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　　世界應用語言學大會首次在中國舉行
　　8月24日~28日，由中國英語教學研究會、北京外國語大學、中國外語教育研究中心和外語教學與研究出版社共同承辦的第16屆世界應用語言學大會暨第6屆中國英語教學國際研討會在北京外國語大學召開，這是被譽為“國際語言學界奧林匹克盛會”的世界應用語言學大會第一次在中國舉行。
　　大會圍繞“多樣中的和諧：語言·文化·社會”主題，以主旨發言、特邀專題研討、分組發言和論文宣讀等形式開展交流，吸引了來自世界63個國家和地區的1 500多位專家、教師和研究者參加。
　　世界應用語言學大會是國際應用語言學學會每3年召開一次的應用語言學學術盛會。歷屆應用語言學大會的研討方向既反映了當時的研究熱點，也記錄了語言學學科領域的發展歷史。同時，歷屆大會也是各舉辦國展現研究水準、呈現文化魅力的窗口。
　　國際應用語言學學會主席馬丁在大會開幕式上表示，應用語言學作為一門理論性、實證性的學科，其包容性得到了不斷發展。學會將與相關機構共同資助各國應用語言學研究者，推動應用語言學的研究與發展。
　　據悉，國際應用語言學學會是世界各國和地區應用語言學協會的國際性聯合總會，目前共有會員8 000多人，他們在全世界范圍內從事應用語言學研究、相關政策制定及應用。
　　（供稿/本刊記者張力瑋，2011年8月28日）
　　
　　清華大學李希光教學團隊獲聯合國教科文組織教席
　　7月19日，“聯合國教科文組織媒體、信息素養與跨文化對話教席”正式落戶清華大學國際傳播研究中心。聯合國教科文組織北京辦事處主任辛格、清華大學副校長袁駟、國務院新聞辦培訓中心主任胡偉平、清華大學出版社社長宗俊峰和來自全國50所大學新聞學院的代表出席了啟動儀式。
　　李希光教學團隊將利用這個國際平臺，與國務院新聞辦以及國際新聞界合作，大力推進全球公眾的媒介素養教育，同時促進新聞界職業道德水平的提高。
　　辛格說：“聯合國教科文組織把這次活動視為與清華大學國際傳播研究中心新一輪合作的開始，將增強對媒體和信息領域教師隊伍的培訓力度，以教促學，促進中國的全民媒介素養。”他還說，聯合國教科文組織媒介、信息素養與跨文化對話教席旨在塑造和培養全球公民在媒介素養方面的知識、技能和態度，使其具備在新世紀生存和發展的基本能力。
　　國務院新聞辦培訓中心主任胡偉平說：“我們將進一步加強與清華大學國際傳播中心在新聞發言人培訓、媒介素質培訓等各個方面的培訓，為中國的軟實力建設、為在國際社會中更好塑造國家形象盡我們一份職責。”
　　過去十多年來，李希光教學團隊為政府和企業培養了5萬余名新聞發言人。
　　（供稿/清華大學國際傳播研究中心，2011年7月19日）
　　
　　首屆學習、技術與人力發展大會在北京大學召開
　　學習型社會與信息社會是當今時代的主要特征，學習、技術和人力發展成為重要的議題。
　　近日，由北京大學主辦、北京大學企業與教育研究中心承辦的首屆學習、技術與人力發展大會在京成功舉辦。會議圍繞學習、技術與人力發展的若干學術與實證問題展開研討。來自中共中央組織部、國務院國有資產監督管理委員會、交通運輸部等政府學習部門的領導，中國海洋石油總公司、中國電信等一批國有大型企業學習部門負責人以及部分外資企業學習部門負責人，北京大學、清華大學、南京大學等高校師生共計100多家單位約300人參加大會。
　　據悉，北京大學企業與教育研究中心于2007年12月經北京大學校長辦公會批準設立，是一所研究性機構。中心主要研究人力資源開發、企業大學和數字化學習。此次大會內容權威，演講精彩，信息豐富，參會機構和人數規模盛大，加強了業內的合作與溝通。據介紹，下一屆學習、技術與人力發展大會將于2012年在臺灣舉行。
　　（供稿/本刊記者熊建輝，2011年8月20日）
　　
　　上海交大發布2011年世界大學學術排名
　　8月15日，上海交通大學世界一流大學研究中心正式發布了2011年“世界大學學術排名”。該排名列出了全球領先的500所大學，我國內地共23所大學榜上有名，是榜單2003年首次推出時內地上榜大學數的近3倍。
　　在最新公布的排名中，美國大學的優勢仍然非常明顯，有8所大學進入世界前十名，53所大學進入世界百強。哈佛大學連續九年位列全球第一，斯坦福大學和麻省理工學院分列第二和第三位。英國的劍橋大學和牛津大學也都進入了前十名。亞洲地區排名最高的是日本的東京大學（21位）和京都大學（27位）。
　　清華大學再次進入世界前200名，北京大學、復旦大學、南京大學、上海交通大學、中國科學技術大學、浙江大學6所大學進入前300名。北京航空航天大學和北京師范大學首次入圍世界500強。我國大學在國際論文數量指標上表現較好，一批學校的論文數已經達到世界百強大學的平均水平，但在國際學術大師、國際頂尖期刊論文發表量等指標上，國內名校與世界百強大學相比還有很大的差距。
　　（供稿/上海交通大學高等教育研究院，2011年8月15日）
　　
　　我國首個發展中國家教育碩士項目首批學員在華東師范大學畢業
　　8月1日，我國首個“發展中國家教育碩士項目”首批學員畢業典禮在華東師范大學舉行。
　　“發展中國家教育碩士項目”是華東師范大學受教育部、商務部委托承擔的國家任務，是中國在平等互利基礎上開展國際教育援助計劃的組成部分，是為實現全民教育和可持續發展目標而進行南南合作、南北合作的共同行動，也是華東師范大學推進教育國際化、建設高水平大學、培養發展中國家教育人才的重要舉措。
　　在畢業典禮上，華東師范大學校長俞立中首先代表學校祝賀學員們順利取得碩士學位，并對一年來他們的努力、進取給予充分肯定。作為國內一流大學，教育國際化是學校未來發展的重要舉措與工作重點。俞立中希望學員們作為華東師范大學的校友，關注母校的發展，并為推進母校的教育國際化進程而努力。
　　項目負責人、華東師范大學國際教師教育中心主任周南照教授肯定了學員們在過去一年中所作的努力和克服的困難，并向國家教育部、商務部以及校領導、校內相關部門和參與教學工作的海內外教授表示感謝。同時，周南照希望學員們今后能夠立足各自的工作崗位，從國家、地區等不同層面，將在華東師范大學所學到的知識運用到工作中，對非洲教育的發展有所推動。
　　（供稿/華東師范大學國際教師教育中心，2011年8月12日）
　　
　　悉尼大學發布新書 關注中國社會變化
　　8月9日，澳大利亞悉尼大學中國研究中心舉辦新書發布會，共發布了3本從不同角度闡述中國社會變化，內容涵蓋中國女性企業家、中國農民工以及社會福利方面的新書。
　　發布會上，悉尼大學中國研究中心研究員、《中國女性與企業》作者陳明璐說，女性在中國經濟發展中發揮著積極和重要的作用，女性企業家有很大的發展空間。
　　另兩本著作是悉尼科技大學學者比阿特麗斯·卡里略所著的《中國鄉鎮、農村勞動力與社會包容》以及由她和簡·達克特主編的《中國變化中的福利混合·本土視角》。
　　悉尼大學有近130名從事中國和中國文化研究的學者，中國研究中心成立于2011年1月，致力于指導和促進悉尼大學各學科在中國和中國文化研究方面的合作。中國研究中心有16個學術小組，成員遍布該校所有學院。
　　（本刊摘編自新華網，2011年8月10日）