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面向競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略導向?qū)嵶C研究

2011-09-10 09:19:16山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院山東魯商學院權(quán)小妍
中國商論 2011年21期
關(guān)鍵詞:戰(zhàn)略資源分析

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 山東魯商學院 權(quán)小妍

山東商業(yè)集團有限公司戰(zhàn)略規(guī)劃部 張旸

尋找“競爭優(yōu)勢來源”一直是戰(zhàn)略管理研究領(lǐng)域的重要課題。其中兩個理論影響最廣:(1)以波特為代表的“定位理論”學派,認為行業(yè)結(jié)構(gòu)要素是競爭優(yōu)勢的來源;(2)以沃納菲特、巴尼等為代表的“資源基礎理論”學派,認為獨特資源是競爭優(yōu)勢來源。針對此爭論,一系列研究出現(xiàn),有排他性研究,即通過計量經(jīng)濟模型驗證其中某個理論是正確的;也有共存性研究,即證明二者共存,區(qū)別主要在作用條件或機理上。后一類研究數(shù)量少,且缺乏實證依據(jù)。基于此,本文將系統(tǒng)分析兩大理論的觀點差異,以“定位導向”和“資源導向”兩概念加以區(qū)分,通過實證數(shù)據(jù)分析為共存性研究提供佐證,也為后續(xù)研究提供量表支持。

1 定位導向意涵解析

1.1 行業(yè)結(jié)構(gòu)是競爭優(yōu)勢來源

定位導向?qū)⑿袠I(yè)結(jié)構(gòu)要素視為競爭優(yōu)勢的決定性因素。波特(1980)認為“行業(yè)結(jié)構(gòu)”具有半外生、半內(nèi)生的特征,也就是說它不是企業(yè)能夠完全控制的,因而對企業(yè)戰(zhàn)略行動有決定和限制作用。行業(yè)結(jié)構(gòu)的五種力量通過直接或間接的方式影響企業(yè)競爭優(yōu)勢的持久性,決定企業(yè)獲得行業(yè)超額利潤的持久性。此外,波特認為資源配置是在戰(zhàn)略分析之后才考慮的,屬戰(zhàn)略實施內(nèi)容;如果企業(yè)缺少某項資源,必定可以通過某種方式獲得,因此資源不是戰(zhàn)略核心內(nèi)容。

1.2 基于外部焦點的戰(zhàn)略分析模式

1.2.1 “由外而內(nèi)”的戰(zhàn)略分析過程

由于行業(yè)結(jié)構(gòu)對競爭規(guī)則確立、戰(zhàn)略選擇有極強的影響,因此企業(yè)必須在行業(yè)掃描和結(jié)構(gòu)分析之后,才能確定企業(yè)應該做什么、怎么做。相對來說,企業(yè)內(nèi)部資源和流程的剛性要小得多,企業(yè)可以在定位之后調(diào)整價值鏈、配置資源。因此,戰(zhàn)略分析過程是“由外而內(nèi)”展開的。

1.2.2 “定位”是戰(zhàn)略關(guān)鍵任務

波特(1980)認為“有效的競爭戰(zhàn)略就是在五種力量的壓力下建立起進退有據(jù)的地位。”定位和構(gòu)筑防御壁壘是企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵任務,競爭戰(zhàn)略的目標就是通過轉(zhuǎn)換企業(yè)競爭位置與競爭者或供應商等行業(yè)力量進行對抗。

1.2.3 戰(zhàn)略分析依據(jù)是行業(yè)變量

“定位”的重要性要求企業(yè)在鑒別競爭者、選擇市場機會等分析時根據(jù)行業(yè)變量分析進行。在鑒別競爭者時,分析者將根據(jù)各企業(yè)戰(zhàn)略相似性確定競爭對手,因為有類似定位目標的企業(yè)采取相同或相似戰(zhàn)略,趨向追求相似的市場份額,對行業(yè)競爭行動做出的反應也相似。在選擇市場機會時,定位導向企業(yè)會根據(jù)五力模型分析行業(yè)五種力量對企業(yè)影響的強弱程度,從力量較弱、易出現(xiàn)缺口之處尋找市場機會。

2 資源導向意涵解析

2.1 企業(yè)資源是競爭優(yōu)勢來源

巴尼(1991)認為只有戰(zhàn)略性資源是競爭優(yōu)勢的來源,并提出“有價值性、稀缺性、難以模仿性、難以替代性”的評價框架。Michalisin(1997)根據(jù)巴尼評價框架提出企業(yè)聲譽、產(chǎn)品聲譽、員工knowhow和企業(yè)文化是企業(yè)戰(zhàn)略性資源。本文沿用Michalisin的分析模式,認為除上述四項資源外,組織能力、創(chuàng)新能力也應屬于戰(zhàn)略性資源。

組織能力是指企業(yè)做事的方式、企業(yè)慣例或現(xiàn)有工作和學習的模式,包括:整合能力、學習能力、重組和變革能力。整合能力幫助企業(yè)有效組織內(nèi)部資源、流程以完成組織目標,使企業(yè)資源得到有效利用,無疑具有價值性。整合能力還具有較高的內(nèi)在一致性,一處動勢必導致處處動。如果競爭企業(yè)要模仿它,需要在整個企業(yè)內(nèi)部進行系統(tǒng)變化,部分模仿和復制不會產(chǎn)生任何收益。這在美國大陸航空公司模仿美國西南航空公司運作系統(tǒng)的失敗案例中已得到證明。因此整合能力具有較強的稀缺性和難以模仿性。學習能力的價值性毋庸置疑,它使企業(yè)能夠更快更好地完成工作,也使其能應對快速變化的競爭環(huán)境。此外,學習是一種極為復雜的社會過程,涉及到員工及其知識域、企業(yè)慣例及活動、已經(jīng)形成共識的知識儲存和共享方式等,這種“社會復雜性”與“路徑依賴性”使學習能力成為企業(yè)最難被模仿的資源之一。重組和變革能力是企業(yè)在動態(tài)環(huán)境中生存的法寶,保證企業(yè)能夠跟上不斷變化的環(huán)境,同時也是企業(yè)構(gòu)建、獲得其他能力的基礎,因此對企業(yè)不可或缺。重組與變革能力也屬于企業(yè)慣例,很難被解碼或者完全言明,所以模仿和替代也是極其困難的。因此,組織能力是戰(zhàn)略性資源之一。

企業(yè)創(chuàng)新能力主要表現(xiàn)為技術(shù)資源的持續(xù)更新和創(chuàng)新,其價值體現(xiàn)在它幫助企業(yè)獲得較高利潤、贏得強勢競爭地位并不斷更新競爭優(yōu)勢。創(chuàng)新能力的稀缺性、不可模仿性和難以替代性很明顯:3M、Sony等世界著名企業(yè)的創(chuàng)新能力保證其多年以來一直無人能敵。由此可見對創(chuàng)新能力的模仿和替代并非易事,這進而強化了創(chuàng)新能力的稀缺性。

2.2 基于內(nèi)部焦點的戰(zhàn)略分析模式

2.2.1 “由內(nèi)而外”的戰(zhàn)略分析過程

資源基礎理論認為戰(zhàn)略分析應“由內(nèi)而外”,原因有三:第一,企業(yè)外部環(huán)境變化日益加快,行業(yè)分析無法為戰(zhàn)略提供穩(wěn)定的分析基礎;而企業(yè)資源由于具有“粘性”,變化較慢,可以作為企業(yè)戰(zhàn)略的分析基礎。第二,戰(zhàn)略分析應該具有情境,不清楚企業(yè)的現(xiàn)狀、長短處,就無法判斷什么是機會、什么是威脅。第三,資源的粘性導致企業(yè)戰(zhàn)略既依賴于又受制于企業(yè)的資源現(xiàn)狀。企業(yè)不可能不受限制地選擇市場、確立定位。

2.2.2 “培養(yǎng)、管理資源”是戰(zhàn)略關(guān)鍵任務

既然戰(zhàn)略性資源是企業(yè)競爭優(yōu)勢的持久來源,能夠幫助企業(yè)建立起對抗競爭者威脅的屏障,那么培養(yǎng)、管理這些資源無疑就是企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵任務。另外,培養(yǎng)優(yōu)勢資源是個長期、系統(tǒng)過程,必須納入戰(zhàn)略管理。

3 研究設計、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

3.1 測量量表及修正

本文采用演繹聚類法來識別戰(zhàn)略導向。前文分析表明定位導向與資源導向在行業(yè)結(jié)構(gòu)要素的重要性、資源的重要性、戰(zhàn)略分析模式方面存在顯著差別,因此將它們作為聚類變量。三個變量的具體測量量表及量表可靠性檢驗結(jié)果見表1。其中,前兩個量表采用李克特7級量表,后一個采用語義差別7級量表。

四位專家對量表進行了評價和修改,其中一位是戰(zhàn)略管理教授,另三位是來自不同企業(yè)的高層管理者(一位擁有博士學位,兩位擁有MBA學位)。此外,問卷預測試請36名企業(yè)高層管理者(參與企業(yè)戰(zhàn)略制定和決策者)參加,對問卷進行評價。根據(jù)專家意見和預測試結(jié)果,“企業(yè)聲譽”與“產(chǎn)品聲譽”合并改為“品牌形象”,一些措辭也適當調(diào)整。

表1 測量量表及可靠性指標

3.2 抽樣

選取的樣本是某校MBA學生,選樣的基本標準是參與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與決策。將MBA學生做研究樣本在國外研究中較常見。為預防MBA教育對應答產(chǎn)生影響,本研究對取樣進行了細分:入學不到半年的MBA學生、準備論文答辯的MBA學生、EMBA學生、畢業(yè)2年以上的MBA畢業(yè)生(畢業(yè)時間2年至11年不等)。三類學生均為在職學習。其中,剛?cè)雽W的MBA學生所學課程較為基礎,沒有接觸戰(zhàn)略管理等相關(guān)課程。如果此類學生與即將畢業(yè)的MBA學生在應答上沒有發(fā)現(xiàn)差異,則可確認MBA教育對本次調(diào)查沒有影響;MBA畢業(yè)生,可代表一般企業(yè)高層管理者,如果畢業(yè)生與在讀各類MBA學生在應答上沒有發(fā)現(xiàn)差異,也表明本次調(diào)查取樣具有代表性。調(diào)查共發(fā)送問卷123份,回收有效問卷109份。對四類樣本在關(guān)鍵問題應答進行了方差分析,結(jié)果顯示無應答差異。

3.3 數(shù)據(jù)分析和結(jié)論

本研究采用K-means聚類分析,該分析是一種非系統(tǒng)聚類方法,被認為是最為可靠的一種聚類方法。聚類分析將樣本分為兩個組,第一組包含64個樣本,該組企業(yè)在“對行業(yè)結(jié)構(gòu)要素的重要性的認識”上分值較高,在“對資源的重要性的認識”和“戰(zhàn)略分析過程”上分值相對較低,顯然屬于定位導向企業(yè)。第二組包含45個企業(yè),它們的得分結(jié)果與第一組企業(yè)相反,可認為其具有資源導向。由于聚類分析本身并不提供統(tǒng)計值,因此有必要通過其他統(tǒng)計檢驗來驗證聚類結(jié)果的有效性。很多學者在使用聚類后都采用T檢驗確認聚類組在聚類變量上是否存在顯著差異。本文也對聚類組進行了T檢驗,在顯著性水平90%的情況下,兩個組在三個變量上都存在顯著差異,表明兩種戰(zhàn)略導向具有實際意義。

[1]邁克爾·波特.競爭優(yōu)勢[M].北京:中國財政經(jīng)濟出版社, 1988.

[2]杰伊·巴尼等著,李新春等譯.戰(zhàn)略管理[M].北京:機械工業(yè)出版社, 2010.

[3]權(quán)小妍等.權(quán)變的戰(zhàn)略導向觀:戰(zhàn)略管理研究的新視角[J].大連理工大學學報(社科版), 2005.

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