作為教師的我天天與孩子接觸,對合理引導好動的孩子深有體會。我以為,引導好動的孩子,關鍵是家長要摸索到讓孩子靜下來的辦法。
靜下來有利于孩子的成長,有利于他們的學習。很多家庭有讓好動的孩子靜下來的條件,只是需要家長配合。
班上有一對孿生兄弟,非常聰明。但無論上課,還是下課,都靜不下來。一次,我了解到,他們喜歡下象棋,在征得家長同意后,我陪他們下棋。一段時間之后,他們明顯由動到靜,發生了變化,
有條件的家庭,只要父母一方有一技之長,比如琴棋書畫中的一項,就不妨抽出時間陪孩子練一下,并要堅持一段時間。沒有一技之長的家長,可以將孩子送到書畫室,讓孩子學習書畫。總之,一切能夠讓孩子靜下來的辦法,哪怕家長多花點時間、多吃點苦、多花點錢,也應去嘗試。