論演員對(duì)于劇本的分析與理解的重要性

□劉 穎

演員對(duì)劇本的分析是對(duì)角色認(rèn)識(shí)與理解的開始，是演員進(jìn)行創(chuàng)作的開始。

只有對(duì)劇本與角色不斷地進(jìn)行反復(fù)的分析、理解，才能真正創(chuàng)作出角色的“人的精神生活”。

一、理解作品的立意，把握作品的主題

一個(gè)演員，只有弄懂編劇為什么要寫這部作品，導(dǎo)演為什么要導(dǎo)這部作品，才能明確自己為什么要演這個(gè)角色。

二、了解作品的時(shí)代背景

時(shí)代背景是人物生存的總的環(huán)境，它包括人物所生活的時(shí)代中歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、哲學(xué)、道德、心理、風(fēng)俗等方面因素。

演員在創(chuàng)作中必須首先弄清楚劇本的時(shí)代背景，才有可能真正地理解人物的思想和行為。

在一部戲的排演中，導(dǎo)演會(huì)對(duì)演員提出必須了解時(shí)代背景的要求，但不可能用大量的時(shí)間組織演員去研究劇本的時(shí)代背景。而一個(gè)真正在藝術(shù)創(chuàng)作上嚴(yán)肅認(rèn)真的演員，無(wú)論劇組中是否能夠有組織地、充分地研究劇本的背景，都應(yīng)該自覺、認(rèn)真地去進(jìn)行這方面的工作，搜集資料、研究資料，并且從中領(lǐng)悟到自己扮演的人物所生活的時(shí)代，為自己所創(chuàng)造的人物尋找到一塊立足之地。

三、理清劇本的規(guī)定情境

演員只有在真正地弄清楚和感悟到劇情發(fā)生的情由、時(shí)間、地點(diǎn)和生活環(huán)境，以及全劇的情節(jié)、事件和事實(shí)，才有可能理解自己所扮演的角色所處的地位、關(guān)系及其作用；其次，演員還必須弄清楚和感覺到規(guī)定情景的發(fā)展和變化，把握自己即角色的“度”。

此外，演員讀劇本時(shí)，還要注意三個(gè)問題：

其一，讀劇本時(shí)要注意到人物活動(dòng)的空間，不能忘記特定空間內(nèi)在場(chǎng)的每一個(gè)人。除了正在講話的之外，還要注意那些也在聽臺(tái)詞的其他角色在干什么？

如《丹麥王子》中有一個(gè)場(chǎng)面：

城堡大廳里，國(guó)王一個(gè)人有一段長(zhǎng)達(dá)六十四行的臺(tái)詞，王子漢姆萊特一個(gè)字也沒有。可這并不意味著王子在這一場(chǎng)里面無(wú)關(guān)緊要。整個(gè)大廳內(nèi)，國(guó)王及其隨行者衣著豪華絢麗，王子身著黑色孝服；國(guó)王與皇后和大臣們圍桌而坐，王子獨(dú)自遠(yuǎn)坐一端。國(guó)王長(zhǎng)篇宏論，其他人傾心細(xì)聽，等候機(jī)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，低聲竊語(yǔ)表示敬佩，微笑表示贊成。大家都在諂媚求寵。而身為王子的漢姆萊特，臉色憂郁，沉默端坐。這樣，在這城堡大廳里，漢姆萊特雖然一言不發(fā)，毫無(wú)舉動(dòng)，可他的行為卻使他成為其中最有戲的角色。

其二，演員讀劇本，還必須注意到人物以外的空間。如，對(duì)演員來說，對(duì)音響效果的想像同樣不能掉以輕心。

《麥克白》第二幕，鐘聲、敲門聲、警鐘聲組成了一個(gè)完整的音響三部曲。麥克白作為一個(gè)武士，在戰(zhàn)場(chǎng)上像個(gè)煞星，但作為兇手，殺害自己的國(guó)王時(shí)，卻有初次作案的懼怕。麥克白準(zhǔn)備動(dòng)手行刺前，吩咐仆人轉(zhuǎn)告太太，要是酒準(zhǔn)備好了，請(qǐng)她敲一下鐘，這為等一會(huì)鐘響了作了提示。在這之后的二十九行臺(tái)詞里，麥克白緊張駭怕得不能控制自己，他拼命想抓住一把幻想的小刀，惡魔般的念頭糾纏著他，恐嚇著他。

其三，演員讀劇本，還必須注意到無(wú)形的空間。如，沒有音響的音響——沉默的效果。

品特的名劇《生日晚會(huì)》，摸寫一位年輕的音樂家斯丹利在一家客房?jī)?nèi)遭到兩個(gè)不明身份的來訪者的凌辱，最后完全失去人的氣息。全劇隱喻在資本主義社會(huì)里人存在著巨大的悲劇性。在此劇中，品特完全運(yùn)用沉默來表達(dá)高潮，震動(dòng)觀眾。演員如果把握不住“沉默”這個(gè)無(wú)形的空間，不但無(wú)法把劇情推向高潮，同時(shí)還會(huì)無(wú)措手足，無(wú)地自容。

總之，演員只有在認(rèn)識(shí)與理解角色的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)與感覺到演員和角色之間可以溝通之處以及存在的差距，創(chuàng)作中充分利用自身的生活素養(yǎng)，克服或縮小與角色的差距。演員才能夠在創(chuàng)作中真實(shí)的生活在劇本與角色之中。