武漢市乒乓球基層教練員訓練情況的調查研究

　　摘 要： 本文通過調查武漢市乒乓球基層教練的現狀和教練員認為影響本隊運動員水平提高的主要因素查等各方面的問題，分析如何有效地提高基層教練的工作積極性，并將其上升到理論高度以引起有關部門的高度重視，進一步改善外部條件，促進我市少年兒童乒乓球技術水平的不斷提高。
　　關鍵詞： 武漢市 乒乓球基層教練員 訓練情況
　　
　　1．引言
　　乒乓球項目是我國競技體育的優勢項目。從1953年中國隊首次參加國際大賽以來，先后在奧運會、世界錦標賽和世界杯等國際大賽中獲得金牌，在人們的觀念中中國乒乓球隊是冠軍的代名詞，亞軍即是失敗。半個多世紀以來，中國乒乓球隊為祖國和人民爭得了巨大的榮譽，為世界乒壇作出了突出的貢獻。
　　隨著世界乒乓球運動的蓬勃發展，各國乒乓球水平迅速提高，中國乒乓球隊的霸主地位受到強有力的挑戰，如何繼續保持我們領頭羊的地位，繼續擴大我們的優勢，已成為一個亟待解決的問題。
　　“世上有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”。這說明，世間雖然常有千里馬，但被伯樂發現而大展宏圖的千里馬卻并不多見。如果把千里馬比作運動員，伯樂比作教練員，那么教練員的訓練必定是一項難度更大的工作，
　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄Ｆ古仪虻挠柧毠ぷ魇且粋€循序漸進的過程，真正能問鼎世界冠軍的隊員鳳毛麟角，而教練員的工作就是要從大多數中發現可造之才，加以訓練，培養成真正的“千里馬”。教練是一個隊的統帥，在訓練中起著主導作用，解決運動隊的問題首先要解決教練的問題。但是乒乓球項目的理論往往滯后于實踐，不把教練員的經驗提升到理論高度，理論指導實踐就是空談。
　　專業隊尚且如此，對于基層的訓練工作就只能望洋興嘆了?！熬艑又_，起于壘土；千里之堤，潰于蟻穴”。要想繼續保持在乒乓球上霸主的地位，就更應該從基層抓起，更關注基層教練員的日常工作情況。
　　本文的研究目的是通過對武漢市乒乓球基層訓練點的調查，更多地了解基層教練員訓練的情況，并歸納出其特性，旨在為領導層提供一個科學的理論依據，以便進一步改善外部條件，充分調動基層教練的工作積極性，為運動員創造佳績打下良好的基礎，并將其上升到理論高度以引起有關部門的高度重視，促進少年兒童乒乓球技術水平不斷提高，為一線輸送更多的合格人才。
　　2.研究對象和方法
　　2.1.研究對象
　　武漢市各乒乓球基層訓練點教練員36人。
　　2.2.研究方法
　　2.2.1.文獻資料法
　　利用圖書館、閱覽室和互聯網查閱大量直接和間接的相關資料供參考和利用。
　　2.2.2.問卷調查法
　　通過發放調查問卷，獲得一些相關方面的最新資料并了解他們對此的看法。共發放調查問卷36份，回收36份，回收率100%。
　　2.2.3.邏輯分析法
　　通過歸納、演繹等方法，對以上得出的結論作進一步的分析和推理，找出本研究的突破點，使研究更具科學性，并得出正確的研究結果。
　　3.研究結果與討論
　　3．1基層教練員基本情況調查
　　從表1中可以明顯看出：擁有大中專以上學歷的教練員占78%，說明教練員的文化素質有了顯著的提高，這是提高運動員水平的重要的有利因素，對于教練員合理地安排訓練計劃，給予科學的訓練負荷，有著很大的幫助；平均年齡37.5歲，稍偏大，這提醒我們在今后的工作中要注意年輕教練的培養，給予年輕教練員更大的發展空間；教練員的平均月收入大約2400.6元，相對于武漢市的經濟發展水平，已經是一個不錯的收入，這對于提高基層教練員從事基層訓練的興趣和積極性，有著不可忽視的作用；基層乒乓球教練員在青少年時期平均有11.3年的球齡，具有較高的乒乓球實踐水平，對于小運動員的啟蒙訓練會產生一個良性的影響；每位教練平均招收20.5名運動員，另外聘請了3.3名業余助教，平均有10.6張可供使用的球臺說明業余訓練已有相當的規模，這就很好地推動乒乓球的全民化和普及化；教練員平均每周訓練6天，每天平均訓練時間2.7小時，從工作時間上看，乒乓球啟蒙訓練的時間是有保證的。
　　3．2基層教練員愛崗敬業、學習進修情況調查
　　從表2可以發現，幾乎所有的乒乓球基層教練員都很熱愛自己的職業，都把教練員的工作當成一個比較神圣的職業，這既是提高基層訓練水平的基礎，又會對增強小運動員訓練的興趣起到一個潛移默化的作用。既然基層教練員對從事訓練工作比較有興趣，那么對訓練工作的熱情就會相當的高，就會全心全意地把教練工作當成一項事業來完成，而不僅僅是一項工作。這樣教練員就會加大對訓練工作的投入力度，對提高基層乒乓球水平起著不可磨滅的作用。
　　3．3教練員認為影響本隊運動員水平提高的主要因素
　　從表3可以看出，教練員把運動員選材和訓練時間作為提高訓練水平的關鍵。從訓練學的角度來說，運動員競技能力包括先天遺傳性競技能力和后天獲得性競技能力?？茖W的選材為發現優秀的遺傳性競技能力做好了準備，訓練時間的保證又是獲得競技能力的關鍵之所在。選項中領導重視、教練和陪練的水平、訓練和競賽經費保證、訓練條件、運動員積極性等各方面因素也有相當高的比例，說明運動員競技水平的提高是各方面因素綜合作用的結果。
　　3．4提高教練員的積極性的措施
　　從表4可以看出改革競賽制度、建立教練員學習制度、設立多個二線訓練點、大幅度提高輸送獎及提高教練待遇等各方面問題已成為提高基層教練員訓練積極性的重要問題。如果這些問題能夠很好地得以解決，對于少年兒童乒乓球運動水平的提高將會有很大的幫助。
　　及時調動教練員的訓練積極性，發揮教練員的主觀能動性，給予教練員更多的學習機會，及時了解新的訓練方法和訓練理念，科學地指導訓練實踐，合理地安排訓練負荷，及時地調整訓練計劃，能進一步促進我市基層乒乓球水平的發展。
　　4．結論和建議
　　4．1基層教練員愛崗敬業，得到運動員的認可。從教練員的角度看，我市已經具備多出人才出好人才的條件，但教練員渴望獲得學習進修、提高業務水平的機會，從乒乓球事業出發，希望有關部門有制度地定期地舉辦各種乒乓球教練員學習班，以提高基層教練的業務水平。
　　4．2建議把教練員的獎金與隊員的運動成績指標掛鉤，使有限的資源得到更合理的利用，以此調動基層教練員的工作積極性，推動基層乒乓球事業更好地發展。
　　4．3呼吁采取一系列措施提高基層教練的積極性。只有措施得當，才能充分調動基層教練的積極性，使我市少年兒童乒乓球運動水平才能突飛猛進，才能實現教練員積極性與運動員成績和各相關因素之間的良性循環。
　　
　　參考文獻：
　?。?］過家興等.運動訓練學.北京：北京體育學院出版社，1987.
　　［2］蘇丕仁.乒乓球教學與訓練.北京：人民體育出版社，1995.
　?。?］體育學院本科通用教材.運動訓練學.北京:人民體育出版社，1990.
　　［4］李衛平.體育技術戰術方法.北京：北京體育學院出版社，1991.
　　［5］體育院校通用教材.乒乓球.北京：人民體育出版社，1992.