中年性教育很有必要

　　提到中年階段的性教育問題，不免有人會感到困惑：“我們都這把歲數的人了，人生已過大半，２０多年的夫妻生活都這么過了，現在該是教育孩子的時候了，還需要性教育嗎？”中年夫妻是否需要性知識和性教育呢？我們看看下面這個例子：
　　自從趙太太告訴趙先生自己已經完全不來月經之后，趙先生覺得妻子老了。他對性生活的態度也起了變化，不知為什么，對妻子的主動態度反感起來，于是經常出言不遜：“怎么人老心不老，都絕經了，還這么熱情？”結果，趙太太的性自信心受到了極大打擊。她開始懷疑：自己是不是得了書上說的性亢進？否則為什么絕了經卻性欲不減？于是，她不敢再主動向丈夫提出性要求，每次過性生活都十分緊張，努力壓抑自己的性欲，并盡量保持被動狀態。漸漸地，趙太太開始對趙先生挑剔起來，以前能容忍的毛病現在無法容忍，常常借題發揮，發無名火，使家庭矛盾越來越多，爭吵不斷。趙先生不能理解過去脾氣溫和、善解人意的妻子怎會變得脾氣暴躁、難以相處？其實，每次爭吵之后趙太太也感到后悔和懊惱，可就是控制不住自己，總覺得趙先生什么地方不順眼。
　　這對夫妻的問題主要是性知識和性觀念方面的問題，把性與生育的概念等同起來，認為絕經就意味著絕性，實際上，有相當部分女性在絕經之后仍然能保持旺盛的性欲，這本來是一種十分良好的性心理和性生理狀態。然而，由于丈夫的無知和偏見，對妻子的性要求不能理解，在有意無意之中采取了破壞手段，使妻子受到極大的挫傷。而這種破壞行為足以摧毀配偶的性自信心并使性欲望驟減，給夫妻生活蒙上陰影。失去了性的和諧，夫妻間的親密關系受到影響，加之妻子由于性不滿足、性壓抑而造成情緒上的改變，都會使她很介意對方的缺點，導致夫妻關系緊張。家庭生活就像一部機器，性愛就是潤滑油，沒有性，就會影響到機器的正常運轉，那么婚姻質量又從何談起？
　　在現實生活中，許多人都認為性生活屬于人類的本能，可以“不學自通”。年輕夫妻結婚后，很少就夫妻性生活有所交流和學習，認為只要聽其自然，就能成為行家里手。中年后，由于生理功能及心理狀態的改變以及兩性之間存在的性欲和性能力的差異，造成性機能的不平衡和性生活的不和諧，以致出現各種各樣的問題，如女性性欲增高或降低、男性性功能減退、性冷淡、性厭倦，等等，給中年夫妻的婚姻生活帶來極大的苦惱和威脅。雖然中年人比青年人更有理智，在出現這樣那樣的問題時一般不會草率分居或離異，而是把這些問題深深地埋在心里，但是，這種心理的壓抑可進一步加重性生活不協調，影響夫妻感情和身心健康。因此，學習一些有關的性知識，對中年階段出現的各種性生理和性心理的變化多一些了解，掌握一些從生理和心理上對性生活的調適方法，有助于提高夫妻性生活的品質、調整改善婚姻關系、增加婚姻滿意度、促進身心健康。
　　所以中年性教育的關鍵就在于為中年夫妻提供中年階段的性知識，幫助他們運用好“性”，處理和解決好中年夫妻所遇到的各種有關性生活當中的性生理和性心理問題，為自身的健康，為建立和鞏固和諧美滿的夫妻關系，為家庭和社會的穩定而服務，這也是中年性教育的主要目的。
　　據《健康咨詢報》
　　編輯／平湖秋月