傳播學(xué)視角下的翻譯批評

肖 強(qiáng)

傳播學(xué)視角下的翻譯批評

肖 強(qiáng)

因翻譯活動是雙語符號轉(zhuǎn)換過程和傳播過程的統(tǒng)一體，翻譯批評的內(nèi)容應(yīng)該包括這兩個(gè)過程中的翻譯活動發(fā)起者、譯者、原作者、傳媒、原作、譯文、讀者、社會環(huán)境等8個(gè)方面的因素。而對這8個(gè)方面因素的評論又可以分為3類，即雙語符號轉(zhuǎn)換過程評論、譯文傳播過程評論（社會評論）和翻譯機(jī)構(gòu)評論。

翻譯批評；轉(zhuǎn)換過程；傳播過程

傳統(tǒng)翻譯批評研究認(rèn)為，翻譯批評是對一部譯作的分析、評論，或是對一部作品的不同譯本相關(guān)現(xiàn)象作出的評論。把重心放在譯文上是抓住了核心內(nèi)容，但同時(shí)也從理論上把翻譯批評的內(nèi)容限定在一個(gè)狹小的范圍之內(nèi)。以此而論，翻譯公司、傳媒、贊助等問題都不應(yīng)該是翻譯批評的內(nèi)容，但恰恰又是這些因素在譯作定稿上有一定的決定權(quán)，在一定程度上決定了譯者的翻譯標(biāo)準(zhǔn)和原則。因此，有必要重新審視翻譯批評的內(nèi)容。

一、翻譯活動是符號轉(zhuǎn)換和交際傳播活動的統(tǒng)一體

傳統(tǒng)意義上，符號轉(zhuǎn)換完成時(shí)翻譯活動也就結(jié)束了。但此時(shí)譯文并沒被應(yīng)用于交際，沒有達(dá)到翻譯的最終目的。只有為讀者接觸到的譯文才具有存在的價(jià)值和意義，這也是各翻譯家千方百計(jì)發(fā)表自己譯文的原因。由此可見，翻譯的目的在于交際，翻譯是一種跨文化交際活動，也可以理解為跨文化傳播活動，即cross-culture communication。最早提出這一觀點(diǎn)的是德國的漢斯·于爾根·費(fèi)米爾，他在《普通翻譯理論的框架》中指出翻譯（包括筆譯與口譯）是語言行為的一種特殊種類，不應(yīng)該也不可能僅僅是純語言間的文字轉(zhuǎn)換，而首先是一種交際行為。呂俊、候向群也提出，翻譯的本質(zhì)是一種跨文化跨語際的信息傳播與交際活動［1］。

翻譯活動應(yīng)該是符號轉(zhuǎn)換和交際傳播兩種活動的統(tǒng)一體。TransWiki-W3CHINA.ORG開放翻譯計(jì)劃（OTP）就提出 “翻譯活動是將一個(gè)文檔翻譯為中文（簡體或繁體）并將其發(fā)布的過程。”符號轉(zhuǎn)換完成后翻譯活動還沒有結(jié)束，此時(shí)譯文并沒被應(yīng)用于交際，沒有達(dá)到翻譯的最終目的。

二、傳播學(xué)視角下的翻譯過程

翻譯活動因發(fā)起者不同，研究對象的重視程度也有所不同。從翻譯活動發(fā)起者看，翻譯活動可以分為3類：譯者發(fā)起、原作者發(fā)起、第三者發(fā)起。第三發(fā)起者可以是企業(yè)公司，也可以是傳媒。翻譯活動發(fā)起者研究隱含的是翻譯話語權(quán)和翻譯標(biāo)準(zhǔn)制定權(quán)的歸屬問題。一般而言，翻譯活動發(fā)起者是話語權(quán)的主宰方。多數(shù)情況下，翻譯的宏觀標(biāo)準(zhǔn)甚至微觀標(biāo)準(zhǔn)都是由發(fā)起者確定的。譯者只能在遵守發(fā)起者制定的標(biāo)準(zhǔn)的前提下制定自己翻譯過程中微觀的較為具體的標(biāo)準(zhǔn)。

符號轉(zhuǎn)換完成后，譯文的傳播大致可以分為兩種：一是直接傳播。譯文被直接應(yīng)用于實(shí)踐，不受傳媒影響，如各大工商業(yè)公司國際交際所用資料的翻譯；二是間接傳播。譯文被間接應(yīng)用于交際，傳媒影響較明顯，如由出版社、雜志社、報(bào)刊等發(fā)表的翻譯文章。第二種傳播中傳媒相對確定，易于研究；第一種因不受傳媒影響，屬于是點(diǎn)對點(diǎn)的傳播，不為外界所知，牽涉面廣，不確定性強(qiáng)，研究有一定困難。這一劃分方法的弊端在于無法準(zhǔn)確地掌握譯文的直接傳播過程，不能進(jìn)行行之有效的研究。

考慮到發(fā)起和傳播因素，翻譯活動就涉及翻譯活動的發(fā)起者、譯者、原作者、原作、譯文、傳媒和讀者7個(gè)方面。

因發(fā)起者不同，翻譯程序可分為：（1）譯者發(fā)起：譯者→原作者/原作→譯文→傳媒→受眾；（2）原作者發(fā)起：原作者/原作→譯者→譯文→傳媒→受眾；（3）第三者發(fā)起：第三發(fā)起者→譯者→原作者/原作→譯文→傳媒→受眾。

譯者、原作、譯文、雙語符號的轉(zhuǎn)換過程處于整個(gè)翻譯活動的中心，這也印證了翻譯批評以譯文為核心內(nèi)容的正確性。翻譯批評重在譯文，這是傳統(tǒng)翻譯批評理論的精華，在翻譯批評被賦予新的內(nèi)容的情況下，可以視為狹義的翻譯批評。

傳媒作為一個(gè)獨(dú)立的主體出現(xiàn)在翻譯活動研究中，這也是以往翻譯研究所忽略的。傳媒本身對傳播內(nèi)容質(zhì)量的要求及其在傳播過程中對讀者的引導(dǎo)作用將會對譯文的質(zhì)量和讀者的接受程度起到一定的影響，對翻譯風(fēng)氣的引導(dǎo)作用更是不可估量，應(yīng)該受到重視。

三、翻譯批評的內(nèi)容

許鈞以文學(xué)批評理論為依據(jù)，提出譯文與原作的5個(gè)方面和3個(gè)可比因素：譯者（翻譯活動的主體）、譯者對原作中反映的主客觀世界的理解和感覺、譯作、譯作讀者、語言（包括文化歷史因素）5個(gè)方面；3個(gè)可比因素為：譯者從原作中觀、感的世界與原作者意欲表達(dá)的世界是否吻合；譯者的語言手段與原作者的創(chuàng)作手法是否統(tǒng)一；譯作效果與原作效果是否一致，包括對讀者的期待及讀者的反映［2］。Peter Newmark也提出翻譯批評的五個(gè)方面：（1）對原作的簡要分析，主要強(qiáng)調(diào)原作的意圖和功能等；（2）譯者對原作意圖、潛在讀者的理解及翻譯方法；（3）選取有代表性的譯文與原文片段進(jìn)行比較分析;（4）譯文的評價(jià)，包括譯者和評論家兩個(gè)角度；（5）評論譯文對原語言文化或習(xí)俗闡釋合理之處［3］。Peter Newmark雖然也提到了“委托者”，但也與許鈞一樣，未提及傳媒和譯文的傳播等隱性內(nèi)容。Katharine Reis雖提出了雙語語言因素和在翻譯批評中具有實(shí)用意義的7個(gè)超語言因素［4］，但最終把超語言因素歸為語境因素。楊曉榮、溫秀穎都提出了翻譯批評的主體和客體［5］［6］，文軍也提到了翻譯的動機(jī)、文本選、編校者等內(nèi)容，但仍是對翻譯過程的評論，同樣未涉及傳播因素的評論［7］。

根據(jù)翻譯活動示意圖，翻譯活動發(fā)起者、譯者、原作者、傳媒、原作、譯文、讀者、社會大環(huán)境等八個(gè)方面都應(yīng)該是翻譯批評的內(nèi)容，他們又分別屬于雙語符號轉(zhuǎn)換和譯文的傳播過程。翻譯活動發(fā)起者、譯者、原作者、原作、譯文屬于雙語符號轉(zhuǎn)換過程，傳媒、受眾、社會環(huán)境屬于傳播過程。

考慮到翻譯的雙語符號轉(zhuǎn)換和傳播過程，翻譯批評的內(nèi)容可以分為三大塊：（1）雙語符號轉(zhuǎn)換過程（包括翻譯活動發(fā)起者研究，如話語權(quán)、標(biāo)準(zhǔn)制定權(quán)的歸屬；雙語符號轉(zhuǎn)換參與者研究，包括譯者、原作者和原作的分析和譯文評論，如質(zhì)量分析和翻譯理論探討）；（2）譯文傳播過程評論（包括傳媒、讀者、社會及譯文的傳播）；（3）翻譯機(jī)構(gòu)評論（翻譯公司、翻譯培訓(xùn)中心和翻譯研究機(jī)構(gòu)）。

（一）雙語符號轉(zhuǎn)換過程評論

雙語符號轉(zhuǎn)換過程的評論首先要做的不是評論譯文的好壞得失，而是對翻譯活動發(fā)起者以及翻譯話語權(quán)、翻譯標(biāo)準(zhǔn)制定權(quán)歸屬問題的分析。對這一問題的討論，將會直接決定翻譯批評是否科學(xué)。評論譯文的質(zhì)量不應(yīng)該只從評論者的角度出發(fā)，更應(yīng)該考慮到譯者翻譯時(shí)所受的牽制。只有以此為基礎(chǔ)，才能對雙語符號轉(zhuǎn)換過程及其參與者進(jìn)行評論，包括對譯者、原作者和原文的研究分析。下一步才是對譯文質(zhì)的評論，可以是好壞優(yōu)劣式的，也可以是賞析式的，還可以是理論驗(yàn)證式的。無論是對單譯本還是多譯本的評論，都少不了與原文的比照。對譯文質(zhì)的評論目的在于發(fā)現(xiàn)翻譯中存在的問題，肯定翻譯的獨(dú)到之處，為以后的翻譯活動提供借鑒，推動翻譯的健康發(fā)展。

（二）譯文傳播過程評論

不僅包括譯文對讀者、社會影響的評論，也包括對傳媒作用和譯文傳播限制因素的評論。譯文傳播過程評論涉及到翻譯風(fēng)氣、翻譯道德等問題。Venuti在其異化翻譯理論中從社會文化角度分析了在翻譯過程中出版業(yè)的參與者，如出版商、編輯、評論員、文學(xué)代表等對翻譯的影響，但至今尚未把這些因素列為翻譯評論的內(nèi)容。

（三）對翻譯事業(yè)有巨大貢獻(xiàn)的三大機(jī)構(gòu)的評論

翻譯公司有時(shí)是翻譯活動的組織者，有時(shí)又是譯者，還有可能是譯文的傳播者。翻譯公司對翻譯商業(yè)化的劃分、翻譯商業(yè)術(shù)語的應(yīng)用等對翻譯理論研究具有指導(dǎo)意義。翻譯培訓(xùn)中心不直接參與翻譯活動，但他們?yōu)榉g活動提供合格的翻譯人才，為翻譯的可行性提供保證。翻譯院校的師生更是翻譯活動的積極參與者。翻譯研究中心為翻譯培訓(xùn)和翻譯實(shí)踐提供理論支持。

總之，翻譯首先是一種交際行為，翻譯活動是雙語符號轉(zhuǎn)換過程和傳播過程的統(tǒng)一體。翻譯批評的內(nèi)容也應(yīng)該包括這兩個(gè)過程的翻譯活動發(fā)起者、譯者、原作者、傳媒、原作、譯文、讀者、社會環(huán)境等8個(gè)方面的因素。而對這8個(gè)方面以3類劃分，又能以一種系統(tǒng)囊括翻譯批評的內(nèi)容。但這一劃分只是一種嘗試，不足之處有待不斷的討論和完善。

[1]呂俊，候向群.英漢翻譯教程[M].上海外語教育出版社，2001:11.

[2]許鈞.文學(xué)翻譯批評研究[M].南京：譯林出版社，1992:44-45.

[3]Newmark Peter.A Textbook of Translation[M].Shanghai:Shanghai Foreign Language Education Press，2001：184-189.

[4]Reis Katharine.Translation Criticism:the Potentials and Limitations[M].Shanghai:Shanghai Foreign Language Education Press，2004：66-69.

[5]楊曉榮.翻譯批評導(dǎo)論[M].北京：中國對外翻譯出版公司，2005：42-69.

[6]溫秀穎.翻譯批評：從理論到實(shí)踐[M].天津：南開大學(xué)出版社，2007：65-110.

[7]文軍.科學(xué)翻譯批評導(dǎo)論[M].北京：中國對外翻譯出版公司，2006：91-97.

H315.9

A

1673-1999（2011）13-0137-02

肖強(qiáng)（1980-），男，河南蘭考人，內(nèi)江師范學(xué)院（四川內(nèi)江641000）外國語學(xué)院講師，研究方向?yàn)榉g理論與實(shí)踐、翻譯美學(xué)與批評。

2011-04-18