我和學生做網友聊英語

◆龐啟寶

(陜西省旬陽縣城關小學)

我和學生做網友聊英語

◆龐啟寶

(陜西省旬陽縣城關小學)

筆者在縣城一所小學教英語，學生幾乎家家都有電腦，每個學生都有自己的QQ號碼。現在的小學生課外作業(yè)基本不超過一小時，所以學生就有了更多的利用QQ聊天、玩游戲的時間。由于小學生自控能力差，所以，久而久之，部分學生就沉湎于網絡游戲之中不能自拔，嚴重地影響了學生正常的學習習慣、心理健康，尤其影響了學生的英語學習。怎樣讓學生回歸到正常的英語學習習慣中來?我利用QQ平臺，做學生的網友。

一、利于家校溝通

城區(qū)學校，班大人多，英語教師往往代五六個班級的課程，每周只能與學生見二三次面，教師沒有足夠多的時間來逐個檢查學生的諸如朗讀、背誦、預習、溫習等家庭作業(yè)。部分不了解實際情況的家長會真以為孩子學習英語時候沒有家庭作業(yè)，久而久之，家長也就疏于督促孩子的學習英語。針對這種現象呢，我想到了QQ:專門申請一個名曰“龐老師英語教室”的QQ號碼，在家長會上告知家長和學生，大家申請加為網友，便于老師、學生、家長能夠隨時溝通，了解情況。我會準時在QQ上發(fā)布每一天、每一周的英語課外作業(yè)的內容、要求。家長也會在第一時間知道自己的孩子每天應該完成的學習任務，便于家長監(jiān)督孩子的學習。平時，我會搜集整理一些學生有用的學習資料發(fā)布在空間上，供學生查閱。有些家長在輔導、教育孩子時候遇到難題，也可以在QQ上和我交流方式方法，效果很好。

二、利于監(jiān)督、輔導學生學習英語

QQ群聊天平臺，具有文字功能外，還可以適時交流、語音、影像等可視化效果，既可一對一交流，也可以一對多交流，具有緩存功能，是師生間、生生間、班班間進行英語口語操練的最佳平臺。在這里，發(fā)言的學生不用擔心因為發(fā)音錯誤而難堪、臉紅，較之平時課堂上，學生更敢于用英語表達，更容易培養(yǎng)學生愛說敢說英語的意識。我要求每個周六晚上，在線的學生必須在群聊天室里面用英語發(fā)言(語音、視頻或者文字)談論某一個話題，學生們都很興奮，能積極發(fā)言。有些小學生在教室里面很害羞，雖然喜歡學習英語，但是害怕開口發(fā)言，這部分學生在群里面尤其活躍。

三、利于了解學生的心理發(fā)展變化

在QQ上，有很多學生愿意向我敞開心扉:向我傾訴他們在學習上、生活上、成長中遇到的樂趣、煩惱、壓力、矛盾、困惑等心理現象，使我能夠及時了解小學生的心理狀態(tài)，幫助學習排憂解難。我感覺，在QQ上，學生們更愿意把我當做一位真誠的網友，而不是一位老師;我也能夠隨時的進入學生的內心世界，了解他們的心理變化，及時調節(jié)自己的教學方法。

四、利于形成師生間平等和諧的人際關系

有些家長，平時由于工作忙，能夠和老師面對面交流、了解孩子學習情況的機會少;有些家長，想與老師談談最適合自己孩子的教育方法，礙于面子，不好意思直面細說;還有些家長，想讓老師了解到自己對孩子的教育要求、教育方式等，卻又沒有合適的時機;有些學生，不能適應老師的教學方法，不知道怎么辦;還有些學生，有話要對老師私下說，等等。由于有了QQ平臺，大家都可以平等地進行一對一對話，用心交流，利于形成家校間、師生間平等和諧的人際關系。