選擇與變換句式的表達效果

有效地表達我們的思想感情，關鍵在于恰當地變換句式，增強語言的表達效果，筆者根據多年教學經驗歸納出以下幾點己之所見。

一、語序調整

在漢語中，語序一般比較穩定，有時為了表達需要來變通詞語的順序，增強語言的修辭效果。

(一)主謂句中，謂語前置

(1)笑什么!沒有禮貌的東西!

(2)可惜，可惜，這樣好的一只貓。

(二)修飾語中，中心語前置

(3)他們應該有新的生活，為我們所為經生活過的。

(4)我的虐待，都是針，刺我的良心的針。

(三)偏正復句中，分句倒裝

(5)長的草里是不能去的，因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。

(6)他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。

為了強調謂語、修飾語和分句，把謂語提到主語前；把中心語提到修飾語前；把正句提到偏語前，有特殊的表達效果。

二、句式變換

在特定的語言環境中，根據表達的著眼點需要，靈活變通句式，增強了語言的表達效果。

根據著眼點在主語、謂語、賓語、修飾成分的不同，下面分別說明不同句式與表達效果的關系。

(一)主動句式

主動句式就是主語是施事者，謂語說明施事者的動作行為。這種句式在表達上突出了施事者主語、施事者的動作行為即謂語。

1、一般陳述句一般陳述句，在漢語中語序、句法結構固定。句子是由主謂兩部分構成的，主語部分在前，謂語部分在后，這種句式是強調施事者，即主語。

(7)空氣和水中的酸類||腐蝕了巖石中的一部分物質。

(8)我||獨自一人游蕩在田野里。

例(7)強調“腐蝕了巖石中的一部分物質”是“酸類”產生的行為。例(8)強調“游蕩在田野里”是“我”的行蹤。

2、“把”字句式

這種句式是通過介詞“把”將受事賓語提到動詞前。動詞后面常常還帶補語。這樣動詞謂語及其連帶成分就比較突出了。如：

(9)它們有時把天空點綴得很美麗，有時把天空籠罩得很陰森。

(10)他活著為著多數人更好地活著，群眾把他抬舉得很高，很高。

例(9)中，著眼點放在謂語動詞上，強調突出“點綴”、“籠罩”動作行為。

例(10)中受事賓語“他”與“把”組成介賓短語，充當狀語，強調突出了“抬舉”。

(二)被動句式

這種句式是通過介詞“被”、“叫”、“讓”將施事主語移到狀語位置，使原來的賓語變成主語，這樣受事賓語，在句中變成了陳述的對象。目的是強調原來處于賓語位置的受事者。如：

(11)沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。

(12)李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮!

例(11)中用“被”動句式強調突出遭受“摧毀”、“埋葬”動作行為的對象“森林”、“田園”。

例(12)中，強調突出“李公樸先生在”在“昆明”遭到迫害的壯舉。

(三)狀語前置

這種句式特意將修飾謂語動詞的狀語提到句首，用“，”隔開，作強調。如：

(13)在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。

(14)在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊!

例(13)(14)的一般句式為

她||[在我的記憶里]是一個溫柔和美麗的人。

他的老師[在一個孩子的眼睛里]是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊!

在特定的語言環境中，根據表達的需要，還有其它句式的變換，如否定句式、反問句式，這里不再列舉，只有仔細研究，靈活變換句式，才能準確、細密、鮮明地表達思想，增強語言表現力。