我們需要一堵防火墻

劉洋碩

童小軍——中國(guó)青年政治學(xué)院社會(huì)工作研究中心副主任，目前國(guó)內(nèi)唯一的留美社會(huì)工作博士。2011年11月11日，這位副教授接受了記者的專訪。

記者：“援助交際”在中國(guó)的發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的趨勢(shì)？

童小軍：我曾在大學(xué)生中做過一個(gè)關(guān)于“援助交際”認(rèn)知狀況問卷調(diào)查。結(jié)果顯示：近1800份有效問卷中，72%認(rèn)為援助交際與賣淫不同。這反映出人們對(duì)援助交際行為有一定程度的認(rèn)可，也就是說社會(huì)環(huán)境對(duì)此有較高的容忍度。

同時(shí)，中國(guó)大陸也難以控制英、美、日及臺(tái)灣地區(qū)等青少年文化，包括援助交際文化的進(jìn)入。因此，我認(rèn)為它在中國(guó)不會(huì)消失。如果能建立較好的兒童保護(hù)機(jī)制，或許能夠?qū)⑵淇刂谱　?/p>

記者：對(duì)于社會(huì)和家庭來講，如何應(yīng)對(duì)這些新問題？

童小軍：建立專門的和專業(yè)化的兒童青少年服務(wù)人員隊(duì)伍，采取預(yù)防為主的策略，以社區(qū)為依托，聯(lián)合家庭和學(xué)校開展引導(dǎo)教育工作。

記者：“援助交際”現(xiàn)象更早出現(xiàn)在日本和中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，他們的對(duì)策是什么？

童小軍：日本從1999年就出臺(tái)了《少兒賣春禁止法》，禁止未滿18歲的少兒賣春，并取締少兒色情作品。臺(tái)灣則在1995年頒布了《兒童及少年性交易防制條例》，當(dāng)時(shí)主要是針對(duì)“雛妓”現(xiàn)象制定的。

在學(xué)校方面，臺(tái)灣地區(qū)和日本都有加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)校教育這一條。學(xué)校教育主要包括：道德教育和兩性知識(shí)；幫助青少年男女樹立正確的性觀念及相關(guān)知識(shí)；增強(qiáng)其對(duì)外部誘惑的判斷能力。

我們的問題在于，沒有一種有效的機(jī)制去為那些女孩子的不正當(dāng)行為設(shè)置障礙。只有做好防火墻，行為偏差越少，最后走上這條路的可能性才越小。比如在美國(guó)，兒童保護(hù)有很詳細(xì)的規(guī)定：出臺(tái)的各種政策法規(guī)是薄薄的一本，但通常配套的卻是厚厚的解釋。美國(guó)這方面的法律都是以預(yù)防為主，我們現(xiàn)在缺的就是這個(gè)，出現(xiàn)了問題才去堵，是絕對(duì)堵不了的。

記者：如何加強(qiáng)社區(qū)干預(yù)？

童小軍：我們必須要知道每一個(gè)做“援交”的孩子是怎么想的，為什么不愁吃穿，還要去做這個(gè)事情？這些孩子在三億五千萬的孩子中絕對(duì)是少數(shù)，只要有機(jī)制去預(yù)防和發(fā)現(xiàn)，我們可以做得很好。從實(shí)際操作的角度，要有一群專門的、做社區(qū)家庭兒童工作的工作者。青少年身上出現(xiàn)問題，把責(zé)任都推給父母其實(shí)并不合適，家庭教育需要專業(yè)人員去彌補(bǔ)。

專業(yè)的社區(qū)工作者應(yīng)該對(duì)于孩子除學(xué)業(yè)之外的情緒變化、行為變化，甚至著裝變化，有一定的了解。不僅要建立一個(gè)學(xué)校、家庭、社區(qū)間的溝通網(wǎng)絡(luò)，還應(yīng)當(dāng)是整個(gè)干預(yù)過程的領(lǐng)導(dǎo)者或資源協(xié)調(diào)者，承擔(dān)個(gè)案管理和資源整合的任務(wù)，還承擔(dān)主動(dòng)接觸受害青少年和參與治療的任務(wù)。

記者：援交是一個(gè)社會(huì)問題，從社會(huì)層面如何應(yīng)對(duì)預(yù)防呢？

童小軍：我們將從宏觀的角度出發(fā)，對(duì)于國(guó)家、政府和社會(huì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，采取的預(yù)防性措施給予建議。

第一，加強(qiáng)兒童保護(hù)意識(shí)，完善立法。完善與青少年、兒童保護(hù)尤其是與兒童性侵犯和性剝削有關(guān)的法律，讓犯罪分子知道對(duì)青少年進(jìn)行性侵犯要承擔(dān)嚴(yán)重的法律后果。

第二，完善兒童性教育。兒童性教育，不僅僅是生理和知識(shí)上的教育，還應(yīng)包括心理、道德、價(jià)值、法律上的教育。這需要國(guó)家牽頭，在各個(gè)層級(jí)的系統(tǒng)中倡導(dǎo)兒童性教育的重要性，并最終建立起以家庭為中心，學(xué)校、社會(huì)共同參與的兒童性教育環(huán)境。

第三，建立以社會(huì)工作為主的援助制度。政府應(yīng)未雨綢繆地制定與此有關(guān)的援助制度，以確保一旦有問題出現(xiàn)時(shí)可有制可循。

資料鳴謝

童小軍、李凌鷗、汪楷、趙靜：《揭露，為了防御！—我國(guó)在校學(xué)生援助交際問題研究報(bào)告》；

潘玲欣（臺(tái)灣）：《少女網(wǎng)絡(luò)援助交際行為與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)性研究》；

黑沼克史（日本）：《援助交際—中學(xué)女生放學(xué)后的危機(jī)游戲》；

鄭瑞隆（臺(tái)灣）：《少女從娼原因與防治策略之研究》）等顏淑惠（臺(tái)灣）：《網(wǎng)絡(luò)援交與當(dāng)代青少年次文化：以臺(tái)中地區(qū)高中女學(xué)生為例》；

張彩鈴（臺(tái)灣）：《青少年從事特種行業(yè)歷程與適應(yīng)之質(zhì)化研究》；

內(nèi)山絢子、吉文（日本）：《日本少女的性商品化意識(shí)》；

王唯鳳（臺(tái)灣）：《網(wǎng)絡(luò)援助交際與刑法之比較法研究—以美國(guó)法制為借鏡》；

王道春、葉劍波：《論網(wǎng)絡(luò)兒童色情犯罪的特征及防治》；

陳向明：《質(zhì)的研究方法與社會(huì)科學(xué)研究》；

單光鼐：《中國(guó)娼妓—過去和現(xiàn)在》；

江曉原：《性張力下的中國(guó)人》；

雷茜：《“女大學(xué)生陪聊”現(xiàn)象的社會(huì)性別分析》

劉昭君（臺(tái)灣）：《少女性交易行為之轉(zhuǎn)變歷程》