真愛有形

　　一個細雨霏霏的黃昏，閑來無事，我隨手翻閱起了豐子愷先生的《護生畫集》，忽然一幅畫作印入眼簾，我的內心頓時就生出了一陣震撼，一種久違的感動潮水一般涌上了喉間，讓我無法呼吸。畫面的內容是這樣的：一個人在煮一條鰻魚，魚到了鍋里就竭盡全力地將肚子高高地拱起，只將頭部和尾部浸在沸水里，不讓開水煮到腹部。這個人很納悶，就將鰻魚的肚子剖開，原來鰻魚的肚子里滿滿當當全是卵，它不讓腹部靠近熱水，只是為了保護肚子里的孩子！
　　從那以后，鰻魚那高高拱起的弧線，就深深地印入了我的腦海，揮之不去。想起那一幕，我的內心里就泛起了愛的波瀾，我想那應該就是愛的形狀！
　　蘇教版小學課本中有這樣一篇課文，叫做《生命的壯歌》，主要講了兩個感人至深的故事。其中一篇叫“蟻國英雄”，講的是：一天，由于游客的不慎，使得臨河的一片草叢起火了。這團烈火把一群螞蟻包圍了！可是螞蟻們并沒有慌亂，而是團結在一起，迅速地扭成一團“蟻球”向著河岸突圍滾去，外層螞蟻不斷被灼焦，發出嗶嗶啵啵的聲響，可至死也不放棄自己的崗位。終于，“蟻球”滾進了河里，河面上升起了煙霧，里層的螞蟻得救了。那一刻，我想在那滾燙的河水中倒映著的令人震撼的“生命之球”，應該就是愛的形狀吧！
　　還有一個故事《生命橋》，給我們展示了這樣一幅令人震撼的畫面：一群羚羊被一個狩獵隊趕到了懸崖邊，即將被活捉。在這危急關頭，老羚羊挺身而出，它們和小羚羊一起有秩序地起跳，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，小羚羊的四只蹄子在老羚羊寬厚的背上猛蹬了一下，就成功地飛躍過了山澗。它們在山澗上空畫出了一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕羚羊的成功飛渡，都意味著有一只老羚羊摔得粉身碎骨。老羚羊們舍生忘死從懸崖上劃出的那些閃耀著生命之光的“弧線”，就是愛的形狀！
　　愛的形狀不只體現在動物身上，在2008年的“5·12”大地震中，譚千秋老師，像一只矯健的雄鷹，撐起了一片安全的“晴空”，死死護住了幾名學生。譚老師那慷慨悲壯的展翅之姿，就是愛的形狀！
　　在我們的生活中，處處都可以見到愛的美麗身姿：戰士們鋼鐵般不屈的英姿，四面八方伸出的援助之手，父母額頭被歲月犁出的溝坎，一個甜蜜的微笑，一朵花的綻放，一滴露的圓潤，一片葉的飛揚……
　　真愛有形，愛的形狀，是世間最美的風景！
　　選自《知識窗》