淺談領導干部的修養

一、領導干部要重視思想修養

領導干部首先要注意自己的思想修養，在改革開放的大環境中把握方向，堅定馬克思主義信念和共產主義的信仰，堅持對建設有中國特色社會主義的信心和對黨的信任。社會經濟形態的發展是一種自然的歷史過程，我們必須清楚的是，在當今和平發展的時代，社會主義與資本主義之間的關系并不是單一的競爭、對立、否定，二者之間也存在著相互借鑒、利用和彼此合作的關系。社會主義大都是在經濟落后的國家建立起來的，只有在高度發達的經濟基礎上才能發展起來。社會主義在其自身的發展過程中不排斥人類創造的一切文明成果，也不拒絕對資本主義的一些成功做法進行借鑒。我們決定建立和發展社會主義市場經濟體制。就是這方面的良好例證。

十一屆三中全會以后，黨通過對本國和其他社會主義國家的經驗教訓的研究，認識到要進一步發展社會主義，必須對現行的經濟體制和政治體制進行根本的改革。經過二十多年來的改革開放，我國社會經濟政治獲得了巨大的發展，得到了人民群眾的衷心擁護，也受到了國際社會的好評。黨再一次證明了自己是能夠領導好社會主義建設的，是能夠不辜負人民的期望，為人民服好務的。在進一步的改革和發展的過程中，我黨對什么是社會主義，怎樣建設社會主義的基本問題也不斷深化，形成了鄧小平理論。鄧小平理論告訴我們，有中國特色的社會主義絕對不是什么有中國特色的資本主義，而是社會主義在當代的發展。有中國特色的社會主義道路不僅是我黨我國人民的寶貴財富，也會對世界社會主義的發展提供一定的借鑒意義。認識到這一點，每個領導干部都應該對中國社會主義和世界社會主義的前途更有信心，對我們正在進行的事業感到更大的光榮，有更強的使命感。

二、領導干部要重視道德修養

我們說“以德治國”，而這個“德”，首先是指執政黨的黨員和領導干部、國家機構的廣大公職人員自身的道德建設。我們的黨是執政黨，黨在“治國”中處于領導地位，“治國必先治黨，治黨務必從嚴”，黨的各級領導干部在“以德治國”的過程中具有關鍵性的作用?！皣當∫?，由官邸也；官之失德，寵賂章也?！薄肮俚職?，民德降?！币虼?，歷代對國家和人民負責的正直官吏都十分重視道德節操。今天的共產黨人“沒有任何同整個無產階級的利益不同的利益”。作為無產階級政黨和人民政府的掌權者，只有全心全意為人民服務的義務，沒有任何謀取私利的權利，理應比歷史上清官廉吏做得更好，理應更加注重自己的道德修養。

“百行以德為首?！薄耙坏铝偕茝闹??！鳖I導干部加強道德修養，是自律，是表率，是導向。“非德之威，雖猛而人不畏；非德之明，雖察而人不服?！奔词鼓阌型蛷姶蟮牧α俊⒚鞑烨锖恋哪芰?，如果沒有道德上的感召力，人家不會心服口服。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”把這種道德觀念用在治國上，那就對施政的動機、手段、方法也提出了道德要求?！盀楣僦?，在于安民”。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是“德”之核心所在。

三、領導干部要重視理論修養

理論修養主要是加強對馬克思主義理論的學習，從馬克思主義的理論學說中去找方法、找立場、找規律，提高運用辯證唯物主義和歷史唯物主義去認識問題、分析問題、理解問題和解決問題的能力，同時還要善于運用發展的觀點去看待馬克思主義，不能教條式的去照抄照搬馬克思主義的東西，從而使馬克思主義理論更加符合客觀實際。要加強對毛澤東思想的學習。毛澤東思想既是集體智慧的結晶，又是我們黨長期革命斗爭經驗的科學總結，同時也是毛澤東本人理論思維的智慧閃耀，只有對毛澤東思想融會貫通，才能在觀察問題、認識問題和處理問題上不至于有片面性，才能透過現象看本質。要加強對鄧小平理論的學習，要學習他解放思想、敢于堅持實事求是，從思想上深化認識、開闊眼界，從工作上勇于創新，把握其科學內涵的同時，結合本地區、本部門的實際，不斷探索適合于本地區經濟發展的新路子，用科學的理論去解決發展中的問題。要加強對“三個代表”重要思想的學習。關鍵在堅持與時俱進，核心是堅持黨的先進性，本質是堅持執政為民。通過學習理論，不斷提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，不斷增強政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，從而不斷增強大局意識、責任意識、宗旨意識和服務意識，使理論修養真正轉化為實際工作的動力。

四、領導干部要重視文學修養

領導干部還必須要加強文學修養。首先要懂得歷史。中國的歷史源遠流長，五千年的文化滋潤著和支撐著中華民族聳立于世界民族之林。要懂得歷史，一定要靜下心來研究歷史，懂得中國歷史的演變過程，懂得帝王將相的興衰替變，從而以史為鏡知興亡，以人為鏡知得失，進而使自己察身自省，做到慎獨、自警、自律；其次要懂得文學。不分階級、不分國家與民族的文學，更是博大精深，在源源不斷地為人類提供精神食糧的同時，也在無窮盡地輸送著文明與理性的養分。

讀文學，可以開闊眼界，淵博知識，讓講話的藝術更為精湛，更為完整和凝練，更能吸引群眾和提升領導才能。第三要懂得天文、地理、倫理、美學等。上知天文地理，下通倫理美學，講話才能引經據典，才能真正體現領導的藝術，體現領導的才能。