近來讀到一本好書,中央文獻出版社推出的《治國與讀史——領袖人物談歷史文化》。該書濃墨重彩地展現了我們黨的領袖讀史、鑒史的認識和論述,集大成地匯聚了領袖人物讀史、鑒史的感受、體會。在燈下靜靜地翻閱這本書,細細品味領袖人物的所言所論,不禁為其精彩之處拍手叫絕,也得到了深刻啟迪和教益。
讀這本書,我有一大感受:越在重大歷史時期或轉折關頭,領袖人物越讀史、鑒史。
新民主主義革命時期,在全民族抗日戰爭剛剛轉入戰略相持階段后,毛澤東就向全黨發出號召:“一切有相當研究能力的共產黨員”,“都要研究我們民族的歷史”;“指導一個偉大的革命運動的政黨,如果沒有革命理論,沒有歷史知識……要取得勝利是不可能的”。由此,在革命戰爭的硝煙歲月,全黨上下大興研究歷史之風,有力地促進了革命事業的發展。大批馬克思主義史學著作的問世,為黨領導的革命斗爭增加了不可低估的思想文化砝碼。
1956年,我們黨進入全面建設社會主義時期。那么,如何建設社會主義?周恩來提出:“歷史對一個國家、一個民族,就像記憶對于個人一樣,一個人喪失了記憶就會成為白癡,一個民族如果忘記了歷史,就會成為一個愚昧的民族。而一個愚昧的民族是不可能建設社會主義的。”
1958年至1959年,毛澤東號召領導干部讀史、鑒史,以切實提高駕馭社會主義建設事業的能力和水平。他通過會議、談話、報告和批示等講史、論史,并向領導干部推薦值得一讀的歷史著作。其間,他反復同一些領導干部講三國時期的謀士郭嘉,認為郭嘉足智多謀,協助曹操南征北戰,策謀帷幄,出了許多好主意,領導干部應當學習郭嘉的多謀善斷。
“文革”結束后,黨的十一屆三中全會之所以能做出實行改革開放的戰略決策,也是緣于對歷史經驗和教訓的充分研究和借鑒。當時鄧小平就說過:“任何國家要發達起來,閉關自守都不可能。我們吃過這個苦頭,我們的老祖宗吃過這個苦頭。恐怕明朝明成祖時候,鄭和下西洋還算是開放的。明成祖死后,明朝逐漸衰落。以后清朝康乾時代,不能說是開放。如果從明朝中葉算起,到鴉片戰爭,有三百多年的閉關自守,如果從康熙算起,也有近二百年。長期閉關自守,把中國搞得貧窮落后,愚昧無知”;“歷史經驗教訓說明,不開放不行”。
書中這些原汁原味的記載,清晰地表明,重視歷史,總結歷史,借鑒歷史,歷來是我們黨的優良傳統和政治品格,也是我們黨的領袖一以貫之的思想方法和領導智慧。正因為這樣,我們黨才找到、總結出了一系列治國經驗、辦法和決策,不僅成功闖過幾番重大歷史關頭,而且不斷推動了歷史向前邁進。
歷史,是一個國家和民族的記憶,刻錄著社會興衰的演變過程,是前人理政的知識智慧、經驗教訓、戰略策略的總匯,包括經濟的、政治的、文化的、軍事的。“天地間無非史而已”。歷史的廣博、浩渺、深邃,決定了它是治國安邦的明鏡和教科書。歷史須臾不能割斷。對歷史不能搞虛無主義。縱觀當今世界,不論哪個民族,一旦忘記自己的過去,就不會很好地把握現在、走向未來。
“如果要看前途,一定要看歷史。”在盡閱《治國與讀史——領袖人物談歷史文化》一書后,毛澤東的這句亙古名言,深深印在了我的腦海。
(作者:中共中央文獻研究室副編審)
責任編輯:戚本遜