摘 要: 高職院校學生處于青春期,一方面活潑好動,另一方面心智尚未完全成熟,故常有意外傷害事故發生。意外傷害的發生,輕者影響學生的學習和健康,重者造成學生殘疾,甚至危及生命。了解高職院校學生常見意外傷害發生的原因可采取對應的預防措施,這無論是對保護學生身體健康,保護學生生命安全,還是維護學校正常的教學秩序都有積極意義。
關鍵詞: 高職院校學生 意外傷害 預防措施
意外傷害是高職院校學生中常見的傷害事故,輕者影響學生的學習和健康,重者造成殘疾甚至危及生命,給國家和個人帶來不必要的損失。找到學生常見意外傷害發生的原因,制定相應的預防措施,是學校衛生工作者的職責。有效減少高職院校學生傷害事故的發生,無論是對保護學生身體健康及學生生命安全,還是維護校園安全和學校正常的教學秩序都有積極意義。
1.職院校學生常見意外傷害及發生原因
1.1發生運動損傷的原因
運動性損傷在高職院校學生意外傷害中占首位,運動性損傷發生較多的有皮膚軟組織挫裂傷、扭傷、骨折等。
1.1.1思想因素:主觀上不重視運動損傷的預防,在做一些運動時信心不足,缺乏勇氣或動作猶豫等。
1.1.2準備活動不充分。準備活動可提高中樞神經系統的興奮性,使人體從相對靜止狀態轉入緊張活動狀態,全身關節、肌肉、韌帶都得到活動,加速血液循環。準備活動不充分時,關節、肌肉僵硬,運動時易受傷。
1.1.3技術不足。由于某些運動技術上的缺點或錯誤,違反了人體結構與功能特點及運動時的力學原理而導致受傷。
1.1.4自身身體素質差。由于力量、速度、耐力與靈敏度等素質差,肌肉力量差,關節靈活性和穩定性不夠,反應遲鈍導致容易受傷。
1.1.5動作粗暴或違反規則易導致受傷。
1.1.6運動場地不符合標準,器械的穩定性、牢固程度差等也是導致運動性損傷的重要原因。
1.2常見意外傷害
1.2.1割傷:多為刀剪等銳器割傷,主要在做手工、削水果及使用文具不當時發生。
1.2.2燙傷:學生在打開水時穿著拖鞋或高跟鞋,或由于地面濕滑,摔倒易造成燙傷。在冬季使用熱水袋不當也會造成燙傷。
1.2.3交通意外傷害。學生在上學放學或外出時,由于不遵守交通規則或遇騎車,駕車人員不遵守交通規則,易造成交通意外,輕則擦傷、碰傷,重則骨折甚至危及生命安全。
2.對常見運動性損傷的處理
2.1皮膚軟組織挫裂傷:局部用2%過氧化氫消毒后涂紅汞,出血者包扎止血。對傷口較深或部位特殊(頭面部)做應急處理后,送醫院做縫合處理。
2.2扭傷。多發生在足球、籃球等劇烈運動項目,以踝關節扭傷最多。踝關節扭傷后要及時局部制動,采用冷敷,加壓包扎,抬高患肢等措施。根據我校對學生踝關節扭傷的處理結果觀察,扭傷后盡早冷敷效果較好。個別學生缺乏急救常識,在急性期采用貼傷濕膏藥,按摩等會加重局部腫脹。
2.3割傷:對較淺傷口進行局部消毒后涂紅汞,用創可貼或包扎止血。對較大或較深的傷口包扎止血后送醫院做縫合處理。
2.4燙傷:快速脫離熱源,脫掉被熱液浸透的衣服、鞋襪等。立即用自來水沖洗燙傷部位或將受傷處浸泡在冷水中30分鐘,然后涂抹燙傷藥膏。如起泡,則不要刺破水泡,可用冷濕紗布覆蓋患處。
2.5交通意外傷害的處理:快速判斷傷情,對于擦傷、挫傷等只要做好局部消毒,止血,包扎即可。對骨折患者要正確固定骨折部位后轉送醫院診治。對心跳呼吸停止的重大傷害事故,在撥打110報警電話,120急救電話的同時,盡快做體外心臟按壓和人工呼吸。
3.對常見意外傷害的預防措施
3.1學校成立安全工作領導小組,把學校安全工作作為學校工作重點。
3.2定期對學生進行安全教育。利用廣播、黑板報、健康小報等多種形式對學生常見意外傷害的發生原因及預防措施,進行宣傳教育,提高學生對意外傷害的防范意識。
3.3加強對學生健康知識、急救常識的宣傳教育,讓學生在遇到意外傷害時能做出正確的應急處理。
3.4對學校的設備、運動場地等定期檢查,定期保養和維護。
3.5校醫和體育教師加強溝通,密切掌握學生身體狀況,不讓學生帶病訓練和比賽。
3.6學生發生意外傷害經緊急處理后,校醫要對學生繼續有效地治療。在康復期指導學生做恢復性鍛煉,最大限度地防止轉為慢性損傷。
4.結果
由于我校重視學校安全工作,加強了對學生的宣傳教育,采取了有效的防范措施,提高了學生對意外傷害事故的應急處理能力,我校意外傷害事故逐年減少,近5年無重大意外傷害(如骨折等)發生。
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