賀玉蘭
(商丘職業技術學院,河南 商丘 476000)
論鄧小平理論是科學發展觀形成的重要思想來源
賀玉蘭
(商丘職業技術學院,河南 商丘 476000)
以胡錦濤總書記為首的黨中央提出的科學發展觀理論深入人心,指導中國政治、經濟、文化事業不斷取得可喜的成果。鄧小平同志發展是硬道理的思想是科學發展觀理論的直接來源,尤其是他的社會主義經濟建設理論為這一論斷提供了歷史依據和實踐證明。
鄧小平理論;科學發展觀;形成;思想來源
科學發展觀理論形成的過程,是中國共產黨經過幾十年努力奮斗,不斷深化改革和與時俱進的發展過程。鄧小平同志在總結國內外歷史經驗的基礎上提出“發展才是硬道理”的經典性論斷后,以江澤民同志為核心的第三代領導集體提出了“發展是第一要務”的指導方針。進入新世紀以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央則根據當前國內、國際形勢提出了“科學發展觀”的著名論斷。這里我們重點研究的是鄧小平對科學發展觀理論的形成所作出的巨大貢獻。
中國共產從她誕生的那天起,始終堅持以民為本的思想,重視人民的創造與智慧,重視群眾的路線與利益。毛澤東同志在領導中國革命和建設時期,一貫堅持走群眾路線,并把群眾路線作為“三大優良傳統”之一。鄧小平同志作為中國新民主主義革命的參與者和見證人,深知重視人民群眾的重要意義,指出人民群眾的利益需要和發展是我們事業的前進推動力,必須把人民需要不需要、擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為我們黨制定各項方針政策的出發點,其中他提出的“三步走”戰略就充分證明了這一點。
1987年4月,鄧小平同志接見西班牙工人社會黨副書記、政府副首相格拉,在談到我國近幾十年的經濟發展規劃時說:“我們原定的目標是,第一步在八十年代翻一番,以一九八零年為基數,當時國民生產總值人均只有二百五十美元,翻一番達到五百美元。第二步是到本世紀末,人均達到一千美元。實現這個目標意味著我們進入小康社會,把貧困的中國變成小康的中國。那時國民生產總值超過一萬億美元,雖然人均數還很低,但是國家的力量有很大增加。我們制定的目標更重要的還是第三步,在下世紀用三十年到五十年再翻兩番,大體上達到人均四千美元。做到這一步中國就達到中等發達的水平?!蓖?月,鄧小平在會見意大利共產黨領導人的談話中更簡明地概括了“三步走”的戰略:“我國經濟發展分三步走,本世紀走兩步,達到溫飽和小康,下個世紀用三十年到五十年的時間再走一步,達到中等發達國家水平。”從這一偉大戰略決策中我們可以看出鄧小平同志不僅強調國民生產總值的數量,更把解決人民群眾的“溫飽”、“小康”、“生活比較富?!狈旁谥匾匚?。這一戰略充分體現了鄧小平同志始終堅持以人為本,從人民群眾切身利益出發,逐步提高人民生活水平,切實做到實現好、維護好和發展好最廣大人民群眾的根本利益,給我國社會主義事業為誰發展、靠誰發展、如何發展等一系列重大問題提供了可靠而正確的答案??茖W發展觀的核心是以人為本,其中最主要的含義是以人民的根本利益為基本出發點,鄧小平同志提出的“三步走”戰略充分體現了社會主義經濟建設的規律,符合廣大人民群眾的根本利益,充分調動了群眾的積極性。在前兩步提前完成的基礎上,中國共產黨繼續堅持以人為本,提出并實施了《國民經濟和社會發展“九五”計劃和2010年遠景目標綱要》等一系列重大措施,為社會主義中國躋身世界經濟強國注入了活力、鋪平了道路,同時為新的理論體系科學發展觀提供了理論價值和實踐經驗。
“三步走”戰略目標的實現,關系到綜合國力的大幅提升,關系到中國人民徹底擺脫貧困,過上富裕安康的幸福生活。如何實現這一偉大的戰略目標,鄧小平同志堅持從中國的具體實際出發,提出了一系列具有重大意義的措施。他首先提出的就是調整優化產業結構。產業結構是否合理,是影響一個國家經濟發展的重要因素,只有產業結構合理,經濟才能協調發展。產業結構不合理,是我國計劃經濟體制下經濟生活中存在的一個深層次問題。正如鄧小平同志指出的那樣:“我們過去長期搞計劃,有一個很大的缺點,就是沒有安排好各種比例關系。農業和工業比例失調,農林牧副漁之間和其他工業比例失調,‘骨頭’和‘肉’(就是工業和住宅建設、交通市政建設、商業服務建設等)比例失調,積累和消費比例失調?!比绾胃淖冞@種產業結構不合理的狀況,鄧小平認為,在各個產業中要實行非均衡發展,通過非均衡發展逐步到達平衡發展,即以重點帶動全面,實現協調發展。他在1982年提出的我國戰略重點,一是農業,二是能源和交通,三是教育和科學。根據鄧小平的指示精神和中國的經濟現實,我國確定產業結構調整和優化的方向是:大力發展第一產業,特別是農業;調整和提高第二產業,著力加強能源交通等基礎設施和基礎工業;積極發展第三產業。鄧小平同志關于產業結構的優化調整措施,站在科學發展觀的角度上,以經濟建設為中心,注重經濟和社會的全面發展,這不僅有利于三個產業之間的全面協調發展,有利于實現資源合理配置,國民經濟良性循環,也保證了國民經濟持續、快速、健康的發展,為我國經濟全面發展奠定了堅實的基礎。
科學發展觀強調全面協調的可持續發展,其中一個協調關系即是協調全國各區域之間的發展。新中國成立初期,為了縮小地區經濟發展的差距,實行地區間的“平衡”發展,我國的基本建設投資主要投向不很發達的西部地區。有鑒于此,鄧小平同志于1978年提出了梯次發展戰略思想,允許一部分地區,一部分企業,一部分工人、農民先富起來,逐步實現全國各族人民的共同富裕。鄧小平的這一思想,不僅為共同富裕提供了思想基礎,更重要的是有利于各個區域從自身實際出發,統籌規劃、因地制宜、發揮優勢,不斷提高當地經濟發展的速度,使人民群眾整體生活水平不斷提高,切實做到了“以人為本”、“協調全面”的發展。近幾年來,中國共產黨領導中國人民所進行的“西部大開發”、“中部崛起”、“振興東北老工業基地”等活動無不與鄧小平同志提出的區域經濟協調發展一脈相承、息息相關。
對可持續發展問題的關注,是在環境污染問題危及人類生存和發展、傳統資源耗費型發展模式嚴重制約經濟發展和社會進步的背景下產生的。18世紀產業革命以來,西方國家在工業化進程中消耗了大量資源,由于資源是有限的,環境對經濟增長的支撐在一定時期內也是有限的,因此經濟能否持續增長十分令人注目。戰后各國經濟發展速度很快,同時世界人口急劇增長,資源被掠奪性地消耗,環境遭到極大破壞,這引起世界各國的普遍關注,強烈要求制定相關政策,為此提出了經濟與社會的可持續發展問題。中國作為一個發展中國家,人口多,人均資源占有量很少,如水資源人均擁有量是世界平均水平的25%,森林資源人均擁有量是世界平均水平的13%,人均占有耕地是世界平均水平的30%,并且自1958年到1960年的“大躍進”片面強調高速度、高積累,忽視國民經濟比例關系,使經濟遭到重大損失,雖然在隨后的國民經濟五年大調整期間,糾正了片面追求高速度的錯誤,但經濟增長相當緩慢。根據這一嚴峻的客觀現實,鄧小平同志明確地指出:“我建議組織一個班子,研究下一個世紀前五十年的發展戰略和規劃……要采取有力的步驟使我們的發展能夠持續,有后勁?!痹卩囆∑酵镜某珜?,中國人民積極探索經濟增長方式,由原來的以大量投入資金、人力、資源為主的粗放型經濟增長方式轉變為以提高效益來促進發展的集約型,并且通過經濟體制改革,大大為中國節約了資源,降低了消耗,不僅改進了企業的經營機制,提高了效益,而且通過向高附加值集約型增長方式的轉變,使人民的生活水平和生活質量有了很大的提高。同時,鄧小平同志大力倡導實施科技興國戰略和可持續發展戰略,把教育擺在優先發展的地位,通過深化教育體制改革,努力提高全民族的思想道德和科學文化水平,培養現代化建設的合格人才。鄧小平同志認為:教育是基礎,科技是關鍵,科教興國戰略的實施是我國現代化建設目標實現的重要保證。他指出:“科學技術是第一生產力?!边@一觀點不僅堅持和發展了馬克思主義關于生產力的看法,而且對這一觀點做出了透徹的論證。他指出,生產資料是同一定的科學技術相結合的,勞動力是勞動者掌握了一定科學技術知識形成的勞動能力。鄧小平同志敏銳地看到科技進步是經濟發展的決定性因素,經濟建設要想取得輝煌的成就離不開科技與教育的力量。正是由于這一系列戰略的實施,社會主義經濟才有了正常健康發展的保證。
今天,以胡錦濤同志為核心的黨中央十分重視可持續發展戰略,強調可持續發展是人與自然的和諧,實現經濟發展和人口、資源、環境相協調,堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,保證一代接一代永續發展。這一思想與鄧小平同志所倡導的可持續發展戰略是一脈相承的,鄧小平同志為這一戰略思想的形成作出了卓越的貢獻。
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