社會主義核心價值觀建設的路徑選擇

于喜廷 靳 玲

（中共勝利油田黨校 《學報》編輯部，山東 東營 257045）

社會主義核心價值觀建設的路徑選擇

于喜廷 靳 玲

（中共勝利油田黨校 《學報》編輯部，山東 東營 257045）

社會主義核心價值觀建設是社會主義的本質要求和重要任務，是增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力的重要舉措。要在深刻把握新形勢下人們認知方式、接受方式、實踐方式新特點新規律的基礎上，強化理論與實際的結合，通過有效路徑來傳播、灌輸、滲透，才能使社會主義核心價值觀內化為人們的價值追求，外化為人們的行為自覺。

社會主義核心價值觀；理論研究；培育推廣；措施

核心價值觀是在整個價值體系中居主導地位、起支配作用的核心理念。社會主義核心價值觀建設是社會主義的本質要求和重要任務，是增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力的重要舉措。要將社會主義核心價值觀建設作為國家重大戰略工程，適時提出并廣泛宣傳社會主義核心價值觀，通過一系列的途徑來促進和保障廣大干部群眾形成和積極踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀內化為人們的價值追求，外化為人們的行為自覺，既是一個嶄新的課題，又是一項長期的戰略任務，需要我們在深刻把握新形勢下人們認知方式、接受方式、實踐方式新特點新規律的基礎上，利用一切手段，動員一切力量，一以貫之，常抓不懈。

一、深化對社會主義核心價值觀的理論研究

1、不斷深化對當代馬克思主義理論的研究。目前，人們在核心價值觀上還存在一些模糊認識和疑慮，如社會主義與資本主義的融合、趨同問題，改革開放30多年工人的主人翁地位弱化問題，社會貧富差距拉大問題等。所以，當代中國馬克思主義創新研究，要從人們普遍關心的現實問題出發，貼近時代、貼近群眾、貼近實際，用黨的創新理論科學回答人們關心的熱點、難點與焦點問題，要敢于直面現實，作出有針對性的理論解釋，理論只有“深入”，才能“淺出”。正如馬克思所說：“理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本。”①

2、架起理論與實踐溝通的橋梁。理論作為由概念、范疇、原理組成的理性認識體系，具有高度的抽象性和原則性，而現實是活生生的、具體的，百姓能否認同核心價值觀，關鍵在于理論能否給百姓帶來益處。中國特色社會主義理論是富民強國、為百姓謀幸福的理論，以往的宣傳往往只重視把理論與國家政治相聯系，與老百姓的生產、生活、生存發展聯系不夠，這是有缺憾的。人們奮斗所爭取的一切都與利益有關。革命年代的“打土豪，分田地”贏得了民心，今天改革開放，仍然要把理論與百姓的生活、利益結合起來。所以，要以科學理論為指導，調查研究百姓關注的貧富差距、就業社保、醫療、住房等熱點難點問題，拿出解決問題的對策良方。

二、加強社會主義核心價值觀的宣傳推廣

馬克思在《〈黑格爾法哲學批判〉導言》中曾經指出：“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質力量

1、細分核心價值觀的宣傳教育對象。針對當今社會不同的群體和階層有不同的文化素質與價值觀的實際，在建設社會主義核心價值體系時，一方面要注意從實際出發，有的放矢，量體裁衣，對不同層次的人群予以不同的要求，既鼓勵先進，又照顧多數，用寬容多元的價值觀，有步驟地引導人們從基本的行為準則向較高的思想境界邁進，從而使核心價值體系建設取得實效；另一方面，還要注重對公民思想道德素質的教育與引導，通過提升廣大干部群眾的思想道德素質和科學文化素質，為核心價值體系建設奠定堅實的文化基礎。

2、創新核心價值觀的宣傳教育方式。目前理論宣傳與政治學習方法幾乎都是自上而下的單向性說教，互動性不夠。要讓廣大社會成員感知、認同、接受和踐行社會主義核心價值觀，在進行社會主義核心價值觀的宣傳教育、推廣普及時，在內容、形式、手段、方法、載體上都要繼承和創新，既要遵循人們既有的思想和行為習慣，又要適應現代傳媒的發展和人們認知接受方式的變化，注意采取廣大群眾喜聞樂見的方式，將社會主義核心價值觀融入到日常生活、融入到文藝創作、融入到工作中去。

3、擴大核心價值觀的宣傳教育受眾面。目前的理論宣傳重上輕下，黨員干部會議多、學習多，而普通群眾處于“會荒”狀態，很多基層群眾幾乎從未聽過理論宣講。所以，要克服理論宣傳、價值觀教育只停留在黨員干部這個層面，要面向廣大群眾，將思想政治工作、價值觀宣傳教育工作的視野拓展到各個階層、群體，特別是關注廣大農村群眾、流動人群、外來務工人員、新經濟組織從業人員等。要充分利用廣播電視、報紙、宣傳欄，尤其是網絡等各種媒體，廣泛開展核心價值觀的教育普及活動，使社會主義核心價值觀成為廣大人民群眾的共識。

4、要把核心價值觀滲透到文化產業中。核心價值觀建設不能僅僅停留在宣傳、號召這個層面，還需滲透到文學藝術作品中去，通過戲劇、電影、藝術作品等，激發人們的共鳴，讓人們在美的享受中受到感染、得到啟迪。要把社會主義核心價值觀轉化為文化產品，不僅要融入文化事業，還要滲透物化到文化產業之中，因為精神文化產品潛移默化地影響著人們的價值判斷、道德情操、文化心理和思想性格，它比震耳欲聾的號召、呼喚來得自然和深刻，具有很強的感染力。

三、促進社會主義核心價值觀的踐行

建設社會主義核心價值觀，不但要通過多種有效的途徑來傳播、灌輸和強化，使其入腦入心，更需要通過行動、制度等來落實。

1、改進思想政治宣傳方式，堅持“三貼近”。以“三貼近”原則為指導，充分發揮好廣播電視和報紙等主流媒體在社會主義核心價值觀宣傳教育中武器和陣地的作用。“三貼近”即貼近群眾，貼近生活，貼近實際。貼近群眾：就是要深入基層，深入群眾，圍繞社會主義核心價值體系的建設，以發生在群眾身邊的典型事例為著力點，加大廣播電視和報紙等主流媒體的宣傳力度。貼近生活：就是在宣傳的內容上要實用，要讓群眾理解和明白遵循社會主義核心價值觀會帶來哪些榮譽和好處，違背社會主義核心價值體系會失去哪些好處等。貼近實際：就是在宣傳社會主義核心價值體系時不要講大道理和講不著邊際的理論，要從現實出發，講一些群眾喜聞樂見的、能夠看得見、摸得著和感受得到的東西；大力宣傳一批具有道德示范作用的普通人、普通事，讓群眾從身邊的凡人小事上感受到不平凡的精神境界，用先進榜樣激勵和引導人們向善、向真、向美，幫助人們從較低層次的價值觀念向高層次轉化，認同和踐行社會主義核心價值觀。

2、注重保障和約束黨員干部踐行核心價值觀的制度設計。僅靠號召、學習、教育要求黨員干部踐行核心價值觀是遠遠不夠的，必須通過科學合理的制度設計來保障和約束。在實際工作中，一是要注意把社會主義核心價值觀的要求轉化為具體的可貫徹執行的政策要求，落實到具體的制度和規范之中，建立相應的保障機制，如黨內先進性示范機制、黨政工團多部門協調領導機制、道德失范矯正機制等等。二是要把社會主義核心價值觀的要求納入制度規范、政策規定、評價標準之中，把推進社會主義核心價值體系建設和各類評優評獎制度結合起來，積極把社會主義核心價值體系的要求納入測評標準③。三是要強化制度和政策的激勵與約束作用。通過制度的激勵約束，使體現社會主義核心價值要求的行為得到鼓勵，使各種違反社會主義核心價值要求的行為受到抵制。④通過制度的保障和約束，促使黨員干部帶頭踐行核心價值觀，為群眾作出表率。

3、注重對青少年進行核心價值觀的培育。要充分發揮學校教育在加強社會主義核心價值體系宣傳教育中的主導作用。黨的十七大報告明確要求，切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求。這就要求學校應該成為核心價值觀教育培養的重要則的落實中發揮重大作用。

五、繼承與創新相結合，堅持黨內民主發展的自主性

1956年，隨著社會主義改造的基本完成，我國社會主義革命即將取得決定性的歷史性勝利，社會主義建設的偉大歷史任務迅速提到全黨和全國人民面前。如何探索一條有中國特色的社會主義建設道路，成為擺在全黨面前亟待解決的重大歷史課題。以毛澤東為核心的黨的第一代中央領導集體，發揚黨的優良傳統，獨立自主地探索中國的民主政治發展之路，避免重犯蘇共及斯大林的錯誤，在認識和實踐黨內民主方面，達到了出人意料的水平，成為一次發展黨內民主的成功典范，八大也必將因此而載入黨的史冊。

今天，國內外形勢發生了重大而深刻的變化，國內改革發展進入一個新的階段，社會結構的劇烈變遷和利益格局的調整，使黨員教育管理的任務更為艱巨復雜、黨內關系更加多樣化。所有這些，都對發展黨內民主提出了新的更高的要求。國際上，西方的民主觀大行其事，影響和沖擊國內民主思想、民主模式的選擇。于是，在當今世界上，一個國家、一個政黨究竟需要什么樣的民主，怎樣建設和發展符合自己國情、黨情與社會進步要求的民主，再次引起人們的高度關注和審慎思考。因此，要始終堅持以馬克思主義民主理論指導黨內民主建設的實踐，在總結提煉實踐經驗教訓基礎上推進黨內民主建設理論的中國化，用在繼承中不斷創新的理論成果指導新的實踐，我們就能保持頭腦清醒，堅持正確的方向，及時識別和排除各種錯誤思想的干擾，自覺克服工作中發生的失誤和偏差，保證黨內民主建設始終沿著健康的軌道向前發展。

總之，黨的八大召開雖然已過去50多年，中國共產黨在發展黨內民主建設方面也走過一條曲折的道路，但是，黨的八大所閃耀的民主精神依然熠熠生輝，傳承和發揚黨的八大精神，汲取八大關于黨內民主建設豐富而寶貴的經驗與資源，有利于我們在新時期進一步加強黨內民主建設，提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位，帶領全國各族人民建設更加美好的社會主義。

注釋：

①俞可平：《關于〈民主是個好東西〉的辨正》，《北京日報》（理論周刊），2006年10月23日。

②中共中央黨校編寫：《執政黨建設若干問題研究》，中共中央黨校出版社，2004年版，第118頁。

③中共中央文獻研究室編：《毛澤東傳》（1949-1976），中央文獻出版社，2003年版，第513頁。

④⑤石仲泉、沈正樂等主編：《中共八大史》，人民出版社，1998年版，第 123、136頁。

⑥《中共中央辦公文獻》，人民出版社，1957年版，第831頁。

⑦⑩ 《鄧小平文選》，第1卷，人民出版社，1994年版，第229、228 頁。

⑧《鄧小平文選》，第2卷，人民出版社，1994年版，第333頁。

⑨《毛澤東文集》，第3卷，人民出版社，1996年版，第339頁。

?薄一波著：《若干重大決策與事件的回顧》（上卷），中共中央黨校出版社，1991年版，第554頁。

責任編輯：劉建文

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A

1671-2994（2011）02-0057-03

2011-02-13

于喜廷（1962- ），男，山東高密人，中共勝利油田黨校《學報》編輯部主任、副教授。研究方向：企業思想政治工作。

靳 玲（1966- ），女，山東廣饒人，中共勝利油田黨校文史教研部主任、講師。研究方向：企業班組建設。只能用物質力量來摧毀，但是理論一經掌握群眾，也會變成物質力量。”②社會主義核心價值觀的建設需要廣大干部群眾的共同參與才能取得效果，如果停留口頭和書本上，是不會為群眾理解、認同和踐行的。