陳紅波,謝少云,李 紅
(山東省萊蕪市婦幼保健院,山東 萊蕪 271100)
妊娠、分娩是婦女一生中的重要生理過程。隨著農村經濟的發展和人們生活水平的提高,婦幼衛生知識的廣泛宣傳,農村育齡婦女特別是孕婦及其家屬越來越重視圍產期保健,渴望得到關愛和幫助。為了解農村孕婦對健康教育的需求情況,我們對2009年10月至2010年3月在我院產科門診檢查的農村孕婦進行了一次健康教育需求調查,現報告如下。
1.1 對象:自2009年10月至2010年3月來我院檢查的孕婦中分別選擇我市9個鄉鎮20個村莊的孕婦500例。500例孕婦年齡22~40歲,年齡35歲以上者18名,占3.6%;其中初產婦390名,占78%,經產婦110名,占22%。文化程度大專及以上文化程度者8人,占1.6%;高中及中專文化程度者160名,占32%;初中級以下者332名,占66.4%。
1.2 方法:使用統一印制的調查表,在調查人員的指導下,由被調查者自行填寫。對于不清楚的項目,調查人員當場給予解釋和指導。此次調查的內容包括對不同保健知識需求設10個內容。對不同健康教育形式的需求設8個內容。
2.1 孕婦對不同保健知識的需求,見表1。
2.2 孕婦對健康教育需求的方式,見表2。
孕婦對健康知識的需求調查顯示孕婦對不同保健知識的需求量依次為:產前準備工作及住院時機選擇占90.2%、分娩知識占90%、自我監護胎動的方法占89.6%、孕期常見癥狀及處理方法占87.6%等,說明她們對圍產期保健知識需求迫切。對母嬰安全保障的認知由過去純粹依靠醫務人員的救護,轉變為主動尋求知識進行自我預防保健[1]。但由于農村經濟文化發展相對落后,觀念更新緩慢,孕產婦的文化水平偏低,主要依靠被動方式獲得保健知識。調查發現91%的孕婦希望通過醫院熱線電話咨詢相關問題,80.4%的孕婦希望通過醫院免費發放的宣傳冊了解相關健康知識,78.4%的孕婦想通過觀看錄像了解孕期知識,說明孕婦渴望擴大自己的知識面。他們渴望得到有針對性、科學、通俗易懂、經濟實用的孕期健康教育知識。人是有能力學習和發展的,并且通過學習行為達到自我照顧[2]。健康教育一切內容是圍繞人的行為問題,幫助人們建立健康行為是健康教育的目的[3]。因此,要根據農村孕婦的特點及需求開展形式多樣的健康教育,不斷調整健康教育內容,提高農村孕婦的健康教育狀況,對提高圍產期保健質量,確保母嬰安全是至關重要的。

表1 被調查孕婦對不同保健知識的需求情況 例(%)

表2 被調查孕婦對健康教育需求的方式 例(%)
[1]孔敏莉.規范化孕期健康教育對母嬰健康的促進[J].中國婦幼保健,2010,25(30):4349.
[2]馬文元.自我護理道德淺談[J].實用護理雜志,1989,5(2):48.
[3]田木淳.健康教育概論[J].中國健康教育,2003,19(3):106.