香蕉皮的味道

　　16歲那年，他以超出重點(diǎn)高中50分的成績(jī)，考取了省城的一所中專校。
　　他選擇上中專，事與心違。懵懂少年的心，曾對(duì)自己的學(xué)業(yè)描繪好美麗的彩虹——上重點(diǎn)高中，考取北大或清華……然而，初中三年，他目睹了家中的變數(shù)，大哥以3分之差，被大學(xué)拒之門外，長(zhǎng)達(dá)兩年一蹶不振；父親因脾腫大，動(dòng)了切除手術(shù)，失去了勞動(dòng)能力：不識(shí)字的母親因誤用農(nóng)藥。把20畝揚(yáng)花結(jié)穗的稻子，噴灑得顆粒無收
　　他中考的優(yōu)異成績(jī)。沒有給家人帶來驚喜。反而是左右為難的幽怨。母親的一句話“就是砸鍋賣鐵，也要讓三兒讀書!”如一聲春雷，驚醒了冬眠在自己美好人生中的他——上中專。不但避免重蹈大哥高考落榜給家庭帶來傷害的覆轍：而且中專畢業(yè)國(guó)家包分配，有了工作，就可分擔(dān)母親生活的重?fù)?dān)……
　　省城中專校園的時(shí)光，對(duì)于別人，處處充滿了新奇；對(duì)于他，像一張無邊的網(wǎng)，籠罩著他委屈自卑的心靈!盡管他的錄取成績(jī)，被同學(xué)們和老師欷歔著想觸摸他背后的故事。但他把心靈包裹得像一只蛹。始終不準(zhǔn)備破繭化蝶!
　　他的舉止。被班主任，一位年輕的東北女教師關(guān)注。女教師沒有從正面了解他錄取成績(jī)背后的故事，只是以他優(yōu)異的成績(jī)推選他做學(xué)習(xí)委員。
　　轉(zhuǎn)眼到了中秋節(jié)，近路的和一些家庭條件好的同學(xué)陸續(xù)回家過節(jié)，留在校園的，只是路遠(yuǎn)的，和一些家庭貧困的同學(xué)。也包括——他!女教師的家遠(yuǎn)在東北，她把對(duì)家人的思念轉(zhuǎn)移到班上沒回家的同學(xué)身上——月餅、水果……女教師拎到了教室外可以賞月的走廊上，沒回家的同學(xué)呼啦著搬朱了臬椅，學(xué)著老家敬月的風(fēng)俗擺起了月餅、水果。他被女教師陪他們賞月而感動(dòng)。大家圍成圈，挨個(gè)唱著各自家鄉(xiāng)敬月的民謠，女教師把他拉到身邊，像姐姐一樣陪伴他，漸漸地，他也沉浸在賞月的喜悅中，也清唱了一首家鄉(xiāng)的敬月民謠……
　　敬月過后，大家開始分享食品。面對(duì)眼前的食品水果。他很木訥，尤其是一掛金黃的香蕉誘得他舉手不止——因?yàn)樗麖臎]看見過香蕉!女教師發(fā)現(xiàn)了他的窘迫。微笑著掰了一根香蕉遞到他的手中，他被老師猜中心意無微不至的關(guān)懷感動(dòng)得無聲落淚，他顫抖著，吃起香蕉，帶皮!片刻，一種澀中裹甜的甘味漫過他的舌、喉……他真想感嘆天下竟有如此美味的水果!然而，一位快嘴的女同學(xué)，熱情而驚訝起來——香蕉，你怎么連皮一起吃啦!頓時(shí)，他羞得停住咀嚼的嘴，恨自己的無知!女教師連忙制止住那位正準(zhǔn)備教他如何吃香蕉的女生，掰下一根香蕉，自己也帶皮咬了一口，一邊咀嚼，一邊微笑著跟大家講解：
　　“許多水果的皮，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，香蕉皮也不例外，而且香蕉皮的味道很不錯(cuò)的!不信，你們?cè)囋嚕嬖V我香蕉帶皮吃的味道?”那位女生一時(shí)不解老師的怪止，不情愿地咬了一口帶皮的香蕉
　　“澀中裹甜!以前真沒吃出過香蕉這樣的味道!”“香蕉皮的硬，香蕉肉的軟，真是軟硬兼施!”“……”大家七嘴八舌談?wù)撝憬稁こ缘奈兜馈?br/>　　夜深了，賞月的走廊，女教師仍陪著他，講著香蕉皮味道以外的人生，他來到陌生的城市，第一次被人關(guān)懷起心靈……
　　成年后，他家中一直常備香蕉，他吃香蕉，一直連皮吃，他喜歡那種澀中裹甜的味道，像人生，更像東北女教師愛的味道，回味無窮……
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