蔡良志,張 華
(中共廣安市委黨校,四川廣安 638600)
黨的十六屆五中全會明確提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務,并提出了“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設要求。這是黨從全局和戰略高度對新農村建設的總要求
開展農村社區文化建設是按照黨中央、國務院統籌經濟社會發展的一系列方針政策進行的,是服從大局的需要,也是促進城鄉統籌發展的重要舉措。開展農村社區文化建設有利于建設和諧的社會主義新農村,有利于構建新的農村治理方式,有利于促進農民生活觀念的轉變,有利于重新構建農村社會關系網絡。按照黨的十七大報告提出的把農村社區建設成為“管理有序、服務完善、文明祥和的社會生活共同體”的任務要求開展,農村社區文化建設是黨在新時期進行的新工程,沒有現成的經驗可以照搬,因此,要完成好這一工程,就要在借鑒和總結現有經驗的基礎上,探索符合實際的農村社區文化建設路徑。
發展要觀念先行,正確觀念的引導是農村社區文化建設的重要動力,而農村社區文化建設的主體是農村居民。因此,要有序有效的開展農村社區文化建設,首先要做的就是要提高農村居民的社區文化建設意識,從而使廣大農村居民自覺地參與到農村社區文化建設中來。為此,就要認真研究和分析農村居民的文化生活需求,從而有的放矢地制定農村社區文化建設規劃,并在充分準備的基礎上針對性地加強宣傳教育,使社區文化建設在農村居民中形成正確的輿論導向,通過輿論的引導,形成一股無形的力量影響農村居民參與社區文化建設,并逐步使這些觀念內化于心。此外,也可以組織農村居委會干部和部分農村居民到社區文化建設較好的農村社區參觀學習,使其認識到農村社區文化建設的益處,調動其開展社區文化建設的積極性,并通過他們調動全體居民參與社區文化建設的積極性。只有使廣大農村居民自覺地參與到農村社區文化建設中來,農村社區文化建設才會獲得可持續性發展,否則就會成為空中樓閣。值得注意的是,在加強宣傳教育的過程中,要注重宣傳教育的針對性和實用性,根據不同社區的實際情況為其量身定做宣傳教育規劃,這樣可以更好的從根本上觸動農村居民參與社區文化建設的激情。
近年來,社會工作作為農村社區建設的一個新領域受到廣泛關注。個案法、小組法和社區法是社會工作的三大專業工作方法,專業的社會工作人員可以利用這些方法分別從微觀、中觀和宏觀三個層次介入農村社區文化建設。首先,個案工作方法可通過面對面方式從微觀層面介入農村社區文化建設。采用一對一的方式解決問題是個案工作方法的最大優點。在解決農村社區文化建設問題的過程中,深入了解居民及其家庭的狀況,傾聽他們的心聲,真正理解他們的困難和文化需要有助于為政策制定者提供第一手參考資料,而且這種解決問題的方式會減少很多人為性的阻礙,從而提高解決問題的效率。其次,小組工作方法可從中觀層面介入農村社區文化建設。作為社會工作三大專業工作方法之一,小組工作方法主要有三大功能:一是有助于個人學習群體經驗;二是有助于建立合作的團隊精神和和諧的人際關系;三是可以極大地豐富組員的社會資本,[1]這對整個社區的整合和健康發展是非常有利的。小組的類型也是多種多樣的,可以根據問題的不同組成不同的小組,因此具有很強的可變性、靈活性,從而可以在很大程度上滿足組員的需要。小組工作方法在社區文化建設中還可以發揮一個更重要的作用──幫助農村居民盡快適應現代化的社區生活方式。第三,社區工作方法能在農村社區文化建設中發揮“軟實力”作用。作為專業社會工作的基本方法之一,社區工作方法主要以社區和社區居民為工作對象,通過專業社會工作者的介入,確定社區的問題與需求,發掘社區資源,動員和組織社區居民實現自助、互助和社區自治,化解社區矛盾和社區沖突,預防和解決社會問題,從而提高社區文化水平,推動整個社區的進步。[2]其可以通過兩個方面開展工作,以促進農村社區文化建設的開展,一是加強制度性組織建設,如建立和完善基層黨團組織,從而為農村社區文化建設提供組織保障;二是加強非制度性組織建設,專業農村社會工作者可以根據不同農村社區的情況,發掘其優勢資源及有文藝特長的居民,并培養其為帶頭人,積極建立各種非制度性組織,并以此帶動廣大農村居民建設社區文化的積極性,如建立老年文娛隊就是很好的方式。
建立城鄉社區文化資源整合機制,就是要將城鎮和鄉村各自擁有的特色文化資源有機地結合起來,實現城鄉特色文化資源的優勢互補,這樣既有利于促進城鄉文化交流和融合,也有利于培養農村文化主體的自覺意識,還有利于實現共同的文化目標。[3]建立城鄉社區文化資源整合機制是進行農村社區文化建設的重要途徑,因為,在長期的發展過程中,由于城鄉二元結構的存在,城鄉文化發展產生了較大的失衡,農村社區幾乎沒有文化建設,農村一直處在自然狀態。如今,隨著電視普及率的提高,農村的文化生活得到了豐富,但是,這只是被動地接受,農民根本無法參與,而且,從大多數電視內容來看,更多的是一種城市文化向農村的強勢滲透。[3]這非常不利于已經處于弱勢地位的農村文化的發展,也不利于農村居民真正體會和學習城市文化,這僅僅是一種單向的文化移植,而農村的文化土壤未必適合城市文化的生長,農村根本就不具備城市文化所需要的基礎設施和其它條件。但是這并不代表農村就沒有文化或不能搞社區文化建設,相反,農村存在著很多優秀的適合農村居民的大量傳統文化,只是因為種種原因沒有被充分發掘和利用,這些傳統文化不應僅僅是農村的文化資源,它是我們整個中華民族的優秀文化資源,其在城市中也有著廣闊的市場。因此,在農村社區文化建設中,構建城鄉文化資源整合機制,把農村傳統民俗特色表演搬上城市舞臺,同時通過文化下鄉等形式把城市文化送到農村,實現城鄉文化的真正互動,并在互動中實現融合是一條促進農村社區文化建設的有效途徑。
農村社區文化建設終究是在農村社區進行的文化建設,而土生土長的鄉土藝術家本來就是農村社區中的一員,具備得天獨厚的鄉土藝術風格,其藝術源泉也是農村的現實生活,因此,鄉土藝術家的作品和農村有著天然的親近性,大多是廣大農村居民喜聞樂見的文藝作品。然而,由于市場經濟的滲透及民工潮的影響,農村中大多有才能的人都離開了農村,這直接導致了農村人才的大量流失,使得很多農村成了“61、38、99”人員的留守之地,這也是統籌城鄉發展、建設社會主義新農村過程中要面臨和解決的問題。農村社區文化建設迫切需要這些外流人才的回歸與參與,他們是農村社區建設發展的主力軍,其中的鄉土藝術家本應是農村文化活動中的活躍分子,所以,在農村社區文化建設中要發掘這些本土的藝術家,并通過一定的激勵措施使其回鄉參與農村社區文化建設,同時,積極發掘有潛力的藝術青年,并對其進行培養,使其成為農村社區文化建設的后備軍。發掘和培養農村藝術家應成為農村社區文化建設的長久之計。
農村社區文化建設是一項復雜且有重大意義的系統工程,它需要多方面的支持和共建,如今國家在政策層面上給予了極大的支持,正面臨著難得發展機遇,因此,把握機遇,加強宣傳教育,提高農村居民的社區文化建設意識,并構建合理機制,積極促使多方參與,從而實現城鄉文化資源整合是城鄉統籌框架下農村社區文化建設的有效路徑。
[1]劉夢.小組工作[M].北京:高等教育出版社,2005:3-6
[2]徐永祥.社區工作[M].北京:高等教育出版社,2004:20-23
[3]張虹.城鄉文化統籌發展與新農村建設的深化[J].前沿,2007(12):223-225