大班美術活動:美麗的青花

一、美麗的青花瓶

1.幼兒能用油畫棒畫出青花深淺顏色的變化，表現青花瓷特有的質感。

2.幼兒能用剪、貼、添畫的方法來完成一幅美術作品。幼兒在活動前欣賞過青花瓷器，了解青花瓷的知識。

油畫棒、雙頭筆、有顏色的卡紙、膠水、畫紙、剪刀、背景音樂(中國古典音樂)。

一、帶幼兒參觀幼兒園布置的“中國瓷器”專欄，激發幼兒的興趣。

二、教師示范講解，幼兒自主創作。

1.教師示范講解：

(1)先用油畫棒在紙上設計自己喜歡的瓶子形狀，再用群青色(或深藍或湖藍)畫出瓶子的花紋，然后把整個花瓶涂上白色。(關鍵是群青色和白色融和在一起。營造出顏色深淺變化。)

(2)把青花瓶剪下來貼在卡紙上。

(3)用雙頭筆添畫臺布。(幼兒自己設計不同圖案的臺布)

2.幼兒自主創作，教師巡回指導。(播放節奏優美的中國古典音樂)

3.評價作品：

(1)你喜歡哪一幅作品?為什么?

(2)與同伴講講自己的作品，在交流中體驗成功的快樂。

二、蛋殼青花盤

1.欣賞盤子的美麗花紋，嘗試運用點、線、面在盤子上表現青花圖案。

2.能用中心對稱的方法，用蛋殼裝飾圓盤。

3.通過制作蛋殼貼畫培養幼兒手指的靈活性，并體驗美工創作的樂趣。

人手兩個雞蛋殼(雞蛋殼事先用深淺不同的藍色涂好并晾干)、一次性盤子、鉛筆、乳膠、棉簽、人手一塊抹布、一個青花盤子、多媒體課件、背景音樂(中國古典音樂)。

一、出示青花盤子實物，談話導入活動

二、欣賞、感受青花盤子的美

1.觀看青花盤子的課件，找出青花盤子與碗、花瓶、酒壺等瓷器花紋的不同之處。

2.幼兒討論：青花盤子上的花紋有什么規律。

3.欣賞青花盤子的課件。一邊提問，一邊總結。

(1)盤子上有什么樣的花紋?盤子上除了花還有什么圖案?

總結：除了有花，還可以有小點點、線條等組合成圖案。

(2)盤子中間是什么花紋?旁邊有什么花紋?這些花紋是怎樣排列的?這個盤子有幾層花?(引出中心對稱的裝飾方法)

總結：講解中心對稱的裝飾方法，用中心對稱方法裝飾的盤子看上去很有規律、很整齊，給人一種簡潔、和諧的美感。

三、教師示范制作過程，幼兒自主制作

1.講解制作過程：先用鉛筆輕輕地在盤子上畫出粘貼的圖案，再用棉簽粘上乳膠刷在已畫好的線條上，最后用手輕輕地掰下蛋殼，粘成圖案就行了。

2.幼兒自主制作，教師巡回指導。(播放節奏優美的古典音樂)

1.乳膠的用量。

2.因為蛋殼只有兩三種藍色，所以要注重深淺色的搭配。

3.用中心對稱的裝飾方法(乳膠容易粘到手。需用抹布抹干凈手才方便操作，也不易弄臟盤子。)

四、展示作品，評價作品

1.幼兒相互評價作品，講講自己為什么喜歡某一些作品。

2.教師評價、總結幼兒作品。

把兩次活動的青花瓶和蛋殼青花盤的作品放在一起舉行一次“美麗的青花”的展覽，邀請其他班的小朋友參加，由作者自己對作品進行介紹。