《讓文字變漂亮》教學設計

一、教學內容

《讓文字變漂亮》是廣東教育出版社出版的《信息技術》第二冊（上）第一單元的第八課。

二、教學目標

《讓文字變漂亮》是基礎性的知識，要讓學生踏踏實實地學好。我確定的教學目標是：1. 教會學生使用工具欄中的工具按鈕和使用菜單欄里的字體對話框來修飾文字，以達到文章美觀的效果。2. 培養學生自主、協作學習的能力。3. 注重培養學生與他人合作的能力，提高學生的審美觀和創造力。

三、設計思想

信息技術課不同于其他學科，是一門文化性、綜合性、知識性與技能性相結合的工具課程，所以我以教學大綱為依據，遵循“教為主導、學為主體、練為主線”的教育思想，結合教材特點、學生求知心理和已有的認知水平展開教學。我采用“任務驅動、啟發實踐”的教學模式，引導學生由易到難完成任務，以培養學生對信息技術的興趣和意識。

四、教學過程

五、教學反思

這節課能否上好，我覺得學生的基礎是非常重要的。如果學生基礎不牽固，不但新授內容無法實施，更會打亂原有的教學預設。對于這節課，我覺得對教材的處理有點欠缺，雖然把握了重點和難點，卻沒照顧到學生的實際操作水平。值得高興的是，本課調動了學生學習的積極性。

責任編輯 黃日暖