2010年最幸福的國家

楊孝文

最新的世界各國（169個國家和地區）人類發展指數于日前公布，挪威人的生活品質最高。

人類發展指數是由聯合國開發計劃署提出的用以衡量國家及地區經濟社會發展水平的指標，是對傳統國內生產總值指標的一種挑戰。國內生產總值關注的是經濟產量，人類發展指數關注的則是居民幸福程度。

人類發展指數就像是一個“3條腿的凳子”，由健康、收入和教育水平這三大要素支撐。2010年，研究人員和統計學家對人類發展指數的計算公式進行了調整。考量健康的標準仍舊是壽命，但考量收入的標準卻從國內生產總值變成國民總收入，即一個國家包括財政援助和國外匯款在內的總收入。

教育水平方面的評比結果變化最為顯著。過去，人類發展指數只計算識字率和小學及中學的入學率。但由于絕大多數發達國家都已達到近100%的識字率，這種統計方式無法體現出各國的差距。因此在2010年，他們采用了兩個變量——成年人的受教育時間和小學適齡兒童的預計受教育時間。

根據排名，頭5個幸福國家依次為挪威、澳大利亞、新西蘭、美國和愛爾蘭，這些國家經濟高度繁榮，國民基本需要得到較大滿足，所以比較幸福。中國在這次排名中位列第八十九位。

第一位：挪威

挪威在人類發展指數比拼中位列第一，憑借的是較高的稅收、工資收入和福利待遇。挪威的人均收入快速增長，原因是多方面的，其中最重要的莫過于北海的石油鉆探。此外，挪威也一直將大量資金投向公共服務、教育和健康醫療領域。

挪威的人均壽命為81歲，預期受教育時間為17.3年，平均受教育時間為12.6年，人均國民總收入為58810美元，人類發展指數為0.938。

第二位：澳大利亞

澳大利亞的平均和預計受教育時間是世界上最高的。由于澳大利亞已經完成城市化和工業化，所以主要憑借其采礦業推動經濟發展。20世紀90年代初至今，采礦業在國內生產總值中的比重增加了一倍。

澳大利亞的人均壽命為81.9歲，預期受教育時間為20.5年，平均受教育時間為12年，人均國民總收入為38692美元，人類發展指數為0.937。

第三位：新西蘭

新西蘭的排名能如此靠前，與其教育水平很高有很大關系。雖然國民總收入在排名前15位的國家中墊底，但其在健康醫療和教育方面的突出表現讓它得以躋身前三甲。

新西蘭的人均壽命為80.6歲，預期受教育時間為19.7年，平均受教育時間為12.5年，人均國民總收入為25438美元，人類發展指數為0.907。

第四位：美國

美國在很多方面的表現并不非常突出，但綜合實力不容忽視。美國的平均壽命低于排名前20位的絕大多數國家，人均收入位于前5位，但平均受教育時間超過了除挪威和新西蘭以外的其他任何國家。

美國的人均壽命為79.6歲，預期受教育時間為15.7年，平均受教育時間為12.4年，人均國民總收入為47094美元，人類發展指數為0.902。

第五位：愛爾蘭

現在的愛爾蘭可能慢慢陷入了債務危機的泥潭，但這并不能影響其人類發展指數排名。雖然收入與排名靠前的國家無法相提并論，但在預計受教育時間方面，愛爾蘭卻領先于很多國家，但房地產泡沫也讓這個國家在2011年面臨不小考驗。

愛爾蘭的人均壽命為80.3歲，預期受教育時間為17.9年，平均受教育時間為11.6年，人均國民總收入為33078美元，人類發展指數為0.895。

第六位：列支敦士登

列支敦士登上榜的理由就一個字——“錢”。這個國家的人均收入是澳大利亞的兩倍、新西蘭的320%。如果排除國民總收入這個因素，列支敦士登將被擠出前20位。列支敦士登的銀行業非常發達，機器出口異常搶眼，成為這個小國強有力的發動機。

列支敦士登的人均壽命為79.6歲，預期受教育時間為14.8年，平均受教育時間為10.3年，人均國民總收入為81011美元，人類發展指數為0.891。

第七位：荷蘭

荷蘭是歐盟第二大天然氣生產國，同時也是一個處于領先位置的農產品出口國。與美國一樣，荷蘭在各方面的表現并不十分突出，但在男女平等方面處在世界前列——2010年，人類發展指數評比增加了男女平等這個因素。

荷蘭的人均壽命為80.3歲，預期受教育時間為16.7年，平均受教育時間為11.2年，人均國民總收入為40658美元，人類發展指數為0.890。

第八位：加拿大

是時候讓加拿大和美國這兩個北美國家“攤牌”了。在第一輪平均壽命的較量中，加拿大略勝美國一籌，成績為81歲比79.6歲。在第二輪受教育時間的較量中，美國扳回一局，成績為12.4年比11.5年。在最后一輪人均收入的較量中，加拿大再輸一城，人均收入為3.8萬美元，相比之下，美國的人均收入則達到4.7萬美元。

加拿大的人均壽命為81.0歲，預期受教育時間為16年，平均受教育時間為11.5年，人均國民總收入為38668美元，人類發展指數為0.888。

第九位：瑞典

憑借活躍的市場和較高的社會福利，瑞典成為人類發展指數評比前十名的常客。幫助其保持高收入的一個重要因素是，瑞典在匯款（政府資金流入低收入家庭）方面扮演著全球領導者的角色。在兩性平等方面，瑞典的排名躋身前三甲。

瑞典的人均壽命為81.3歲，預期受教育時間為15.6年，平均受教育時間為11.6年，人均國民總收入為36936美元，人類發展指數為0.885。

第十位：德國

東西德統一之后，德國一度沒有表現出應有的實力。然而現在，這個世界上大名鼎鼎的出口大國已經成為斯堪的納維亞地區和西歐國家中的“老大”。

德國的人均壽命為80.2歲，預期受教育時間為15.6年，平均受教育時間為12.2年，人均國民總收入為35308美元，人類發展指數為0.885。

第十一位：日本

在平均壽命方面，日本的地位無人能夠撼動。雖然過去20年來，一度引人注目的經濟擴張放慢腳步，但日本在健康和教育方面的表現仍不容小覷。

日本的人均壽命為83.2歲，預期受教育時間為15.1年，平均受教育時間為11.5年，人均國民總收入為34692美元，人類發展指數為0.884。

第十二位：韓國

韓國的上升速度很快。3年前，韓國還沒有進入前25名，現在卻一下子躍至第十二位，憑什么？韓國的崛起得益于快速增長的全球貿易，隔絕于全球房地產泡沫之外，相對較低的匯率以及強勁的出口。出口貿易幫助韓國的國民收入接近西歐水平。

韓國的人均壽命為79.8歲，預期受教育時間為16.8年，平均受教育時間為11.6年，人均國民總收入為29518美元，人類發展指數為0.877。

Tips：第八十九位的中國

中國的人類發展指數在全球169個受調查國家和地區中排第八十九位，屬于中等發展國家，這一排名比5年前提升了8位。

自1970年以來，中國在人類發展指數方面所取得的進步位居世界第二。而如果按照國內生產總值增長來衡量的話，中國則是全球進步最快的國家，也是唯一一個以收入增長而非健康或教育成就進入“進步最快的前10位國家”之列的國家。在過去40年間，中國的人均收入以驚人的速度增長了21倍，使億萬人脫離了收入貧窮，創造了“發展的奇跡”。

不過，在提高入學率以及預期壽命方面，中國并不是所處地區內成就最大的國家。《人類發展報告》的作者珍妮·克魯格曼提醒，中國要在發展經濟的同時，進一步改善公民的教育和健康狀況。“從過去幾十年來人類發展經驗中獲得的一個重要發現是，對于使公民的生活質量得到持續改善而言，經濟增長不會自動地帶來健康和教育的改善。”

（據大連新聞網、金羊網、《濰坊晚報》等相關資料整理）