo)題別致，立意不俗。標(biāo)題是文章的眼睛，“題好一半文”，很多考生都看到了“中國(guó)的崛起”，也都大書(shū)特書(shū)“中國(guó)的崛起”，贊美之詞充斥全篇，所以標(biāo)題也會(huì)揚(yáng)“中國(guó)崛起”，但該考生卻獨(dú)辟蹊徑，從反面來(lái)看“中國(guó)崛起”，這種思考的角度就值得稱(chēng)道。從標(biāo)題中，我們就可以看出考生在立意上是高人一籌的，走出“人云亦云”的盲從，擁有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。全文依據(jù)“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”的思路來(lái)行文：開(kāi)篇簡(jiǎn)單引用材料，接著說(shuō)“中國(guó)崛起”的事件，一句“何為真正的崛起呢”，開(kāi)啟了下文，以具體可感的故事引出中國(guó)存在“信用危機(jī)”的問(wèn)題，接著進(jìn)一步說(shuō)“信用”的重要性。最后解決問(wèn)題。思路暢達(dá)且清晰，辯證思維，論證有力。對(duì)于這樣的立意，如果弄不好就會(huì)走向極端，但本考生深諳辯證思維的重要，雖然看出了“崛起背后”的問(wèn)題，但不是“一棒子打死”，而是要“治病救人”，不僅使立意站穩(wěn)了腳跟，同時(shí)也增強(qiáng)了論證的力度。

【分項(xiàng)評(píng)分】

內(nèi)容20分+表達(dá)19分+發(fā)展等級(jí)19分=58分

例文5

鄉(xiāng)村落日

□吉林考生

曾經(jīng)，我喜歡在太陽(yáng)要下山時(shí)出門(mén)。

夕陽(yáng)的余暉在云與云之間盡情地?fù)]灑，萬(wàn)道光芒有序地交錯(cuò)排列著，旋轉(zhuǎn)更替著。白云底緣的一溜金光似火焰將棉絮點(diǎn)燃，執(zhí)掌起了滿天的晚霞。霞光歡呼雀躍，像舞動(dòng)著的火焰傾瀉到人間，給靈秀的山水披上一層薄紗，在朦朧間又平添了一分晚韻。

灼灼歲序竟一下子在朦朧間失去意義。波光粼粼的水面，無(wú)法掩飾黃昏深邃的長(zhǎng)空，展示那濕漉漉的純美。微風(fēng)過(guò)處，看到河面上泛起的層層漣漪沖刷著水草，找到了“時(shí)有浮萍至，遠(yuǎn)隨流水香”的淡雅和悠然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蛙聲、蟬聲連成一片，交糅著潺潺水聲和遠(yuǎn)處蘆葦蕩的瑟瑟聲，構(gòu)成了絕非矯揉造作的音符，世界便在這音符的跳躍中沉醉開(kāi)去 。

“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，河邊蒼翠的樹(shù)枝在余暉下都變成了金枝銅干，熠熠發(fā)光，一路向前綿延不斷，好像整個(gè)世界都是光柱的儀仗。天空、河面、大地被自然色覆蓋。正是“秋水共長(zhǎng)天一色”，再也分不開(kāi)哪里相接，哪里相離，色調(diào)和諧統(tǒng)一，決不摻雜跳躍，全然單純朗麗。把種種紛亂和蕪雜全部抹去，同時(shí)也抹去了人心里的堵塞，留下的是開(kāi)闊的氣韻。攜著晚韻遨游，聽(tīng)著美妙音符前行。水從泥土中漫上來(lái)，濕透鞋子，刺骨的涼意一下子從腳跟涌上頭頂，不覺(jué)地一顫，一陣沁人心肺的暢意。再回頭的時(shí)候，天邊的光輝已漸淡了，樹(shù)干變成灰白，樹(shù)冠皆成酡紅，而那酡紅愈發(fā)的濃了，也愈發(fā)的深了，終于一片昏昏沉沉了。一切甘愿被自然掩蓋和埋沒(méi)，而這才是完美的自然。鄉(xiāng)野的最高魅力不就是自然嗎？

今天，我也像往常一樣出門(mén)。這時(shí)夕陽(yáng)已西下，天邊剩下的一抹緋紅也已漸淡了……月亮已升得很高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的如姑娘秋水的眸子，皎潔而神秘，一切都綿延在濃郁的灰色當(dāng)中，唯獨(dú)村外的倚在昏黃的燈光下的兩棟小樓不很清閑地展示著自己那強(qiáng)占了人家的土地還自覺(jué)威嚴(yán)的高傲。我的家鄉(xiāng)也要被“城市化”了嗎？ 也要成為“人口擁擠”、“交通堵塞”、“空氣污染”的城市了嗎？……

我?guī)е撤N惆悵與失落回到了家。

評(píng)點(diǎn)

構(gòu)思新穎立意高遠(yuǎn)，感情細(xì)膩抒寫(xiě)真情。

文章以散文的筆調(diào)，向我們講了城市化進(jìn)程中的一些負(fù)面影響，深刻而值得思考。文章以看“鄉(xiāng)村日落”的視角，給我們呈現(xiàn)了一幅自然而寧?kù)o的鄉(xiāng)野之趣，但這并不是作者的主要意思，而是要在這個(gè)“美麗”情景中讓你看到“不和諧”的事物，“兩棟小樓”的出現(xiàn)，讓敏感的作者與“中國(guó)的城市化進(jìn)程”聯(lián)系了起來(lái)，“以小見(jiàn)大”的手法可見(jiàn)一斑。這種構(gòu)思，如此高遠(yuǎn)的立意值得學(xué)習(xí)。全文語(yǔ)言細(xì)膩，對(duì)鄉(xiāng)村落日時(shí)的細(xì)膩描摹，讓我們看到了一個(gè)細(xì)膩真情的作者，尤其是看到自己的家鄉(xiāng)要被“城市化”時(shí)，直接寫(xiě)出了自己的感受。

【分項(xiàng)評(píng)分】

內(nèi)容19分+表達(dá)19分+發(fā)展等級(jí)19分=57分