在新時(shí)期下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，中國(guó)人民的生活水平不斷提高。在我國(guó)的物質(zhì)生活水平達(dá)到了質(zhì)的飛越后，精神文明的發(fā)展卻出現(xiàn)了空缺。特別是大學(xué)生的思想政治教育工作面臨著許多問(wèn)題，這就要求思想政治教育工作者在提高自身能力的情況下，幫助大學(xué)生解決思想上、生活上、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。因此，我提出了八條解決新時(shí)期下大學(xué)生思想政治教育工作的思路，希望對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作有一定的幫助。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；大學(xué)生；思想政治教育工作

中圖分類號(hào)：G621 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4117（2011）03-0258-01

隨著經(jīng)濟(jì)全球化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，中國(guó)人民的生活水平不斷提高。在我國(guó)的物質(zhì)生活水平達(dá)到了質(zhì)的飛越后，精神文明的發(fā)展卻出現(xiàn)了空缺。中國(guó)人民有錢了，那心靈上的慰藉是什么呢？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。特別是作為大學(xué)生！大學(xué)生可是祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、發(fā)展祖國(guó)的重任。然而，大學(xué)生的思想政治狀況卻讓我們擔(dān)憂。在新的時(shí)期下，如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育成為了值得思考的一個(gè)問(wèn)題。特別是受到經(jīng)濟(jì)全球化的負(fù)面沖擊、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不良影響后。

一、新時(shí)期，大學(xué)生思想政治教育所面臨的問(wèn)題

（一）信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，對(duì)大學(xué)生思想政治教育所產(chǎn)生的負(fù)面影響

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大學(xué)生的信息獲取量越來(lái)越大，所看到的信息越來(lái)越多，所接觸的事件也越來(lái)越多，但大學(xué)生心智并沒(méi)有完全成熟，判斷信息的能力還有待提高，這就容易受到不良信息的誘導(dǎo)。有了互聯(lián)網(wǎng)，就算不出國(guó)我們也能看到外面的世界，受到資本主義社會(huì)信息的影響，但當(dāng)大學(xué)生無(wú)法判斷所獲得的資本主義的信息的準(zhǔn)確度的情況下，就會(huì)誤導(dǎo)我們的大學(xué)生，使我們的大學(xué)生受到資本主義社會(huì)的文化滲透。

（二）影響大學(xué)生心理不穩(wěn)定的因素正在擴(kuò)張

1、在大學(xué)，談戀愛(ài)是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，限制談戀愛(ài)的高校很少。但由于大學(xué)生的心智還不成熟，想法有時(shí)過(guò)于偏執(zhí)，很容易產(chǎn)生難以預(yù)料的后果。那怎樣讓這個(gè)普遍的現(xiàn)象健康的發(fā)展呢？這就需要思想政治教育工作者作好大學(xué)生的戀愛(ài)思想工作，使大學(xué)生能夠正確的對(duì)待和處理愛(ài)情的問(wèn)題。形成積極健康的戀愛(ài)觀。2、社會(huì)的不穩(wěn)定因素也會(huì)影響大學(xué)生的心理。社會(huì)的消極面會(huì)對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生一定的影響。雖然大學(xué)生是高素質(zhì)人才，受到過(guò)高等教育，但社會(huì)閱歷畢竟有限。看到社會(huì)的消極面時(shí)，由于想不通事情的本質(zhì)可能會(huì)產(chǎn)生消極的心理。這就要求思想政治教育工作者及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，使大學(xué)生能夠透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，能夠準(zhǔn)確的分析問(wèn)題。

（三）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所帶來(lái)的挑戰(zhàn)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視物質(zhì)的力量，相對(duì)來(lái)說(shuō)忽視了精神層面的力量。大學(xué)生在這種環(huán)境下容易產(chǎn)生拜金的思想。這樣是不利于大學(xué)生全面發(fā)展的。這就要求我們思想政治教育工作者對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的金錢觀。正確處理好物質(zhì)與精神的關(guān)系。

二、新時(shí)期，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的思路

（一）樹(shù)立大學(xué)生堅(jiān)定的理想信念。理想信念是人的精神支柱，是人的精神糧食。作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義方向。思想政治工作者要多多講究方式方法的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育，切不可生搬硬套。主要進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育、政治理論教育，使大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，使大學(xué)生能夠正確的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，客觀的評(píng)價(jià)自己，完善和塑造自己。

（二）進(jìn)行文化宣傳。豐富校園文化，對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)、鍛煉。校園文化是校風(fēng)的表現(xiàn)，對(duì)大學(xué)生的思想教育起到潛移默化的作用。因此要多組織一些有關(guān)思想政治教育的活動(dòng)，多請(qǐng)專家和學(xué)者做學(xué)術(shù)報(bào)告和講座，講社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，講大學(xué)生關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，吸引學(xué)生的注意。同時(shí)組織開(kāi)展大學(xué)生的文娛體育活動(dòng)，通過(guò)各式各樣、文明健康、積極向上的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，發(fā)揮大學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)好興趣，增強(qiáng)他們的自信心，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，更早更快更好的適應(yīng)國(guó)家的要求。

（三）加強(qiáng)思想政治教育工作者的組織宣傳能力。只有思想政治教育工作者先把自身管理好才能對(duì)大學(xué)生進(jìn)行好的思想政治教育。思想政治教育工作者要言傳身教。組織開(kāi)展大學(xué)生的思想政治教育工作。做好表率，做好榜樣。

（四）對(duì)大學(xué)生采取先灌輸后創(chuàng)新的方法。大學(xué)生是高素質(zhì)人才，但大學(xué)生的理想信念還是不夠堅(jiān)定，這就需要思想政治教育工作者先對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的思想灌輸，幫助大學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。等到符合國(guó)家、民族利益的思想堅(jiān)定后再進(jìn)行創(chuàng)新，這樣才能堅(jiān)定正確的政治方向，更好的為社會(huì)主義服務(wù)。

（五）全班皆“領(lǐng)導(dǎo)”的教育方式。由于社會(huì)就業(yè)中很多企業(yè)注重大學(xué)生是否是班干部這就要求我們要培養(yǎng)全班同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力，而不是部分少數(shù)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。這樣既體現(xiàn)了公平原則也培養(yǎng)了大家的能力素質(zhì)。大學(xué)生可以輪流值班，提高大學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。使大學(xué)生能夠真正的自由全面發(fā)展。

（六）對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。由于社會(huì)存在著很多不穩(wěn)定的因素，所以，思想政治教育工作者要有專業(yè)的心理教育方面的知識(shí)，幫助大學(xué)生解決心理問(wèn)題。思想政治教育工作者要根據(jù)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，切不可搞一刀切。要時(shí)時(shí)關(guān)注大學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)解決問(wèn)題。

（七）對(duì)大學(xué)生進(jìn)行挫折教育。現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，家庭的照顧、社會(huì)的關(guān)照，使很多大學(xué)生缺乏獨(dú)立自主的能力，這樣非常不利于大學(xué)生素質(zhì)的提高。我們要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行挫折教育，告訴他們：在遇到挫折時(shí)，要樂(lè)觀要自信要堅(jiān)強(qiáng)。要培養(yǎng)大學(xué)生艱苦奮斗的精神。吃苦耐勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)生更應(yīng)該具有這些美德。

（八）就業(yè)價(jià)值觀的培養(yǎng)。現(xiàn)在就業(yè)難已是社會(huì)的大難題。國(guó)家正立志改變這一狀況，作為大學(xué)生，既不能過(guò)分悲觀也不能過(guò)分的樂(lè)觀。我們要抱著希望通過(guò)自己的努力找到適合自己的崗位。而不是抱怨家庭抱怨社會(huì)。是否成功關(guān)鍵靠自己。

三、總結(jié)

大學(xué)生是民族的希望，是國(guó)家的未來(lái)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是勢(shì)在必行的。思想政治教育工作者要根據(jù)自己所在的環(huán)境適時(shí)適地的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，解決大學(xué)生的思想問(wèn)題。以利于大學(xué)生的全面發(fā)展。只有這樣才有利于國(guó)民素質(zhì)的全面提高。

作者單位：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)

作者簡(jiǎn)介：李寧（1987- ），女，漢族，河北廊坊人，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，思想政治教育專業(yè)研究生。