新課程改革下如何開好班會

　　隨著時代的進步，社會的發展，以及舉國上下教育教學改革的進行，特別是舉國上下對未成年人進行思想道德建設，班主任工作在學校管理中愈發重要，是學生和學校管理中間的一座橋梁。一個校園肩負著全校學生的前途和命運，一個班主任肩負著一個班集體學生的前途和命運，只有一個成功的班主任，才能率領全班學生正確面對人生；保證積極、昂揚向上的班風，才能使每個學生在德、智、體、美、勞各方面得到發展，使他們在未來的社會上大顯身手，為未來的社會作出巨大的貢獻。
　　初中教育科目多，任務重，時間緊。根據工作實際，我體會到要成為一名成功的班主任，目前最有效的辦法是開好每周班會，這是組織好、教育好每個學生的關鍵，在班上對學生認真褒獎，積極傳授一些社會知識，讓學生首先學會“做人”，然后力爭“成才”，使全班每個學生樹立我為人人的思想，才能保證他們有一個健康成長和發展的環境。
　　一、在班會上進行思想道德建設教育
　　班主任工作要“勤”字當頭，本著對每個學生德育為首的思想。如考勤、課堂、課間、午休、課外活動、校園大型活動，并且積極主動地和各科任教師聯系，掌握并了解學生的思想動態，在班會上認真總結，通過戴小紅花、爭紅旗，在班級德育考核欄中實事求是評估，讓學生體會自己的成功和被別人贊賞的喜悅。這樣他們才能保持積極向上的心態，才能使班集體具有凝聚力，對后進生除及時發現閃光點進行鼓勵外，也可以通過班級公約，公平合理地在評比欄中適當扣分，讓他們認識錯誤，然后達到改正錯誤的目的。這樣通過班會思想教育，才能保證其他各科教學工作的正常進行。
　　二、在班會上進行安全教育
　　面對當前形勢，安全隱患層出不窮，隨季節的不同，有著不同的變化。如地震、交通、疾病、水汛、飲食、火災、用電、防暴等方面。初中學生有了一定的防患思想，但是還未真正形成社會實踐和生活能力，因此，提高防患意識，進行安全教育這項工作十分重要。每個學生有了自我保護意識，才能事事小心，事事謹慎，才能保證萬無一失。在班會上，認真講解對于地震的產生原因及交通車輛擁擠怎樣通行，夏季怎樣預防洪水，遇到暴力分子怎樣冷靜處理，在集體場合餐飲的注意點，等等，在思想上應引起注意，首先讓學生知道該做什么，其次怎樣做，最后達到什么目的，這樣才能做好一個班集體的安全工作。
　　三、在班會上進行法制教育
　　我國是法制逐步健全和完善的發展中國家，面對當前形勢，在青少年當中傳授法律知識和進行法制教育尤為重要，也就是說法律知識、法制觀念、法制思想的形成和教育要從青少年抓起，這是教育者義不容辭的責任。這樣才能保證他們在未來社會上“知法”、“懂法”、“守法”，讓他們從小知道該做什么，不該做什么，進而才能對社會有所作為和奉獻，成為中華人民共和國的合格公民。法制教育這項工作，班主任在班會上通過講案例，讓學生理解、辨別，也可以鼓勵學生多看中央電視一臺的“焦點訪談”、“今日說法”等節目，讓他們明辨是非，并且可通過講故事的形式，由學生宣講，班會開展會更加生動，會收到良好的效果。
　　四、在班會上進行心理健康教育
　　我國社會當前形勢大好，經濟發展迅速，在大發展的過程中同時也給未成年人的思想帶來一些不良效應，如學生連續幾晝夜上網吧夜不歸宿，媒體武俠等影片的影響，社會上一些不良風氣如賭博、打架、盜竊等因素的影響，有的書店非法經營黃色書刊及光盤等。不健康的行為是由不健康的心理所導致的。因此，班主任應結合心理健康讀本正確分析，正確對待，認真講解，不冷嘲熱諷，對他們進行正確的引導，首先給他們講清社會上的有些事情的錯誤和不正確之處，然后引導他們向健康、文明、正確的方向發展。
　　五、在班會上對學生進行工作安排
　　當前農村初中校園，大部分學校都有例會，學校在例會上安排工作時，涉及學生的教育和學習，又要通過班會去安排，對于學校安排的大型活動，如開學典禮、田徑運動、詩歌朗誦、知識競賽、安全專項教育等的實施都要通過學生實現。因此，通過班會充分發揮班干部小助手作用。可以讓學生民主推選參賽人選，或者是鼓勵學生自告奮勇參加，這樣才能保證學校工作的正常進行，才能達到教育目的，完成教育任務。
　　六、在班會上進行紀律教育
　　學生們每天的進步，正為成才打基礎。紀律教育是每個學生成才的保證。解放軍為什么能打勝仗？就是有鐵的紀律做保證。紀律也是學生進步的保證，沒有好的紀律，一個班集體就不可能好起來。班主任利用班會，聯系實際，大講紀律的重要性，教育學生遵規守紀，以《中學生日常行為規范》和《中學生守則》嚴格要求自己。遵守紀律也是思想道德表現的一個方面，教育學生從小能守紀律、團結同學、不遲到、不曠課、愛護公物，長大了就能遵紀守法，不干壞事。
　　總之，在全國上下進行新課程改革的形勢下，班主任工作千頭萬緒，班主任應站在教育家這一角度多看書報，充實自己，提升自身素質，特別是開好班會，對每個學生的行動認真思考，對每一件事情認真去做，對每一項工作仔細安排，只有這樣才能光榮地完成學校交付的各項任務，從而提升自身的工作效率，實現自身的人生價值。