《老人與海》中桑迪亞哥思維風格的語言體現

鄭曉嵐

(福州大學 外國語學院，福建 福州 350002)

《老人與海》中桑迪亞哥思維風格的語言體現

鄭曉嵐

(福州大學 外國語學院，福建 福州 350002)

《老人與海》是海明威“冰山理論”的完美典范。這部作品主要采用內心獨白的敘述手法，表現主人公桑迪亞哥獨特的思維風格。桑迪亞哥的漁夫身份和“硬漢”性格制約了他的內心獨白在詞匯、句法及修辭等語言層面上的選擇。桑迪亞哥的內心獨白經常使用動態動詞、句法重復以及比喻和擬人等修辭手法，這些語言層面上的特征體現了桑迪亞哥英勇無畏、百折不撓的思維風格，表達了人與自然關系的主題。

思維風格;詞匯;句法;修辭

美國作家海明威是“精通現代敘事藝術”的大師，他的代表作《老人與海》敘述凝練客觀，語言樸素自然，是“冰山理論”的完美典范。海明威自稱這是他“一輩子所能寫的最好的一部作品”[1]140。作品采用內心獨白的敘述手法，忠實地記錄了主人公桑迪亞哥孤身一人在海上搏斗時的內心活動，反映了他不屈不撓的“硬漢”精神，有力地表現了人與自然關系的主題。桑迪亞哥的漁夫身份和“硬漢”性格讓他形成了獨特的漁夫視角和思維風格，而他的思維風格則直接體現在他個性鮮明的語言特征中。

“思維風格”是文體學中的一個重要概念，這個術語由Fowler首創，指的是小說中反復出現的語言模式所反映出的世界觀，“是人物理解、認知虛構世界的獨特方式”[2]187。思維風格可分為人物的思維風格、敘述者的思維風格或隱含作者的思維風格，本文重點關注人物的思維風格。

獨白原為戲劇藝術用語，后來借用到小說等其它文學領域，是人物心理活動的外在表現。作為一種敘述手法，內心獨白的獨特之處在于它把人物的意識活動原原本本地記錄下來，不受作者的干預和支配，與第三人稱敘述手法配合使用，能夠使讀者產生強烈的客觀感和即時感。

在《老人與海》(Hemingway《The Old Man and the Sea》，世界圖書出版公司1997年版)這部作品中，海明威使用了大量獨白來刻畫主人公桑迪亞哥的“硬漢”性格，揭示他的內心世界，表達人與自然關系的主題。桑迪亞哥的內心獨白富有極其鮮明的個性，其語言特征充分體現了桑迪亞哥獨特的思維風格。因此，本文試圖從桑迪亞哥內心獨白中的詞匯、句法、修辭等三個層面上的語言特征入手，分析桑迪亞哥獨特的思維風格是如何通過這些語言特征體現出來的。

詞匯特征與桑迪亞哥的思維風格

英語詞匯具有明顯的文體色彩，不同的詞語選擇將產生不同的文體效果。根據桑迪亞哥的身份和個性，海明威在《老人與海》中選擇了恰當的詞匯，以揭示桑迪亞哥獨特的思維風格，表達作品的主題意義。總地來說，桑迪亞哥的內心獨白用詞簡潔、樸實，使用了大量核心的簡單詞匯，其中絕大多數是單音節詞和雙音節詞，而且是常用的具體名詞和動詞，幾乎沒有表示抽象意義的形容詞。這些用詞特征表明了桑迪亞哥樸實、真實的漁夫身份，體現了他不屈不撓、頑強拼搏的思維風格。

桑迪亞哥在海上與大馬林魚、鯊魚群搏斗過程中的大段獨白，真實地再現了他的思想與感受，突出了他不屈不撓的“硬漢”精神。為了體現這種“硬漢”精神，桑迪亞哥獨白詞匯層面上的一個突出特點是動詞的精心使用。Quirk把動詞分為兩大類:動態(dynamic)動詞和靜態(stative)動詞[3]。桑迪亞哥在獨白中頻繁地使用了動態動詞，如 kill、defeat、beat、fight、hit、lash、punch、slam、stab、strike等動詞，其中尤以kill一詞使用頻率最高。例如，當大馬林魚被鯊魚群咬噬時，他感到愧疚，這時他想到:“everything kills everything else in some way.Fishing kills me exactly as it keeps me alive.”這句獨白中的兩個“kill”意味深長，隱喻著人與自然之間就是你爭我斗的關系，反映了桑迪亞哥百折不撓的斗爭精神和“硬漢”風范。同樣，defeat一詞，通過桑迪亞哥那句膾炙人口的“硬漢”宣言，即“man is not made for defeat，”he said.“A man can be destroyed but not defeated.”再次有力地強調了這種難得可貴的斗爭精神。總之，這些動態動詞簡潔有力，表現了桑迪亞哥作戰的決心與勇氣，突顯了他高大的“硬漢”形象，同時增強了語言表達的張力，給人以強烈的視覺感，讀者讀來仿佛親眼目睹這位堅毅的老人在和馬林魚、鯊魚群搏斗的壯觀場面。與意識相關的引述動詞，如think、dream、feel、remember等靜態動詞，雖然大大削弱了動態動詞的表現力，降低了桑迪亞哥想取得的預期搏斗效果，卻為故事的結局提供了合理的依據。內心的“動態”與現實的“靜態”形成了巨大的反差，看似一場驚心動魄的海上搏斗最后卻很平靜地結束了。這些“無力”的動態動詞與“活躍”的靜態動詞的巧妙結合，體現了桑迪亞哥勇于斗爭的思維風格，增強了作品的空間感和節奏感，有力地表達了人與自然關系的主題。

桑迪亞哥獨白詞匯層面上的另一個特點是西班牙語的使用。作品一共用了23個西班牙詞匯，其中絕大多數出現在桑迪亞哥的內心獨白中，如la mar(指“海洋”，古巴當地人對海洋抱有好感時的稱呼)、Agua mala(指“被敗壞了的海水”)、Dorado(指“黃金魚”)、Dentuso(指“牙齒鋒利的”，是古巴當地人對灰鯖鯊的俗稱)、Galano(指“豪爽”，是一種鯊魚的俗稱)等。由于桑迪亞哥是古巴土生土長的漁夫，他在實際生活中使用的是西班牙語，因此他在內心獨白中本能地使用了西班牙語，尤其是那些與海洋或鯊魚相關的西班牙語。這些異國詞匯樸素貼切，反映了桑迪亞哥的思維習慣，不僅有助于塑造一位更加真實的古巴漁夫形象，而且有利于增強作品的真實感，同時給作品增添濃郁的異國風情。

句法特征與桑迪亞哥的思維風格

英語句子按其結構可分為三類:簡單句、并列句和復合句。從句法層面上講，句法結構的巧妙安排，是塑造人物形象、體現人物思維風格、揭示作品主題、突顯某種文體效果的重要手段。在以內心獨白為主要敘述手法的意識流作品中，句子結構的選擇則直接影響到人物思維風格的體現。

在桑迪亞哥的內心獨白中，海明威經常使用結構簡單的短句和省略句，以生動體現桑迪亞哥簡樸的思維風格。其中大部分短句是簡單陳述句或用and、then、so等常用小詞連接的并列句。這些短句明快有力，襯托了海上搏斗的緊張氣氛，反映了桑迪亞哥積極迎接挑戰的心理。

除了短句外，桑迪亞哥的內心獨白在句法層面上的另一個突出特點是短語或句子的重復或略有變化的重復，以“突出”(foregrounding)桑迪亞哥強烈的情感，反映他特定的心理狀態，塑造更加真實的人物形象，從而更加有力地表達作品的主題。例如，在與馬林魚“共處”的第二個晚上，桑迪亞哥覺得自己應該先睡上一覺，以便恢復體力和保持清醒的頭腦來與馬林魚進行正面較量:“But you have not slept yet， old man，”he said aloud，“It is half a day and a night and now another day and you have not slept.You must devise a way so thatyou sleep a little ifhe isquietand steady.If you do not sleep you might become unclear in the head...Still I must sleep. They sleep and the moon and the sun sleep and even the ocean sleeps sometimes on certain days when there is no current and a flat calm.”是啊，天地萬物都要休息，更何況是一位饑寒交迫下要迎接一場嚴酷戰斗的老人?這段以sleep為核心詞匯的句法重復生動地揭示了桑迪亞哥精疲力竭、迫切需要休息的心理，從而突出他不屈不撓、勇于拼搏的“硬漢”精神。另一方面，這段重復為桑迪亞哥再次夢到獅子埋下伏筆。縱觀全文，桑迪亞哥多次夢到獅子，作品也以他夢到獅子結尾。這種重復無形中讓讀者把桑迪亞哥和獅子聯系起來，讓人想到桑迪亞哥就是那只他自己經常夢到的獅子，威猛無比卻又孤獨萬分。

除此之外，讀者在閱讀的過程中可以深刻地感受到桑迪亞哥與小男孩之間的深摯情誼。這不僅體現在作品頭尾的直接對話中，還生動地表現在桑迪亞哥在海上搏斗的三天里。桑迪亞哥先后九次的“I wish the boy was here”愿望的重復突出了他孤單無助的心境，從而賦予這場海上斗爭一種悲壯的美，凸顯了他的“硬漢”風范。同樣，句子“I shouldn’t have gone out so far， fish.”的多次重復也形象地表達了桑迪亞哥在捕到馬林魚后的復雜心情。他千辛萬苦捕到的大馬林魚卻被鯊魚群咬噬成一副空空的骨架，他同情馬林魚的遭遇，并且對自己的這次航行感到后悔，于是他不禁在心里自問:在這場海上斗爭中，他到底是勝利者，還是失敗者?從更深層次講，這個句子的重復同樣可以引起讀者深深的思索:在人與自然的關系上，人類是不是經常走得太遠，到后來不僅破壞了自然，更多的是傷害了人類自身?

總之，這種句法重復手段的運用，極大地強化了語言的表達效果，不僅塑造了一位真實的“硬漢”形象，而且反映了桑迪亞哥對自然的復雜情感，深化了作品的主題。

修辭手法與桑迪亞哥的思維風格

修辭是提高普通語言表達效果的語言藝術，能夠使語言生動形象、具體活潑，增強作品的感染力和表現力。作為出色的語言大師，海明威在《老人與海》中使用了比喻、擬人、象征、排比、夸張等修辭手法，以刻畫人物的性格特征，反映人物的內心世界，增強作品的藝術感染力。

研讀全文，桑迪亞哥在內心獨白中經常運用比喻和擬人等修辭手法，體現了他英勇無畏、勇于拼搏的思維風格和樸素的自然情懷。從修辭層面上講，比喻就是以日常生活中熟知的事物為喻體，來描述或解釋一些不為讀者熟悉的事物或現象，以便一些較為抽象或陌生的事物變得更加直觀生動。由于漁夫的身份和“硬漢”性格，桑迪亞哥在自己的獨白中經常使用與武器相關的詞匯為喻體，以描述魚兒的外形，反映他把魚兒視為對手的認知習慣以及隨時準備與之搏斗的心理，從而形象地體現他的“硬漢”精神。在桑迪亞哥的眼里，小金槍魚的外形像“bullet”;馬林魚的尾巴如“scythe”般鋒利，長度和外形也跟“scythe”差不多;鯊魚的脊鰭像“knife”般劃破水面;鯊魚鰓如“razor”般鋒利;鯊魚的鼻子和尾巴都形同“shovel”。其中桑迪亞哥三次把馬林魚比作“sword”。這些形象貼切的比喻都使用了武器喻體，如bullet(子彈)、scythe(大鐮刀)、knife(刀子)、razor(剃須刀)、shovel(鐵鍬)、sword(劍)等，容易讓讀者對大馬林魚、鯊魚群產生可怕的聯想，讀者似乎看見兇猛的大馬林魚和鯊魚就出現在眼前，從而突出桑迪亞哥的對手是多么的兇殘可怕，反襯桑迪亞哥要贏得這場海上斗爭是多么的艱難。武器喻體的頻繁使用，反映了桑迪亞哥把魚兒視為對手的認知習慣，形象地體現了他英勇無畏、敢于拼搏的思維風格。

除了比喻修辭手法，桑迪亞哥在獨白中還經常運用擬人修辭手法。擬人就是物的人化，賦予事物人的感情思想。擬人既可以使事物更加生動、形象，又可以強化人物對該事物的強烈情感，從而使讀者產生共鳴。在桑迪亞哥的內心世界里，他把海洋當作一個迷人的女人，覺得她“kind and very beautiful”;他把微風、太陽、月亮、星星等天地萬物當作人類，與它們交談;他把鳥兒當作朋友、伙計，與它們對話;他把馬林魚當作兄弟，甚至覺得它比人類更崇高、更美麗。對于漁夫身份的桑迪亞哥來說，他對與自己生活息息相關的大海及天地萬物懷有一種特殊的親切感，天地萬物在他眼里已經變成活生生的人了，是他生活中不可缺少的朋友、伙伴。擬人修辭手法的運用，不僅符合桑迪亞哥的漁夫身份，而且生動地反映了桑迪亞哥意識中“天人合一”的最高境界。

結束語

由于漁夫身份和“硬漢”性格的制約，桑迪亞哥的內心獨白在詞匯、句法及修辭等三個層面上的語言特征，生動地體現了桑迪亞哥獨特的思維風格。動態動詞和靜態動詞的巧妙結合，句法重復的合理運用，比喻和擬人的恰當使用，深刻地揭示了桑迪亞哥英勇無畏、頑強拼搏的思維風格和樸素的自然情懷，有力地表達了作品人與自然關系的主題。

[1]董衡巽.海明威談創作[M].上海:上海三聯書店，1985.

[2]Leech，G.＆Short，M.Style in Fiction:A Lingustic Introduction to English Fictional Prose[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press，1981.

[3]Quirk， R.et al.A Grammar of Contemporary English[M].London:Longman， 1972.

I106.4

A

2095-0683(2011)01-0125-03

2010-08-30

2009年福建省教育廳社會科學研究A類項目“JA09026S海明威長篇小說的認知文體分析”(825272)

鄭曉嵐(1978-)，女，福建仙游人，福州大學外國語學院講師，碩士。

責任編校邊之