淺議如何提高會計從業(yè)人員素質(zhì)

摘要：隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和全球經(jīng)濟一體化的到來，會計從業(yè)人員素質(zhì)對經(jīng)濟社會的發(fā)展就顯得十分重要，受幾十年計劃經(jīng)濟的影響，我國會計從業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊，提高會計從業(yè)人員素質(zhì)對我國經(jīng)濟社會的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

關(guān)鍵詞：會計從業(yè)人員 強化教育 提高素質(zhì)

一、會計從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)

1.取得會計從業(yè)資格證書，接受過專業(yè)培訓(xùn)，精通會計專業(yè)知識，通曉國家財經(jīng)方面的法律法規(guī)，及時熟悉掌握國家最新有關(guān)會計工作的制度、法規(guī)，不斷更新會計知識，保持自己的專業(yè)知識與工作需要相適應(yīng)，具有較強的職業(yè)判斷和預(yù)測分析能力。首先，持有會計證，即會計從業(yè)資格證書。《會計法》第三十八條第一款規(guī)定：“從事會計工作的人員，必須取得會計從業(yè)資格證書。”持證者才能上崗，這既是對用人單位的要求，也是對用人單位利益的保護。因為用人單位一般難以對擬聘用的會計人員的專業(yè)素質(zhì)進行考核；同時，對已經(jīng)持證的人員來說，這項規(guī)定在一定程度上保護了他們的工作權(quán)利。而對希望從事會計工作但尚不具備條件的人員來說，這項規(guī)定為他們確立了努力的方向。其次，是應(yīng)具備必要的專業(yè)知識、專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德。《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》第十四條規(guī)定：“會計人員應(yīng)當(dāng)具備必要的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，遵守職業(yè)道德。”這是對會計人員最基本的要求。至于如何考核和確認會計人員的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，從目前來說，主要是通過設(shè)置會計專業(yè)職務(wù)和會計專業(yè)技術(shù)資格考試來進行的。再次，要按照規(guī)定參加會計業(yè)務(wù)培訓(xùn)。《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》第十四條規(guī)定：“會計人員應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定參加會計業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。”這是因為，受我國會計學(xué)歷教育規(guī)模的限制，目前會計人員中具備規(guī)定學(xué)歷的比例還不高，要使會計人員具備必要的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進行在職培訓(xùn)是重要途徑之一。

2.具備開拓進取、求實創(chuàng)新的精神。市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，使單位以財務(wù)管理為中心的地位越來越受到重視，會計的決策與管理功能越來越重要，會計從業(yè)人員必須“踏踏實實地做人，實實在在地做事”，客觀公正地處理會計業(yè)務(wù)，實事求是地反映單位的經(jīng)濟狀況，堅守職業(yè)道德；同時，財務(wù)人員要適應(yīng)經(jīng)濟形勢的發(fā)展，必須不間斷地學(xué)習(xí)，關(guān)注全國乃至全世界會計領(lǐng)域中的新信息，積極學(xué)習(xí)掌握新知識，在核算方法、財務(wù)分析方法、決策方法上有敢于開拓創(chuàng)新的勇氣，積極準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)提供會計資料、財務(wù)分析和預(yù)測，提高參與經(jīng)營管理的水平和能力。

3.擁有信息的整理分析能力。單位的很多業(yè)務(wù)都與會計信息緊密相連，有業(yè)務(wù)的發(fā)生就有會計信息的產(chǎn)生。一個健全的財務(wù)系統(tǒng)每天都產(chǎn)生出許多數(shù)據(jù)，快速地為單位管理者提供合適的、最新的、基于時間更新的信息。隨著科學(xué)技術(shù)和通信技術(shù)在財務(wù)管理上的普及應(yīng)用，財務(wù)分析將成為會計工作的主流，財務(wù)人員的職責(zé)也主要是搞財務(wù)分析，通過對數(shù)據(jù)的不斷整理、分析，從而提高會計信息的質(zhì)量。可以說，在知識經(jīng)濟時代，重要的不是獲取信息的能力，而是對信息的整理分析能力及快速做出反應(yīng)的能力。

二、我國會計從業(yè)人員現(xiàn)狀

1.會計從業(yè)人員知識結(jié)構(gòu)失衡。現(xiàn)階段我國會計從業(yè)人員的整體素質(zhì)遠遠不能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，會計從業(yè)人員中大專及以上學(xué)歷還不足50%，中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱還不足30%，可以說我國高層次會計人才十分匱乏，而且具有高職稱的人員年齡偏大，無學(xué)歷、不懂計算機、沒有經(jīng)受專門教育的會計從業(yè)人員還大有人在，高校畢業(yè)生沒有職稱，缺乏實際工作經(jīng)驗，使會計從業(yè)人員存在“斷檔”的現(xiàn)象。

2.專業(yè)素質(zhì)低。會計從業(yè)人員是會計工作的直接承擔(dān)者，對單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記錄、反應(yīng)和控制起著十分重要的作用，會計從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)的高低，直接影響著會計工作的質(zhì)量。有的會計從業(yè)人員預(yù)測判斷能力不強，對政策法規(guī)的運用和業(yè)務(wù)處理不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致業(yè)務(wù)處理的估計、判斷偏差較大，會計信息失真；有的會計人員不認真鉆研業(yè)務(wù)知識，業(yè)務(wù)水平和能力不能適應(yīng)經(jīng)濟形勢的發(fā)展需要，有的會計人員雖然經(jīng)過正規(guī)的學(xué)習(xí)，但由于滿足于現(xiàn)狀，不注重更新自己的專業(yè)技術(shù)知識，主動學(xué)習(xí)的意識十分淡薄；有的會計人員知識結(jié)構(gòu)老化、更新較慢，不認真學(xué)習(xí)新知識，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)走形式。

3.職業(yè)道德素質(zhì)不高。會計從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)的高低是做好會計工作的前提條件。會計從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)低主要表現(xiàn)在對會計工作的責(zé)任感和敬業(yè)精神，對社會公平、公正和誠實守信的態(tài)度，會計人員的職業(yè)道德水準(zhǔn)直接影響到會計工作質(zhì)量。目前，我國會計專業(yè)教育對會計職業(yè)道德教育重視不夠，一些會計人員為了自身利益，對營私舞弊行為聽之任之，不聞不問。還有一些會計人員職業(yè)道德嚴重缺乏，表現(xiàn)在其會計職業(yè)活動時，違反實事求是、客觀公正的道德規(guī)范，造成大面積會計信息失真。

4.法制觀念淡薄。會計職業(yè)的特點就是要求會計從業(yè)人員必須具備較強的法制觀念。目前，有些會計人員不認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)的法律、法規(guī)，不能嚴格要求自己，法制觀念淡薄。犯法而不知法，被單位領(lǐng)導(dǎo)利用，最終走向了犯罪的道路。有的會計人員在單位負責(zé)人的強令、脅迫、指使和授意下，違反財經(jīng)紀律，編造假賬；有的會計人員為了追求個人的經(jīng)濟利益，對造假行為不但不加以抵制，甚至還幫助出謀劃策；有的會計人員利用職務(wù)之便，貪污、挪用公款，置國家法律于不顧。

三、提高會計從業(yè)人員素質(zhì)的對策。

1.爭取單位領(lǐng)導(dǎo)的支持。只有單位領(lǐng)導(dǎo)重視會計從業(yè)人員素質(zhì)，才能為會計人員創(chuàng)造一個外在的客觀環(huán)境，有助于會計人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，財務(wù)人員的素質(zhì)教育是一種系統(tǒng)工程，主要任務(wù)是提高財務(wù)人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水平，使其知識和技能不斷得到更新、補充、拓展，包括接受培訓(xùn)和自學(xué)兩種形式，需要單位投入一定的人力和物力。財務(wù)人員應(yīng)積極主動的爭取單位領(lǐng)導(dǎo)理解和支持，讓他們認識到財務(wù)人員素質(zhì)教育的必要性、重要性和持續(xù)性，從而得到單位在資金和時間上支持，為財務(wù)人員的素質(zhì)教育創(chuàng)造條件。

2.加強會計人員專業(yè)素質(zhì)教育。首先，會計人員必須具有過硬的專業(yè)知識和理論知識會計人員要認真學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識，才能勝任本職工作，在經(jīng)濟高速發(fā)展的時代，會計業(yè)務(wù)知識更新也必須跟上經(jīng)濟發(fā)展的要求。同時，要將學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，不斷提高職業(yè)判斷能力和解決實際問題的能力。其次，要加大高層次會計人員的培養(yǎng)教育。我國各級各類教育機構(gòu)要結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展要求，及時調(diào)整辦學(xué)思路，設(shè)置科學(xué)合理的課程，加大高層次會計人員的培養(yǎng)數(shù)量，從數(shù)量結(jié)構(gòu)和知識層次方面提高我國會計人員的整體知識素質(zhì)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)的會計精英人才。再次，會計人員必須要有熟練操作計算機的技能。現(xiàn)代社會已步入了信息時代，電算化已成為企業(yè)財務(wù)信息系統(tǒng)運作最基本的形式。大量的跨國公司的出現(xiàn)、更新的金融衍生工具的產(chǎn)生，使從未有過的經(jīng)濟業(yè)務(wù)劇增，信息的處理程序和計算量龐雜，如果不借助計算機，勢必影響信息傳播的及時性。會計人員只有將計算機網(wǎng)絡(luò)知識與會計知識相結(jié)合，才能滿足高質(zhì)量的會計信息的要求。充分利用會計人員的繼續(xù)教育，提高專業(yè)技能，拓展會計人員的知識面，財會工作是一項專業(yè)技術(shù)性較強的工作，涉及面寬，必須具有會計理論、財務(wù)管理、預(yù)算管理等方面的專業(yè)知識。在業(yè)務(wù)技術(shù)上要有過硬的基本功和純熟的操作技能。在管理財務(wù)工作時，體現(xiàn)出較高的政策水平和解決實際問題的能力。主管部門應(yīng)按財政部《會計人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》的教育內(nèi)容與形式、組織與實施、檢查與考核有關(guān)條例辦理，每年擬出學(xué)習(xí)計劃、內(nèi)容及時間安排，采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，分散與集中相結(jié)合，年終要對財務(wù)人員繼續(xù)教育的執(zhí)行情況進行檢查考核。

3.強化會計從業(yè)人員職業(yè)道德教育。職業(yè)道德財會人員從事財會工作應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范，是正確處理國家、集體、個人三者之間利益分配關(guān)系并使其相互協(xié)調(diào)的行為準(zhǔn)則。強化職業(yè)道德教育，主要包括五個方面：（1）敬業(yè)愛崗，盡職盡責(zé)。（2）依法辦事，客觀公正。（3）自尊自愛，廉潔清正。（4）精打細算，嚴謹務(wù)實。（5）誠實守信，保守秘密。

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