北大緣何不敵港大

策劃/執行 李帆

今年，內地共有17名省級和市級狀元選擇香港大學，舍棄內地學生青睞的北大、清華。在北京理工大學教授楊東平眼中，北大、港大只是一個代稱，泛指內地的名牌大學和香港地區的大學。而生源之爭已不是兩所學校的競爭，而是兩種教育體制、教育模式的競爭。

“考試分數多少是能力問題，選不選擇上北大是素質問題。”北大數學學院教授王詩宬如此調侃。在這場競爭中，狀元們已經用腳投票。就內地狀元赴港讀書這一話題，我們采訪了兩位嘉賓。

姜輝麗：副教授，國家心理咨詢師

李易：香港中文大學內地學生，大二

《讀者·原創版》：今年北京高考狀元悉數被港大錄走，有人說是獎學金高的緣故。

姜輝麗：也不盡然，根本的原因還是港大為這些孩子提供了實現夢想的平臺。當然，港大的獎學金設置確實比較獨到。向學生頒發獎學金，是學校放低自己，欣賞學生、肯定學生才能和人格的姿態，這是學生以及任何有尊嚴的人的向往。港大對那些貧困家庭出來的優秀學生格外關照，然而這種關照又絕不是以資助、免費、助學之類的名義給予的。而內地的助學金、免學費之類呢，哪個不是居高臨下、把學生看成弱者？

《讀者·原創版》：香港的大學在軟性服務上有什么過人之處？

姜輝麗：有個北師大的女研究生，前年申請去港大讀博士。她在讀研時注冊結婚了，去了港大不久后了解到，在讀學生生孩子，校方包攬孕期體檢、生產、給孩子接種疫苗及體檢等全部相關費用和一部分生活補助，還給產婦另辟單間以便照顧孩子和與家人團聚。于是她入學半年后就懷孕了，現在她的學業、生活都很順利。這位學生最感慨的就是，她在內地讀書，無論成績如何，始終要服從導師和學校。

《讀者·原創版》：內地學生去香港讀大學需要具備怎樣的條件？除高考之外，需不需要加試？

李易：香港大學不參與內地高考統招，錄取時會綜合考慮面試和高考成績。面試一般以小組討論的形式觀察學生的分析能力、表達能力。據我所知，面試問題有對于內地盜版猖獗的看法、對于計劃生育的看法、對于國外學生在讀大學前的gap year（指中學畢業后上大學前所休的1年假期，用于實習或旅游）的看法等等，大都是與時事有關的。我就讀的香港中文大學劃入內地高考統招的提前批，不需要面試。

《讀者·原創版》：在內地大學和香港的大學之間，您會讓孩子怎樣選擇？

姜輝麗：我會尊重孩子的選擇，也會告訴他我自己的想法。除了港大的魅力之外，家長還需要考慮孩子的心理特點。有些孩子比較自立，渴望獨立的愿望更強烈，更喜歡探索和經歷，這樣的孩子在上大學期間遠離父母無疑是件好事。而有些孩子并沒有足夠的獨闖江湖的膽識，這樣的孩子一旦出去會很難適應新環境。每年10月份左右，一些新生出狀況的很多：對學校失望，覺得專業不好、生活環境不好，同學關系緊張等等。總之我覺得家長需要了解孩子，尊重孩子，不失時機地多鼓勵孩子大膽選擇。

《讀者·原創版》：你在香港就讀一年以后，對當地高校教育評價如何？

李易：香港的教育方式與內地很不一樣，一門課一周上三個課時，其中一個課時是教授以講座形式向學生們解釋基本概念，而剩下的兩個課時都留給學生自行討論。一開始我總是靜靜地看著其他小組成員高談闊論，后來慢慢地也參與討論，頓時覺得自己的思路開闊了，因為與別人的觀點碰撞有了火花。總的來說，香港課程負擔較輕，假期很長，暑假長達4個月，但學習的過程或許更累，要求也更高。香港的學校不僅重視學習，更注重學生的組織領導能力和溝通能力。參與活動的時間比讀書學習的時間可能還要多。

香港中文大學的一個特點就是第二年才選擇專業，第一年可以自由地根據興趣選讀課程，再考慮自己想學的究竟是什么。我覺得這種方法非常好。

《讀者·原創版》：按照這種形勢，港澳地區的高校會不會把內地優秀生源盡數搶走？

姜輝麗：我們不必這樣悲觀。內地的復旦大學和上海交大不是已經開始為爭取優秀生源而采取措施了嗎？盡管有些做法不盡如人意，但這是個過程，必須經歷。這既是問題，也在給內地大學敲警鐘。我相信內地大學的相關人士會有相應的調整辦法。一些內地高校也有自身的魅力和資本，不會經受不住這樣一點競爭的。只要我們自信而不自負，勇于學習和借鑒先進經驗，就會真正達到因材施教、求賢若渴的境界。