成才:非智力因素比純粹的智商更重要

　　早期西方教育是非常強調(diào)智力因素的，花了非常多的精力研究智商、測量智商，根據(jù)智商來選拔、評價學(xué)生，來培養(yǎng)未來社會的精英。但是，現(xiàn)在新的研究潮流越來越超越了對智商的崇尚，越來越意識到人的成長是綜合的過程，非智力因素帶有非常重要的作用，甚至比智商的意義要更大。美國的經(jīng)濟學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，智商只能解釋10%的收入差距，其他更多的是智商以外其他商的影響。
　　另外一個重要理論叫多元智能理論，是哈佛大學(xué)心理學(xué)家加德納提出的。加德納認為，人至少具有八種智能，我們通常所說的智商——邏輯數(shù)理能力，只是其中之一。我覺得這個理論是革命性的、建設(shè)性的。
　　非智力因素的作用在近年的大學(xué)生就業(yè)中也有表現(xiàn)。麥克斯人力資源調(diào)查公司，做了連續(xù)三年的調(diào)查，發(fā)表了大學(xué)生就業(yè)藍皮書，和我們的想象不太一樣。我們認為大學(xué)生就業(yè)難和專業(yè)教育有關(guān)，專業(yè)技能不適合社會需要、知識結(jié)構(gòu)老化等等。但是企業(yè)要求第一位的并不是專業(yè)技能，而是價值觀，第二位的是基本素質(zhì)，第三位才是專業(yè)技能。企業(yè)說，不管你大學(xué)學(xué)的是什么專業(yè)，不管怎么對口，到了我這個企業(yè)，肯定需要重新培訓(xùn)。所以，你專業(yè)學(xué)得多一點、少一點，是不是特別對口，沒有那么重要。企業(yè)的第一判斷是：你值不值得我培訓(xùn)？我培訓(xùn)了你半天，你卻跳槽了、走人了，我的努力就白費了。如果一個人對企業(yè)沒有基本的忠誠、基本的職業(yè)精神，或者是眼高手低，拒絕做小事，這是企業(yè)最頭痛的。相反，你這個人認真、老實、愿意學(xué)習，笨一點沒有關(guān)系，企業(yè)可以把你培養(yǎng)成為企業(yè)需要的人。
　　人的成才比一場體育比賽具有更大的不確定性。為什么中國的很多億萬富翁，包括香港的在內(nèi)，學(xué)歷都是非常低的，因為它需要的是另外一種素質(zhì)，而不是考試能力，也不是狹義的學(xué)科知識，這就是通常我們說的非智力因素。無論是在政治生活還是職業(yè)生活當中，這種非智力因素實際上要比純粹的智商重要得多。