Origin在物理實驗數據處理中的應用

徐 兵 孔凡寶 許少華

武漢軍械士官學校 湖北武漢 430075

Origin在物理實驗數據處理中的應用

徐 兵 孔凡寶 許少華

武漢軍械士官學校 湖北武漢 430075

介紹了Origin對霍爾效應實驗數據的處理過程，通過繪圖和對圖線的擬合闡述了該軟件的使用方法。使用Origin處理物理實驗數據，結果精確、簡單快捷，能提高物理實驗教學效果。

Origin軟件；物理實驗；數據處理；線性擬合

物理課程是軍械士官課程體系中的一門必修基礎課，物理實驗是物理課程教學的重要組成部分，在培養(yǎng)士官學員動手操作能力和實踐創(chuàng)新能力方面起著重要作用。物理實驗教學中，經常需要對大量的實驗數據進行處理，如果采用傳統的手工作圖處理方法，計算量大且實驗曲線擬合粗糙，選用合理高效的數據處理方法顯得尤其重要。Origin是一款數據分析和制圖軟件，廣泛應用于科研學術領域，具有數據錄入、調整，曲線擬合等各種數據分析功能和強大的繪圖功能。使用Origin軟件對物理實驗數據進行分析和處理，不僅快速準確，免除了大量繁雜的數學計算，而且可以強化學員的計算機應用能力，激發(fā)學員對物理實驗的興趣。

以“霍爾效應”實驗為例，介紹Origin軟件在物理實驗數據處理中的應用。

1 測定霍爾電壓UH與勵磁電流IM的關系，繪制UH-IM曲線

按照FB510型霍爾效應實驗儀接線圖把各相應連線接好，閉合電源開關，調節(jié)霍爾工作電流IS=1.70mA，預熱5分鐘后，調節(jié)霍爾傳感器位置，使傳感器印板上0刻度對準電磁鐵上中間基準線。調節(jié)勵磁電流為0，100，200，300，400……1000mA，測出相應的霍爾電壓UH，根據負效應產生的機理，采用電流和磁場換向的對稱測量法，即對每一勵磁電流值分別改變IM和IS的方向，取4次測量絕對值的平均值作為測量數據記錄下來。

將實驗數據記錄在Excel表格中，通過Origin的File菜單將實驗數據導入Origin工作表。例如IM的值作為X軸輸入，UH的值作為Y軸輸入，然后選中兩列數據，使用“Symbol”功能即可繪制UH-IM曲線(如圖1所示)。從UH-IM圖像可以看出兩組數據呈線性關系，在菜單“Analysis”下拉菜單中選擇“Fitting”中的“Fit linear”功能，對數據曲線進行線性擬合，擬合得到的直線斜率和截距等信息由Origin可直接給出，通過該擬合直線的斜率我們可以求出霍爾元件的靈敏度KH。

圖1 UH-IM 擬合曲線

2 測定霍爾電壓UH與霍爾工作電流IS的關系，繪制UH-IS曲線

把霍爾傳感器位置調節(jié)到磁鐵空氣隙中心，保持IM絕對值不變（取IM=600mA），改變IS的值，用Excel表格記錄實驗數據，輸入到Origin工作表并繪圖，即可得UH-IS曲線。我們同樣可由Origin的線性擬合功能對圖線進行擬合，得到UH-IS的擬合直線(如圖2所示)，由Origin讀出其斜率和截距等信息，用于進一步的數據處理。

圖2 UH-IS擬合曲線

3 測定霍爾電壓UH與霍爾傳感器位置X的關系，繪制UH-X曲線

調節(jié)勵磁電流IM=300mA，IS=5.0mA，測量霍爾電壓UH與水平位置X的關系，作電磁鐵氣隙磁場沿水平方向分布的UH-X曲線(如圖3所示)。

圖3 UH-X擬合曲線

從UH-X圖像中可以看到隨著X絕對值的增大,霍爾電壓UH逐漸減小,這說明位于螺線管中軸內部的磁感應強度隨螺線管向兩端逐漸減小。利用Origin“屏幕讀取”功能,可以得到曲線上每一個點的坐標,我們可以通過圖1和圖3來比較螺線管中央和端口中心處磁感應強度的測量值和理論值,更加方便地分析誤差。

[1] 張博，毛巍威.Origin在大學物理實驗數據處理中的應用[J].科技信息，2010，13：15

[2] 張磊，徐飛，陳玉林.Origin7.5在夫蘭克-赫茲實驗數據處理中的應用[J].實驗室研究與探索，2009，4：20～21

[3] 方安平.Origin7.5科技繪圖及數據處理[M].北京：機械工業(yè)出版社，2006

Application of origin in treating data of the physics experiment

Xu Bing, Kong Fanbao, Xu Shaohua
Wuhan ordnance noncommissioned offi cers academy, Wuhan, 430075, China

This paper introduces the application method of origin in treating data of Physics experiment, through drawings and the fi tting of lines. Physical experimental teaching can be improved by using the origin in treating data of the physics experiment.

origin; physical experiment; data processing; linear fi tting

2010-12-08 稿件編號：1012042

徐兵，碩士，講師。孔凡寶，本科，助教。許少華，本科，講師。