周江平
連續言語詞識辯的競爭模型研究
周江平
過去20年來,許多心理語言學家對獨立言語詞的競爭模型進行了研究,有大量的研究把重點放在了連續言語詞的研究上。針對連續言語詞不同競爭機制進行了概述。
連續言語詞;激活模型;競爭機制
把話語切分為各自獨立的詞語并不是一件容易的事,因為詞與詞之間的邊界在聽覺信號中沒有明確的標示出來,并且這種邊界通過音位現象(如同化于音節重構)表現得非常模糊。這并不是說詞語邊界就從不能通過聽覺來標示。例如,短語之間的停頓就標示了出現在這些短語邊緣的詞語邊界。事實上,大量文獻已經表明,當出現了詞語邊界提示(word-boundary cues)時,聽話者會充分利用這些詞語邊界提示(如音位結構提示;韻律提示;語音提示)。這正如Cutler(1990)所指出,詞語邊界提示被用作支持與假設詞語邊界相一致的候選詞的一種證據,而并不是用作在啟動心理詞匯之前將聽覺信號切分為詞語。
因為詞語邊界提示最多的就是具有或然性,并且也因為詞與詞之間有許多相同的部分,所以許多詞語實際上都同某一話語的某一個部分相一致。例如:McQueen等(1995)指出,英語中84%的多音節詞都包含至少一個嵌入詞(如:hamster中的ham,或trombone中的bone)。這種詞匯歧義有時是跨詞語邊界出現,正如在ship inquiry中,shipping就與ship和inquiry的前半部分相匹配。因此,要求候選詞之間的競爭在不同的時候及時得到啟動。正如前面所提到,軌跡模型詞語內部競爭認為及時重疊的所有詞語單位相互抑制,而競爭與輸入一致的信息。因為表征相同詞語的單位在不同的時間或不同的地點被多次重復,所以無論信息在哪里出現,只要輸入相匹配的信息,某一特定詞語單位就能馬上被激活。例如:短語ship inquiry的前半部分,即使shipping已經被強烈激活,inquiry也能從輸入信息中獲得激活誘發因子(activation trigger)并最終被識別。即使一些詞語不具有任何相同的片段,他們也能產生競爭。在上面的例子中,候選詞shipment就會同inquiry相競爭,因為兩者都會為了輸入信息的相同部分而競爭。因此,通過使用將發音信號切分為一系列音素單位的相同機制,軌跡模型解決了將連續言語輸入信息切分為詞語的問題。
Norris(1994)批判了軌跡模型中詞匯網絡的多次重復。他提出了詞語切分與識別的另一模型——精簡目錄(shortlist)。這種模型是指被輸入信息所激活(即與輸入信息相一致)的一系列有限的候選詞語被匯編了起來。此模型由兩部分組成。一是詞匯搜索網(lexical search network),在每一個音素位置都提供了一個同輸入信息最佳搭配的列表。另一部分為詞匯競爭網(lexical competition network),其中包括了與每一個輸入信息一致的大約30個候選項 (精簡目錄模型通常被認為是最多可有30個候選項進入競爭網,但Norris沒有充分證實這一點)。為每一條精簡目錄所挑選的詞條會適當地隨著在相互激活網絡中它們共有的音素數量發生競爭。如果詞條重疊,那么不同精簡目錄中的詞條也會競爭。例如:輸入信息ship inquiry,與第一個音素一致的ship同shipping將會進入精簡目錄中。直到第四個音素(即ship之后)的出現,inquiry將最終主宰目錄并且抑制shipping,因為這二者在輸入信息的第四和五個位置重疊,但是不會抑制ship。因此,ship同inquiry就對非重疊詞語形成排斥,并最終充分抑制shipping以使得ship得以識別。隨著輸入信息不斷地呈現在模型中,選擇-競爭循環也將進行下去。一個新的音素的出現將會形成一個新的詞匯搜索網。隨著一些候選項的淘汰并被新的候選項取代,精簡目錄的組成也會隨著言語輸入信息的增加而發生巨大地變化,這主要取決于從詞匯搜索網中獲取自下而上匹配與否的分值同競爭網中抑制的程度。
感知共振(artword)模型是專門用來解釋詞語內部競爭的動因與如何協調先出現的言語感知同后傳達的信息。在此模型中,言語輸入信息激活感知特征。這些特征的激活被轉換成工作記憶中的一系列詞條。這些詞條的先后順序同所表征的活動相對應(最活躍的詞條表征同最近期的事件相對應)。工作記憶中活動模式依次激活匹配這些活躍詞條同其順序的目錄詞塊(list chunks)。目錄詞塊包括統一的語言單位(如:音素,音節,單詞)。被激活的詞條相互競爭,與激活的水平同競爭詞條的數量形成比例。一旦被激活的目錄詞塊到達激活點,它將傳送激活信息到工作記憶中一致的詞條,與此同時,抑制不一致的詞條。
目錄詞塊同工作記憶中的詞條之間的活躍環所對應的過程被稱作為共振(resonance)。共振波的動因是決定連續言語如何被感知為一系列切分后又重組的詞語單位的主要因素。首先,這種模型包括結束一共振來啟動另一共振的兩個重啟機制。因此,感知多個詞語的話語可以被描述為一列共振波。其次,由于被激活的詞塊之間互相競爭,感知共振模型解釋了輸入信息中不同點的多個候選詞激活的識別。第三,這種模型允許后傳達的信息來修正通過共振傳遞(resonant transfer)形成的共振波:與短詞(如:ham)相關的共振能被傳遞到更長的詞語(如:hamster)。最后,感知共振模型在不借助于其它處理機制就能夠說明一些詞語邊界提示的影響(如:節段延長效應)。實際上,共振傳遞只在有限制的言語時間和速度時才會發生。因此,如果hamster第二個音節的第一個音被延緩了,那么詞塊ham同工作記憶中詞條之間所建立的共振可能會重新啟動,并且詞條激活會降到底激活水平。這樣就不會有共振傳遞的可能,聽者就會聽到詞語ham,后面緊跟著是一個以/st/開頭的另一個單詞。這也同Salverda等的研究結果一致。
本文從連續言語詞的競爭機制回顧了近幾十年來心理語言學家對激活模型的研究。連續言語詞競爭模型研究經歷了軌跡模型、精簡目錄模型、感知共振模型三大發展過程,但這些模型研究都有其局限性,希望在以后的研究中能更多地關注詞匯語用信息在競爭機制中的表征。
[1]Cutler,A.Exploiting prosodic probabilities in speech segmentation.In:G.T.M.Altmann(Ed.),Cognitive Models of Speech Processing:Psycholinguistic and Computational Perceptives,Cambridge:MIT Press,1990:105-121.
[2]McQueen,J.M.,Cutler,A.,Briscoe,T.,&Norris,D.Models of continuous speech recognition and the contents of the vocabulary[J].Language and Cognitive Process,1995,(10):309-331.
[3]Norris,D.Shortlist:A connectionist model of continuous information in speech recognition:Feedback is never necessary[J].Behavioral&Brain Sciences,1994,(23):299-370.
H314.2
A
1673-1999(2011)14-0107-03
周江平(1982-),男,四川南充人,西華師范大學(四川南充637000)外國語學院助教,從事心理語言學研究和語言學教學工作。
2011-04-17