建設馬克思主義學習型政黨的原因和對策探析

胡亞軍

（曲阜市委黨校 山東曲阜 273100）

建設馬克思主義學習型政黨的原因和對策探析

胡亞軍

（曲阜市委黨校 山東曲阜 273100）

黨的十七屆四中全會，提出了建設學習型政黨這個重大而緊迫的任務。馬克思主義學習型政黨，就要把學習科學理論和先進知識在全黨形成制度、形成風氣，以有效的學習提升黨的創新能力，增強黨的生機活力。我們現在面臨的新形勢要求我們要建設馬克思主義學習型政黨，建設馬克思主義學習型政黨，是當今新的世情、國情和黨情的必然要求。建設馬克思主義學習型政黨是一項長期而艱巨的戰略任務，具體要做到：把思想認識提高到新高度；把目標任務調整到新定位；把態度方法改進到新境界。

學習型政黨；原因；對策

黨的十七屆四中全會，引人注目地提出了要建設馬克思主義學習型政黨，把建設學習型政黨作為黨的建設的首要的重大而緊迫的任務提了出來,并對如何建設馬克思主義學習型政黨作出了具體部署。在黨的建設歷史上這是第一次。

黨的十七屆四中全會全面分析了我們面臨的新形勢和新任務。指出新形勢要求我們要建設馬克思主義學習型政黨，那么，我們現在面臨怎樣的新形勢呢？四中全會指出三個新，即世情之新、國情之新、黨情之新。

一、世情的需要

我們現在最大的國際環境，就是08年金融危機，給中國經濟帶來很大影響，09年底全球經濟開始復蘇，但是有關專家預言，全球經濟有可能陷入二次探底，如何避免經濟“二次探底”是擺在共產黨人面前一個重要問題。現在已進入了普遍競爭的年代，中國不是面臨要不要競爭的問題，而是如何去競爭的問題。在中國，沒有任何一個組織，只有中國共產黨能夠直面這個問題。黨的路線方針政策正確與否，直接關系民族興衰。如何回答，就必須學習，通過學習努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，更好地帶領人民在時代的風云變幻和激烈的國際競爭中搶占先機、掌握主動，始終立于不敗之地。

二、國情的需要

在革命、建設和改革的不同階段，我黨出色的完成了各個階段的任務，在改革開放的新時期，我們面臨什么任務和目標呢，目前，我們的目標可以歸結為兩個一百年：到2020年，建黨一百年時，基本實現小康，綜合國力和國際競爭力明顯增強。到新中國成立一百周年時，基本上實現現代化，建成富強、民主、文明的社會主義國家。

黨要完成這樣的目標，就必須更加重視學習、更加善于學習。在完成這個目標的過程中，在開創中國特色社會主義事業新局面的過程中，要遇到各種困難和挑戰，戰勝各種困難和風險挑戰、開創中國特色社會主義事業新局面迫切需要建設學習型政黨。

三、黨情的需要

我們黨歷經革命、建設和改革，黨的歷史地位發生轉變，已經從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨，成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨，已經從受到外部封鎖和實行計劃經濟條件下領導國家建設的黨，成為對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨。

黨之所以能保持執政地位，最根本的是黨的先進性。胡錦濤總書記告訴我們：黨的先進性和黨的執政地位不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進；過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有。黨的十七屆四中全會所通過的《決定》列舉了目前黨內存在的不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質和宗旨的主要問題,其中第一條就指出,一些黨員、干部忽視理論學習、學用脫節,理想信念動搖,對馬克思主義信仰不堅定,對中國特色社會主義缺乏信心。也就是說，黨員干部的理想信念的堅定性問題。應該說，其他一些問題的存在,無不與這一條有直接關系。

所以，為了解決這些問題，黨的十七屆四中全會提出建設馬克思主義學習型政黨，通過學習，來解決理想信念的問題。

四、如何建設馬克思主義學習型政黨

（一）把思想認識提升到新高度。歷史和現實表明，我黨非常的重視學習。中國共產黨的歷史就是一部學習的歷史。中國共產黨之所以始終具有旺盛的生命力，黨領導的事業之所以不斷取得新勝利，就是因為重視學習。在改革開放不斷推進的今天，我們更應該更加重視學習，把思想認識提高到一個新高度。就是要把學習作為政治責任、作為第一需要，樹立全員學習、終身學習的理念。

（二）把目標任務調整到新定位。就是把學習黨的理論與學習專業技能、各種新知識結合起來，不斷豐富拓展學習內容。一是把推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化作為學習型政黨建設的首要任務；二是把用中國特色社會主義理論體系武裝全黨作為學習型政黨建設的長期戰略任務；三是把開展社會主義；四是把干好本職工作所需知識學習作為學習型政黨建設的必要任務；五是要注重學習中國的傳統文化。

（三）把態度方法改進到新境界。就是堅持學習與思考相結合、與運用相結合、與創新相結合，努力提高學習效果。一是學習要重思考。二是學習要重實效。注重聯系黨和國家事業的發展要求來進行，聯系自身世界觀和人生觀的改造來進行，聯系更好地為最廣大人民謀利益來進行，既要向書本學習，又要向實踐學習、向群眾學習。三是學習要重創新。善于在消化吸收既有知識、前人成果和他人經驗的基礎上，創造性地提出有切實依據的新觀點、新認識，形成改進工作的新思路、新辦法。

總之，通過以上的努力，使學習成為常態化、制度化和普遍化的行為，我們相信，在中央領導集體的倡導和帶動下，全黨大興學習之風，治國理政本領在學習和實踐中一定會逐步增強。

胡亞軍（1985--），女，漢族，山東曲阜市人，碩士研究生，中共曲阜市委黨校教師。