淺論地方工科院校的節約型社會建設

　　摘 要： 節約型社會建設是和諧社會建設的應有之義，地方工科院校在節約型社會中可以大有作為，實現可持續發展。
　　關鍵詞： 工科院校 節約型社會建設 兩個方面
　　
　　加快建設資源節約型、環境友好型社會，是黨中央、國務院著眼經濟社會發展全局，從全國人民的根本利益出發做出的一項戰略決策，也是貫徹落實科學發展觀、促進社會和諧、全面建設小康社會的重大舉措。黨的十六屆五中全會和十六屆六中全會強調：“要加快建設資源節約型、環境友好型社會”，“在全社會形成資源節約的增長方式和健康文明的消費模式”，促進人與自然相和諧，實現經濟和社會的可持續發展。可以說，節約型社會建設是和諧社會建設的應有之義。
　　地方工科院校由于其自身獨有的地域性優勢和與地方經濟結合的緊密性、專業學科的特色性、人才培養模式的應用性，在建設資源節約型國民經濟體系和資源節約型社會中可以大有作為，以下從兩個方面著重加以細述。
　　一、利用專業學科的特色與優勢，產學研結合，為建設節約型社會提供強有力的技術支撐。
　　為區域經濟社會發展服務是地方工科院校的使命。區域經濟社會的快速發展要求地方工科高校不僅要為區域經濟發展輸送合格人才，提供足夠的“能源”保障，更要為區域經濟的發展提供知識創新和技術創新等成果形式。
　　1.圍繞國家、地方創建節約型社會，推進節約資源科學技術進步的關鍵技術，積極組織力量開展科技攻關。隨著國家對建設節約型社會的重視，國家科技計劃將會加大對節約資源和循環經濟關鍵技術的攻關力度，組織開發和示范有重大推廣意義的各種關鍵技術、重大技術示范項目、重大資源節約技術和產業化項目。2005年啟動了節約和替代石油、熱電聯產、余熱利用、建筑節能、政府機構節能、綠色照明、節能監測和技術服務體系建設等工程。地方工科院校科技攻關的重點應緊緊圍繞上述方面展開。
　　2.充分結合自身的學科優勢和專業特色，凝練學科方向，以鮮明的特色服務于節約型社會的創建工作。對建筑類專業而言，重點開展建筑節能關鍵技術和可再生能源建筑工程應用技術研發；對汽車類專業來說，重點研究并找到我國交通運輸的最佳模式，做到資源的最大節約；對化工類專業而言，重點研究在國內石油產量不能滿足需要的情況下，石油資源節約與綜合利用的技術，以及包括核能、生物質能在內的各種新能源、新技術；對材料類專業而言，應該以開源節流、保護生態環境為發展方向，重點開展包括復合材料、納米技術在內的提高材料性能的技術和節約原材料的制造工藝等研究。
　　3.借助大學科技園平臺，積極主動地面向地方經濟建設主戰場開展科技創新。地方工科院校的科技工作應自覺到生產第一線去尋找科研課題，借助大學科技園的科技孵化，積極將自己的研究成果轉化為現實生產力，幫助企業解決技術難題，主動為改造傳統產業和培育新興產業，為地方經濟建設和社會進步提供服務，多作貢獻；通過提供更多的服務，作出更大的貢獻來求得國家、企業和社會對學校的支持，求得學校更大的發展。
　　二、利用獨特的文化背景，為建設節約型校園提供強有力的思想支撐。
　　建設節約型大學校園是指在大學全面貫徹黨的教育方針，實現人才培養、科學研究、社會服務等基本功能的全環節全過程中，以科學發展觀為指導，以節約型社會建設目標為依據，創建成為節約意識濃厚、資源能源節省、校園環境優美、生活文明節儉、消費觀念科學、公德風尚良好的高等學府。地方工科院校一般招生規模大，工學專業學科門類比較齊全，是地方培養高級專門應用技術人才的主要基地，培養出來的大學生絕大多數工作在工農業生產的第一線，他們的言行影響到地方經濟發展的未來。因此，培養具有節約型意識的新一代專業技術人才是地方工科院校義不容辭的責任。
　　1.加強大學生思想道德素質教育，著重培養大學生具有建設節約型社會的責任意識。節約型校園建設應在如下方面重點推進。一是水、電、煤、油、氣等資源能源的節約。高校是資源和能源消耗大戶，一個萬人規模以上的高校，每年用水用電總開支可達千萬元以上，是能源特別是用水用電大戶，節約勢在必行，而且節約潛力巨大。二是避免以至杜絕閑置各種教學科研實驗設施和大型儀器設備，充分使用和發揮最大效益。科學管理，優化設施配置，建立資源使用平臺，建立高校內外大型高新、貴重儀器共享和有償使用機制。三是在衣、食、住、行等日常生活中杜絕浪費，倡導節儉，反對鋪張。如愛惜公物，珍惜糧食，節約材料，自帶餐具和水杯，少用一次性筷子、杯子，杜絕傳單滿天飛；合理利用通訊、交通工具、日用電器、電腦設備，愛護環境；反對不健康的消費觀念和消費方式。
　　2.加強大學生人文素質教育，著重培養大學生形成建設節約型社會的生活方式。節約型社會是一種良性的價值訴求，也是可持續發展和諧社會的必然邏輯，它是一個國家、一個民族的思想觀念、思維方式、價值取向、人格品質和審美情趣的綜合反映，有賴于社會中的個體人文素質的普遍提高。因此，要教育廣大學生對建立節約型社會的迫切性有一個充分認識。樹立節約型消費觀，樹立綠色消費、文明消費和理性消費的觀念，優先選用綠色產品、再生產品，踐行新的生活方式。在專業思想上應根據國策進行再思考，具有現代工程師的職業道德，對工程所涉及的社會問題加以倫理學考察，從哲學整體觀念相互聯系再思考，做好研究、設計和施工工作。
　　
　　參考文獻：
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