飛天“90后”考不上大學就留學

“如果你想要他有出息，就送他出國讀書。”近幾年來，送孩子出國深造似乎成了許多家長培養(yǎng)孩子的終極目標和必然選擇。2011年4月中旬，教育數(shù)據(jù)調查機構麥可思聯(lián)合教育部留學服務中心發(fā)表的一組數(shù)據(jù)表明，在有出國意向的高中生中，有近三成想在高中階段就出國，這一比例相比過去有所提高。在選擇出國的理由中，排在首位的是“接受更好的教育”(67％)，其次是“增強職業(yè)競爭力”(38％)。理由為“逃離國內升學壓力”的比例為19％，且多存在于計劃出國讀高中的以及成績在班級排名較低的高中生群體。

相關部門曾經(jīng)在北京、西安、上海、廣州等地做過專項調查，結果表明，高中生出國的人群主要是兩類：一類是家里條件比較好，考不上一般大學的；另一類是成績不錯，但是上不了一流大學的。另外，非常優(yōu)秀的學生選擇出國或去香港等地念本科的也呈上升的趨勢。2010年，中國成為世界上最大的留學生來源國。

出國記

一樣的飛翔，不一樣的姿勢

除了把他送出國，還能怎么辦?

“為什么送孩子出國?成績不好，國內考不上好大學，未來沒飯吃啊。”小葉子的爸爸說。他不是沒有擔心：孩子自理能力差，一個人在國外該怎么生活?人生地不熟，語言又不通，法律制度環(huán)境不了解，遇到事情連人身安全都成問題。還有，國外的文化和國內不同，孩子若受到不良影響，很容易沾染上壞毛病……但在國內競爭如此激烈的環(huán)境下，送孩子出國，讀個學位再回來就業(yè)，是小葉子爸爸“沒有辦法的辦法”。

初中的時候，小葉子的成績就不大理想。他很聰明，但總是把太多的時間花在網(wǎng)絡游戲上。中考那年，由于分數(shù)不高，他最后靠著家里的關系進入廣州一所高中。進入高中后，他的成績也不見起色。如同大多數(shù)家長一樣，爸爸和媽媽請了很多家庭教師給他做課外輔導，但他仍沉迷在網(wǎng)絡游戲的世界。

兒子，我該拿你怎么辦?恨鐵不成鋼的父母狠下心來，把家里的電腦封了起來，還嚴格控制小葉子外出時間，但收效甚微。小葉子讀高二時，班主任已經(jīng)幾次暗示他，孩子成績太差，恐怕會拖累班級的升學率，應該早作打算，比如送孩子出國“鍍金”。怎么辦?兩位憂心忡忡的家長想到了送兒子去澳大利亞：或許，陌生的環(huán)境會改變兒子。

小葉子不想出國，一來，他從未離開過父母，突然要去一個完全陌生的地方，這讓他感到恐懼；二來，自己的朋友都在國內，在遙遠的澳大利亞，他該找誰踢足球?他找出各種不出國的理由，試圖說服父母，但此時鐵了心的父母已不允許自己再向兒子妥協(xié)：你必須去!

去澳大利亞讀書，首先要過語言關。本來英語就差的小葉子每天都得背大量的單詞，還不得不參加出國培訓班。在考了三次雅思后，小葉子好歹拿到了保證出國讀書的分數(shù)。2010年夏天，帶著父母無限的期待，小葉子飛往澳大利亞。

個性獨立，我自己決定出國

“我不是一個習慣按常規(guī)出牌的人，喜歡新鮮而活躍的學習氛圍。選擇出國是我自己的決定，爸媽也很支持。”17歲的小米自信滿滿。“現(xiàn)在生活條件好了，出國留學的費用不再是沉重的負擔。孩子想學，我們就全力支持。”小米的父親說，小米的獨立能力很強，這是他全力支持她出國的重要原因。

小米從小就很獨立。小學時，父母就把她送到上海讀書；到了初中，家里在上海買了房子，媽媽也趕到上海照顧她。媽媽對小米很放心。小米說：“我們家從來就沒有門禁，回家晚一點也沒有關系，只要我媽打電話能找到我就行。”

高一暑假，小米有機會和班里的其他幾個同學一起去美國參加夏令營。他們從美國東北部的紐約和華盛頓，到中部田納西州的納什維爾，再到西部的洛杉磯。為期3周的旅程，讓小米從此對美國東北部有了很深刻的好感。

高二開學，學校開始分班，小米被分進了一個成績很好的班級。沒想到，這讓她第一次有了落在別人后面的挫折感。在成績好壞是唯一評判標準的氛圍里，她逐漸反感學習，甚至有了逃避高考的打算。

小米有不少同學出國讀高中，這給她也帶來了不小的影響。一天下午，小米跟爸爸說，她想出國讀書。爸爸一點兒也不驚訝，當時就同意了。小米說：“我爸媽從小就很尊重我的想法。哪怕是_些不成熟的想法。”另外，小米英語成績好，是班里的英語課代表。所以，她對出國也很有信心。

在中介的幫助下，經(jīng)過半年多的準備，小米于2011年1月出發(fā)前往美國東北部賓夕法尼亞州的伯克曼中學讀10年級(美國高中從9年級開始到12年級，一共四年)。

我優(yōu)秀，我留學

“今后參與社會競爭的肯定是國際化人才，提前做準備很有必要。”家住西城的學生家長楊先生的看法代表了一些家長的觀點。來自豐臺的學生家長王先生直言不諱：“我不想讓孩子整天去做題、考試，有機會還是讓孩子早點去國外。”對一些成績優(yōu)異的孩子來說，他們的家長更傾向于高考之后出去讀大學，“我認為國內的基礎教育還是扎實的，最關鍵的是，高中后孩子就成年了，價值觀相對固定，相比小時候送出去，我們放心些。”北京匯文中學學生家長張先生說。

正在中國人民大學附屬中學讀高三的小璐最近有了個新稱呼——“未來的女外交官”，因為她剛剛收到被譽為“美國外交官搖籃”的塔夫茨大學錄取通知，每年有近3萬美元的獎學金。

已經(jīng)接到塔夫茨大學錄取通知的小璐是不需要再到學校上課的，但為了打好文科基礎，她現(xiàn)在又重新選擇到高二插班補習，準備參加學業(yè)水平測試。“我高中學的畢竟是理科，現(xiàn)在選擇的專業(yè)是文科的國際關系，參加高二考試不為成績而為挑戰(zhàn)自己。”小璐非常有自己的主見。

“我媽媽是英語老師，家里還有親戚學日語、德語、西班牙語，外語氛圍特別好。”小璐從小成績一直很好，包括理科成績。在小升初時，她選擇學習英語，而且希望今后能從事與外語相關的工作。小璐除學習成績突出外，小提琴水平也已經(jīng)通過了8級，她把自己左手的小拇指給朋友看：“這個手指頭就比右手的長，是夠琴弦夠的。”

高二時，小璐參加了一項對外交流項目，到美國留學1年。這一年，為她后來被“美國的外交學院”塔夫茨大學錄取打下了基礎。小璐說，在美國時她參加了很多競賽，得了美國東南部大學模擬聯(lián)合國比賽最佳競賽文憲獎，數(shù)學競賽三等獎……這對申請大學很有用。被塔夫茨大學錄取并不容易，其他美國大學一般只需要學生寫1篇申請文章就可以，這所大學卻需要5篇。“我的一些同學中途放棄了，但我堅持下來了。”小璐認為學校最終看中的應該是她的社會責任感，這是一個外交官必備的素質。

觀棋語

放棄“兩手準備”，要么升學要么留學

目前，高三出國留學讓一些做“兩手準備”的學生“很糾結”，這些打算出國的學生不得不兼顧國內高考和國外高校錄取，浪費了不少學習時間。其實，“兩手準備”只是一個良好的愿望，對絕大多數(shù)學生來說，這是不可能完成好的任務!因為國外大學的招生一般會提前一年至半年的時間。這就意味著，學生

在高二下學期至高三上學期前，就得達到國外大學入學的錄取條件，也就是說，學生實際為準備國外大學申請而學習的時間僅為兩年到兩年半的時間。這兩年間還得通過托福或雅思、美國高考SAT甚至大學先修課程AP的考試，其難度并不亞于中國高考。這要求學生與家長一定要根據(jù)現(xiàn)實與愿望平衡后理性地選擇：在高中階段，一個學生的智商與學習能力是基本確定了的，目標是中國大學，就應當選擇普高課程和中國高考；目標是美國大學，就應當選擇國際高中課程和美國高考。

正當高三學生放棄國內高考、選擇出國留學正如火如荼之際，國內部分中學名校已悄然啟動高一年級“出國班”，即不同名目的中外合作課程班。目前，包括中國人民大學附中、北京大學附中、首都師范大學附中等多所中學名校都從高一起開設中外課程班，課程設置、師資配備和培養(yǎng)模式都結合國際標準和中國特色，每年的學費為8～10萬元。

“自2006年左右，美國私立高中放開對華招生，2008年起逐漸升溫，初中學生選擇出國讀高中的越來越多了。”啟德學府教育集團留學顧問莊啟群說。相對于高中畢業(yè)或大學畢業(yè)再出國的學生，擁有國外讀高中的經(jīng)歷，申請當?shù)氐拇髮W會更加容易，也更能融入當?shù)氐纳鐣?/p>

英國大使館濟南簽證申請中心張益鵬認為，從簽證申請人員年齡來看，前些年，大多數(shù)人出國讀碩士。近幾年，出國讀本科的明顯增多，如今越來越多的學生申請出國讀高中。

專家說

留學是趨勢，但并非越早越好

一些專家認為，隨著海外教育市場的放開，當前我國青少年出現(xiàn)了“留學低齡化”的傾向，更容易引發(fā)問題。一般而言，送孩子留學不宜過早，需重視其抗壓能力的培養(yǎng)。

上海社會科學院青少年研究所所長楊雄說：“有些小留學生GRE、托福考得好，但怎么與同學老師相處、怎么融入西方社會，心理上都沒有做好準備，心理發(fā)展還不夠成熟。就連一些具備一定人生閱歷的教授、博導去國外以后，也都會產(chǎn)生種種不適應，更不要說這些處在‘心理斷乳期的孩子們了。”

上海市精神衛(wèi)生中心副院長謝斌認為，青少年階段是培養(yǎng)社會交往與溝通能力的關鍵時期。如果這一時期缺乏系統(tǒng)教育和引導，把孩子一個人留在人生地不熟的國外，不利于他們身心的健康發(fā)展。就算他們主觀上希望通過努力融入當?shù)厝后w，但在生活方式上、學習和娛樂關系的處理上都沒有經(jīng)驗，容易產(chǎn)生挫敗感和自我放棄。“許多學生都抱著‘功成名就的期待，當他們發(fā)現(xiàn)與國外的生活不適應，形成強大的心理落差時，就容易滋生各種心理問題，產(chǎn)生社會矛盾。”

嘉華世達國際教育交流有限公司副總經(jīng)理印凱表示，面臨高考，是國內求學還是國外留學，需要弄清楚三個問題：首先，孩子是否有適應外界環(huán)境的能力；第二，孩子是否具備足夠的生活自理能力和心理承受能力；第三，家庭條件是否可以承擔起相對高昂的留學花費。只有對自我估價精準了，各方面條件成熟了，出國留學的具體規(guī)劃才有可操作性。留學是趨勢，卻并非適合所有人，高中生應在考慮出國前仔細權衡，再做選擇。

從某種意義上來說，“考不上大學就留學”的選擇并非明智之舉。所以，家長既要有“讓小孩開闊眼界，見見世面”的最低心理預期，也要做好“偷雞不著，反蝕一把米”的心理準備。

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2011年出國留學“錢途”專業(yè)

到國外留學，一要選地區(qū)，=要選學校，選專業(yè)更是至關重要。專業(yè)選得好，不僅讓留學安全、方便和舒心，而且能為未來就業(yè)提供便利。2011年留學“錢途”熱門專業(yè)，每個國家都不相同。

澳大利亞：教育工程等

教育專業(yè)：澳大利亞極度注重教育，但是就讀教育專業(yè)的人士不多。教育行業(yè)人才緊缺，待遇也很高。

護理專業(yè)：隨著澳大利亞老齡化社會的出現(xiàn)，護理從過去的底層職業(yè)一躍成為令人羨慕的職業(yè)，為留學生提供了很好的就業(yè)機會。

工程專業(yè)：工程專業(yè)涉及面廣，如汽車、材料、礦業(yè)、石油等。畢業(yè)生就業(yè)范圍寬廣，從事技術或轉型管理，選擇多向，收入有保障。

日韓：動漫、美麗、商貿等

動漫專業(yè)：日本東京藝術大學以及韓國弘益大學等名校都是學動漫的不錯選擇。

美麗專業(yè)：韓國的美容、美甲、美發(fā)、美足、化妝品等美麗專業(yè)。

商貿專業(yè)：2010年，中國韓資企業(yè)數(shù)量已超過了日資企業(yè)，已有部分留學生畢業(yè)后進入中韓合資企業(yè)。

歐洲：工程教育會展等

工程專業(yè)：擁有環(huán)保工程、生物工程、材料工程、化學工程等專業(yè)教育背景，尤其是既能解決技術問題又懂得國際商業(yè)操作規(guī)則的復合型人才，身價不斷看漲。

藝術專業(yè)：英國、法國、意大利等歐洲國家擁有大批優(yōu)秀的藝術設計類專業(yè)院校，是學生出國進行藝術深造的首選。

酒店管理專業(yè)：中國酒店業(yè)人才缺口50萬，酒店管理專業(yè)學生就業(yè)形勢看好。

教育及心理學專業(yè)：法國、英國在此方面有優(yōu)勢。

會展管理專業(yè)：該專業(yè)人才屬于英國奇缺人才。

美國：電子金融精算等

電子工程專業(yè)：因為該專業(yè)涉及通信、計算機等信息產(chǎn)業(yè)眾多領域，且實用性強、適用面廣，該專業(yè)畢業(yè)生容易在各類企業(yè)中得到發(fā)展。

另外，金融專業(yè)、會計專業(yè)、精算專業(yè)和藥劑學的留學生選擇回國發(fā)展，前景很好。