名詞性從句在高考英語句子中的歸納及運用

李榮華

(湖北省鄖縣第一中學)

1.名詞性從句的三要素：連接詞、語序、時態

1.1.引導名詞性從句的連接詞有三類：

從屬連詞：that,whether,if,as if/as though,

連接代詞：what,whatever,who,whom,whoever,whose,which,whichever

連接副詞：when,whenever,where,wherever,how,however,why,that在名詞性從句在從句中不充當任何成分也沒有詞義，Whether/if在從句中不充當任何成分有詞義“是否”，as if,as though在從句中均不充當任何成分有詞義表示“好像”，“似乎”。連接代詞在名詞性從句中均有詞義充當主語、賓語、表語或定語成分。連接副詞在名詞性從句中均有詞義充當狀語。

1.2.語序

名詞性從句必須與陳述語氣相同，即“主語＋謂語”+其它成分。

1.3.時態

若主句的謂語動詞是一般現在時，從句的謂語動詞可根據情況使用各種時態；如主句的謂語動詞是一般過去時，從句其謂語動詞也必須用某種過去時態。當從句表示的是客觀規律，科學原理，自然現象，則從句仍用現在時態。

2.名詞性從句做題方法歸納

2.1.that在從句中不擔任任何句子成分，無詞義只是起引導名詞性從句的作用。引導第一個賓語從句的that可以省略，但在第二個賓語從句以后以及引導主語從句、表語從句、同位語從句中不可以省略。

例一：He has told me(that)he will go to Shanghai tomorrow.他已經告訴我他明天要去上海。（that在從句中不擔任任何句子成分，無詞義只是起引導賓語從句的作用可以省略）。

例二：We must never think(that)we are good in everything and that others are good in nothing.我們決不能認為自己什么都好，別人什么都不好。(that在從句中不擔任任何句子成分，無詞義只是起引導賓語從句的作用,第一個that可以省略,第二個that不可以省略)

例三：That he got the first prize made his parents very happy.(主語從句中句子意思是完整的不缺句子成分，缺引導主語從句的詞用無詞義的that.

2.2.Whether與if在從句中不擔任任何句子成分,但有詞義“是否”、起引導名詞性從句的作用。注意在條件狀語從句中表達“如果”的意思用if不用whether。Whether與if引導賓語從句的區別不大，但在下列情況下，只可用whether不用if。

a.whether引導主語從句并放在句首如： Whether he will come is not clear。

b.引導表語從句 如：My question is whether he will come tomorrow

c.whether從句作介詞賓語如：It all depend on whether they will help us.

d.從句后有 “or not” 如： I don’t know whether he will attend the meeting or not.

e.引導同位語從句如：The question whether we need more time to do the work is not clear.

2.3.名詞性從句中即缺引導詞又缺句子成分，缺什么樣的句子成分補什么樣的句子成分這樣才使句子的意思完整通順。換言之引導詞起雙重作用：引導從句并且在從句中充當成分。如果從句中缺主語、賓語、表語、同位語或定語我們可以利用連接代詞what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,which,whichever。如果從句中缺狀語我們可以利用連接副詞：when,where,how,why,whenever,wherever,however。

例一：What moved us was that he lost his life to save others.(was前面的主語從句中缺引導詞和表示物的主語what；was后面的表語從句中不缺任何句子成分只需要引導詞that)

例二：I want to know where she has gone.(賓語從句中缺引導詞和表地點的狀語where)

例三： That is why he didn’t come to the meeting.(表語從句中缺引導詞和表原因的狀語why)。

例四：No one has idea whose bag the red one is.(同位語從句中缺引導詞和表誰的定語whose)

3.名詞性從句中需要特殊注意的地方

注意一：

在主語從句中有時為了避免句子頭重腳輕，常用形式主語it代替主語從句作形式主語放于句首，而把主語從句置于句末。單個的主語從句做主語謂語動詞用單數形式，如果是兩個或兩個以上的主語從句做主語謂語動詞則用復數形式。注意在主語從句中某些形容詞和謂語動詞表示“堅持、要求、命令、建議”的動詞如：demand,order,suggest,request,recommend,require,propose等用“虛擬語氣 ”(should)+do”

注意二：

A.賓語從句在表示“堅持、要求、命令、建議” 的動詞如：demand， order， suggest，decide ，insist， desire ，request， recommend，require等詞之后，賓語從句常用虛擬語氣“（should）+ 動詞原形”。 如 The commander ordered that troops(should)set off at once.司令員命令部隊馬上出發。

B.think believe imagine suppose等等動詞引起的否定性賓語從句中，要把上述主句中的動詞變為否定式。即將從句中的否定形式移到主句中。例如：I don’t believe he will do so.我相信他不會這樣做。

C.如果賓語后還有賓語補足語把it做形式賓語而將賓語后置，并且that不能省略。

We take it for granted that running water is pure and clean.

I hate it when people smoke before me.

D.doubt用于肯定結構后面用whether/if引導賓語從句;用于否定結構或疑問結構后面用that引導賓語從句.be sure用于肯定句或疑問句時后面用that引導賓語從句;用于否定句時后面用whether/if引導賓語從句。

注意三：

表語從句位于be,look,remain,seem,appear等連系動詞后，常用that,whether,what,who,whom,which,where,when,why,how,as if等來引導。其基本結構為：主語+系動詞 +that從句。

例如：

The fact is that we have lost the game.事實是我們已經輸了這場比賽。

It looks as if it is going to rain.看上去天要下雨了。

需要注意當主語是表示建議、命令、要求、 計劃 （advice,suggestion,proposal,demand,request,requirement,decision,order,command,recommendation）等的名詞，那么表語從句應該用虛擬語氣 “（should）+動詞原形”。

注意四：

同位語從句與定語從句的區別：

A.Whether,what,how可以用來引導同位語從句，但不能引導定語從句。從意義上看同位語從句擔當名詞起解釋說明的作用而定語從句擔當形容詞對前面的先行詞起修飾限制作用。That在同位語從句中無意義不擔任成分不可省略，而that在定語從句中指代先行詞,有意義在從句做主語不可省略，在從句中作賓語可以省略，有時可用which代替。When,where,why在同位語從句中有意義作狀語其前無意義相當的先行詞，When,where,why在定語從句中有意義作狀語其前有意義相當的先行詞。

B.同位語從句說明其前面的名詞的具體內容即同位語從句與所修飾的名詞在內容上為同一關系，對其內容作進一步的說明。同位語從句通常由that引導，能跟同位語從句的名詞advice,demand,doubt,fact,hope,idea,information,message,news,order,problem,promise,question,request,suggestion,truth,wish,word等抽象名詞。當然同位語從句也可以用whether,what,who,which,where,when,why,how等引導。

C.當主句的謂語較短，而同位語從句較長時，同位語從句常后置，構成分隔式同位語從句如：The story spreads widely that the queen likes to be surrounded with noblelooking gentlemen.

D.在名詞doubt(“懷疑”)之后的同位語從句用whether引導，在 no doubt(“不懷疑、相信”)之后的同位語從句用that引導。

E.若被同位語從句說明的名advice,suggestion,proposal,demand,request,requirement,decision,order,command,recommendation等時，同位語從句常用虛擬語氣“（should）+ 動詞原形”。

4.名詞性從句在近五年高考完成句子中的試題運用

完成句子是湖北省2007年新增的高考題型，題干有三個部分組成：英語句子部分、漢語提示部分和英語單詞提示部分，要求考生根據所給漢語與英語提示結合語境來完成句子。如（2011年）_______(令球迷欣喜的)was that the young player performed extremely well in the table tennis tournament.(delight).what引導主語從句且在從句中做主語，從句時態為一般過去式，正確答案為：What delighted the fans/What made the fans delighted.

[1]張泉.世紀金榜高考英語專題輔導與訓練[M].延安大學出版社,2010.

[2]厐先龍.銜接高考真題分類聚集名詞性從句[J].試題與研究,2010/21.