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新時期陳云主張正確評價毛澤東的原因探析

2011-08-15 00:44:26劉啟芳
中共云南省委黨校學報 2011年2期
關鍵詞:評價

劉啟芳

(上海陳云故居暨青浦革命歷史紀念館,上海 201715)

新時期陳云主張正確評價毛澤東的原因探析

劉啟芳

(上海陳云故居暨青浦革命歷史紀念館,上海 201715)

十一屆三中全會后,陳云提出要正確評價毛澤東,并據此作了許多重要的指示:對領袖人物的評價,是一個世界問題、政治問題,必須慎重對待;毛澤東的威望是在長期的革命斗爭中形成的,老一代人擁護毛澤東是真心實意的;正確評價毛澤東是為了更好地繼承和發展毛澤東思想。陳云對毛澤東個人及其思想的客觀評價體現了他的唯物辯證史觀。

新時期;陳云;正確評價;毛澤東;原因探析

黨的十一屆三中全會后,陳云指出:“一定要在我們這一代人還在的時候,把毛主席的功過敲定,一錘子敲定一點一點講清楚,這樣,黨的思想才會統一,人民的思想才會統一。”①陳云主張“敲定”毛主席的功過,實際上就是要正確評價毛澤東。陳云主張正確評價毛澤東,不僅僅是出于他和毛澤東相交相知的深厚感情,而且是從政治需要、一代人的心愿和繼承發展毛澤東思想這樣的高度為出發點的。這種主張遵循了實事求是的原則和方針,體現了唯物辯證史觀,對于客觀評價其他黨史人物具有一定的借鑒意義。

一、對領袖人物的評價,是一個世界問題、政治問題,必須慎重對待,不能感情用事

粉碎“四人幫”后,針對如何評價毛澤東出現了三種情況:一是不愿意或不敢正視“文化大革命”的錯誤,不敢承認毛澤東會犯錯誤,認為否定“文化大革命”就是否定毛澤東。二是糾正“文化大革命”的錯誤時,否定毛澤東,進而出現誣蔑攻擊毛澤東的偏向。三是堅決維護毛澤東的歷史地位,同時,實事求是地、恰如其分地指出毛澤東的錯誤。針對這種復雜的思想認識狀況,亟需有一種正確的導向,指引大家的看法統一到實事求是上來。對此,陳云有非常明確的看法。

1、陳云認為,對領袖人物的評價,既是一個關系到黨和國家前途和命運的重大政治問題,又是個同我們黨和國家的整個歷史相關的重大現實問題。必須慎重對待,使所作的結論經得起歷史的檢驗。1979年春,馬來西亞共產黨總書記陳平來華訪問,在談到關于對毛澤東的評價問題時,陳云指出:“文化大革命”不能說毛澤東沒有一點責任,但我們對毛澤東的評價不會像赫魯曉夫對斯大林那樣。在這個問題上,要平心靜氣,要掌握分寸,慎重考慮,不能感情用事。這不僅是中國的問題,也是世界的問題。

陳云所說的慎重考慮,其實是他一貫工作作風的體現。在延安擔任中央組織部部長期間,陳云就提出把干部政策概括為十二個字:了解人、氣量大、用得好、愛護人。他說:“了解人,要了解得徹底嚴格地講是很難的。”“看人不要只看一時,只看一面。”②基于這種認識,陳云早就對如何看待毛澤東的個人地位有比較實事求是的態度。在七大前后毛澤東受到眾人熱烈崇拜的時候,他冷靜地指出要正確看待個人的功勞和能力。陳云指出:“我說個人有作用,有時還有很大的作用,這是有事實根據的。現在除了極少數反動分子外,不管是中國人,還是外國人,都講我們的毛主席領導得好。但無論怎樣,根本的東西是老百姓,是共產黨。我們確實不敢把個人的作用看得過了頭,看得太大。任何人離開了人民,離開了黨,一件事也做不出來。”③陳云說,我們相信毛主席,但絕不是盲從,盲從是沒有用處的,只有對問題仔細地考查,翻來覆去地考查,這樣,不管毛主席在這里領導也好,離開毛主席也好,大體上不會犯大的錯誤,否則風潮一來,就又要犯錯誤。

中華人民共和國和中央人民政府成立以后,全國人民對毛主席的崇拜和感情日益加深,見于報刊上的“毛主席萬歲”的口號也多了起來。1954年2月10日,陳云在中國共產黨第七屆中央委員會第四次全體會議上發言,他指出:“毛主席萬歲”這是一個政治口號,但是,毛主席在生理上是不能萬歲的,我們是唯物主義者。”很多同志把保持黨內團結的希望寄托在“毛主席萬歲”上,“是靠不住的”。④陳云也多次指出,要冷靜地看待歷史事件和歷史人物,要辯證地學習吸收前人的思想。

2、在對毛澤東評價的問題上出現錯誤傾向時,陳云遵循一貫的實事求是原則,不允許出現任何的偏頗和誤導。在毛澤東的評價問題上,最主要的是如何處理好他的功和過的關系問題。對此,陳云指出,要求革命領袖沒有缺點、錯誤是不可能的,是空想。他說,一個人做工作,不犯錯誤的事是沒有的,錯誤就是主觀和客觀事物間的偏差,這種認識上的偏差誰都會有。寫文章要改好幾遍,就說明在寫第一遍時,認識上有錯誤。領導也是可能犯錯誤的,我們黨經常用批評與自我批評、調查研究、從群眾中來到群眾中去的方法來改正錯誤。在評價斯大林的錯誤時,陳云的意見就是:“對斯大林犯錯誤的原因應該辯證地和唯物地看,犯錯誤的責任也不能往斯大林一個人身上推。”⑤對于毛澤東的錯誤,陳云客觀地指出,主要是“破壞民主集中制,凌駕于黨之上,一意孤行,打擊同他意見不同的人。”“毛澤東的錯誤,地方有些人,有相當大的責任。”⑥毛澤東發動“文化大革命”的目的是為了防止中國變修、出現像赫魯曉夫那樣的事件,最初也不是要搞那么大。這個問題需要作一個總結,總結是要很慎重,要把林彪、“四人幫”等人的破壞作用估計進去。

3、在正視毛澤東的錯誤和認真分析他發動“文化大革命”的責任的基礎上,陳云主張要全面、客觀地評價毛澤東,以史實闡明毛澤東的功績是第一位的,錯誤是第二位的。陳云的這種觀點和重新擔任中共中央委員、中央政治局委員、常委、中共中央副主席等職務的鄧小平不謀而合。鄧小平也主張:“對毛澤東同志的評價,對毛澤東思想的闡述,不是僅僅涉及毛澤東同志個人的問題,這同我們黨、我們國家的整個歷史是分不開的。要看到這個全局。”⑦因此,在鄧小平和陳云的一致意見下,《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》確定了三條中心思想,第一就是確立毛澤東同志的歷史地位,堅持和發展毛澤東思想。其中,最重要、最根本、最關鍵的還是第一條。對領袖毛澤東的評價最終得到了慎重的對待和妥善的處置,為統一全黨和全國人民思想,團結一致向前看起到了重大作用。

二、毛澤東的威望是在長期的革命斗爭中形成的,老一代人真心實意地擁護毛澤東

1、毛澤東在黨內的威望,是通過長期的革命斗爭實踐建立起來的。陳云認為,毛澤東的威望主要表現在五個方面:一是從遵義會議到抗日戰爭勝利,毛澤東同志的一個無可比擬的功績,是培養了一代人,包括我們在內的以及“三八式”的一大批干部。現在這些人在全國各個崗位上都擔負著重大的責任。這是一件極大的事情。二是毛澤東同志正確處理西安事變,并制定了抗日戰爭期間我們黨的一系列方針政策,包括同國民黨又聯合、又斗爭,堅持獨立自主立場的抗日民族統一戰線。三是毛澤東同志寫了許多重要的著作,例如,《中國革命戰爭的戰略問題》、《實踐論》、《矛盾論》、《抗日游擊戰爭的戰略問題》、《論持久戰》、《中國共產黨在民族戰爭中的地位》、《戰爭和戰略問題》、《新民主主義論》等等。我們黨里頭沒有第二個人能寫出這樣好的著作。這是了不起的功績。四是延安整風時期,毛澤東同志提倡學馬列著作,特別是學哲學,對于全黨的思想提高、認識統一,起了很大的作用。五是毛澤東同志的一整套理論和政策,是總結了陳獨秀、李立三、王明的錯誤教訓后得出來的,對中國革命的勝利起了決定性的作用。

2、毛澤東威望形成的過程,是他對中國革命作出突出貢獻的過程,也是他培養一代人的過程。通過貫徹執行毛澤東制定的一系列方針政策、閱讀毛澤東的著作、響應毛澤東的號召學習哲學,在毛澤東的教育和培養下成長起來的一代人感受到了毛澤東的偉大和無私,他們發自內心地擁護毛澤東。陳云就是他們之中的代表之一。在與毛澤東長達40多年的共事交往過程中,陳云親身體驗了毛澤東威望逐漸形成的過程。

據陳云回憶,他進入中央蘇區以后,最為服膺的,就是毛澤東的調查研究。陳云不僅贊同毛澤東的調查研究,還贊同毛澤東的授課方法。他說:“毛主席不但重視要有好的教材,而且還非常重視教學方法,他給領導干部講課的時候,聲情并茂,抑揚頓挫,而且還有很多手勢。毛主席最善于舉生活中的例子,用非常淺顯的語言講出深刻的道理。他說,毛主席這一點很多人都比不了,我要努力向毛主席學習。毛主席在教學方法上始終貫穿著辯證法。⑧在毛澤東的領導下,陳云在長征途中出色地完成了負責殿后、整編隊伍、搶渡金沙江等任務。在戰斗中,陳云覺得毛澤東經驗多,不僅懂軍事,更是軍事天才。因此,在遵義會議上,陳云堅定地支持毛澤東的正確主張,支持會議確立以毛澤東同志為代表的正確領導。1935年秋,陳云撰寫并發表了《隨軍西行見聞錄》一文,該文開篇即稱朱毛為領袖,并說毛澤東:“極善辭令,在軍中有諸葛亮之稱。”“朱毛非但是人才,而且為不可多得之天才。”

毛澤東寫出《論持久戰》后,陳云了解毛澤東在政治上也很行。從莫斯科回國后直至十二月會議,在獨立自主問題上、徐州會戰問題上,陳云對毛主席有了更多的了解,“認識到他是中國革命的旗幟。”⑨也正是在這一段時間,陳云在毛澤東的領導下擔任了七年的中共中央組織部部長。第二年,他的工作就得到毛澤東的肯定:“一年多來組織部工作是有成績的”。面對陜甘寧邊區嚴峻的經濟封鎖,毛澤東首先提出調陳云做邊區的經濟工作。陳云兢兢業業地扎實工作,在貿易、金融、財政、生產等方面都有重要建樹。當然,在延安時期,陳云不僅得到毛澤東的重用,還得到毛澤東耐心的指導和細致的關懷。在以后的日子里,陳云多次提起這段在毛澤東的關心下進行學習和休養的往事。他對毛澤東的感情和肯定體現了大部分人的心聲:“中國共產黨已成立二十多年,經歷了各種嚴峻考驗,有成功,有失敗。現在看來,最大的成績就是我們黨培養出了一個領袖,我們選擇了這個領袖,他就是毛澤東同志。”⑩

解放戰爭時期,東北成為國共兩黨爭奪的關鍵地區,毛澤東又想到了陳云。1945年8月,毛澤東受邀到重慶談判之前,提議書記處另推陳云、彭真同志為候補書記,中央政治局接受毛澤東的意見決定增選二人為書記處候補書記。在建立強大的北滿根據地和南滿根據地、穩定東北地區暴漲的物價和接收沈陽的過程中,陳云發揮了重要作用。社會主義建設時期,毛澤東、劉少奇、周恩來總攬全局,陳云則在他們的指導下做了經濟戰線的總指揮。陳云深入細致地調查,反復比較地思考,果斷地創造性地決策,創造了新經驗,形成了新理論。毛澤東稱贊陳云管理財經工作不是教條主義地學蘇聯,是有創造性的。黨的八大后,陳云任中共中央副主席、財政經濟工作小組組長。陳云對社會主義經濟建設的奠基和開創貢獻,得到了毛澤東的高度贊揚,多次在公開場所加以稱贊。陳云也說:“從1949年到1956年,在那一階段里,我可以放開手腳干,所以許多觀點講得更充分一點。”1950年10月1日,陳云在《過去一年財政和經濟工作的狀況》一文中,這樣描述毛澤東:“這一年的變化中,在重大關頭上,又一次證明毛澤東主席英明領導的光輝。在毛主席正確領導下,在革命戰爭偉大勝利和人民政權的保證下,中國人民在財經工作方面發揮了偉大的潛在力量,以異乎尋常的速度,渡過了財經工作中初期的困難,爭取了財政經濟狀況的開始好轉。”?

3、不僅陳云對毛澤東贊譽有加,老一代人都有這樣的看法。劉少奇曾評價毛澤東“是天才的創造的馬克思主義者”;周恩來說毛澤東是“中國的土壤中生長出來的巨大人物”;鄧小平說“沒有毛主席,至少我們中國人民還要在黑暗中摸索更長的時間。”?因此,即使毛澤東同志犯錯誤的時候,許多老干部被整得很厲害,可是,大家仍然相信他,忘不了他的功績。陳云主張正確評價毛澤東,體現了老一代人發自內心的感情。

三、正確評價毛澤東是為了更好地堅持和發展毛澤東思想

1945年4月20日,中共六屆七中全會討論并通過了《關于若干歷史問題的決議》,正式宣布:“黨在奮斗的過程中產生了自己的領袖毛澤東,形成了中國化的馬克思列寧主義的思想體系——毛澤東思想。”從此,毛澤東思想在中國革命的發展過程中發揮了重要的理論作用,并指引我們取得了勝利。但是,毛澤東逝世后,在怎樣對待毛澤東思想的問題上,出現了兩種錯誤傾向:一種是搞“兩個凡是”,實際上是堅持毛澤東晚年的錯誤;另一種是因毛澤東本人晚年出現錯誤而懷疑、反對和否定毛澤東思想。對此,陳云態度非常明確。

1、陳云一直主張堅持和發展毛澤東思想。在毛澤東逝世一周年之際,陳云在《人民日報》上發表了《堅持實事求是的革命作風》的紀念文章。文章指出:“我們對毛主席的最好紀念,就是繼承和發揚他倡導的黨的優良工作方法和工作作風。毛主席倡導的實事求是的革命作風,不是一個普通作風問題,而是馬克思主義唯物主義的根本思想路線問題。堅持毛澤東思想,就必須堅持實事求是”。在文章中,陳云回顧了毛澤東從事革命活動的大致過程及典型細節,詳述了毛澤東在革命過程中堅持實事求是工作作風的具體表現,并再次回顧了毛澤東撰寫的《湖南農民運動考察報告》、《關于糾正黨內的錯誤思想》、《反對本本主義》、《興國調查》、《改造我們的學習》、《整頓黨的作風》、《反對黨八股》等一系列光輝著作對全黨的教育作用,簡述了毛澤東對“實事求是”作風形成的突出貢獻,以及毛澤東思想在全黨發展普及并確立歷史地位的過程。毛澤東是毛澤東思想的主創者,毛澤東的科學著作是毛澤東思想的集中概括。因此,實事求是黨和人民交辦的每一件事情,都要舍得花最大的力氣,力爭最高的工作水平,這是對黨和人民的事業真正負責任的體現,也是每個干部有所作為的基礎。

各級黨校作為干部教育培訓的主渠道和主陣地,要把助推經濟發展方式轉變,作為黨校圍繞中心、服務大局的重要任務。要把加快轉變經濟發展方式納入所有干部教育培訓班次和公務員培訓班次的教學課程,加大教育培訓力度,豐富知識,提高本領,切實增強各級干部加快轉變經濟發展方式的主動性、緊迫性和責任感。要圍繞轉變經濟發展方式中的理論和實踐問題,開展有前瞻性、針對性的調查研究,向黨委政府建睿智之言、獻務實之策。

今年是“十二五”時期的開局之年,我省各方面的工作都很繁忙,大家能有機會到省委黨校集中學習和交流,機會十分難得。大家要倍加珍惜,努力增強學習的自覺性和主動性,切實把這次學習作為增強本領、提高水平的“加油站”,認真學習、找準差距,深入研討、學精學透,聯系實際、充分領會,真正做到學有所思、學有所悟、學有所得,不辜負省委對大家的期望。

責任編輯:劉建文

A841

A

1671-2994(2011)02-0032-04

2010-11-05

劉啟芳(1977- ),女,河南駐馬店人,上海陳云故居暨青浦革命歷史紀念館館員、碩士。研究方向:陳云生平業績思想。

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