人本主義教育思想對語文新課程的影響

　　摘 要： 語文課程改革更加注重學生的主體性，注重人文素養的提升，構建新型師生關系；注重激發學生的潛能，培養學生語文能力，促使學生自我提高；注重教學中知情結合，溝通知識世界和生活世界，營造生活化、生命化課堂，等等，從不同的方面展現了人本主義教育的價值趨向。
　　關鍵詞： 人本主義教育思想 語文教學 新課程改革 影響
　　
　　人本主義教育思想主張教育是“培養出真正的學生，真正的學習者，創造性的科學家和學者，實踐家，以及這樣一種人：在現時所學到的東西和將來動態的、變化的、變幻莫測的問題及事實之間，他們能生存于一種美妙的但又是不斷變化的平衡之中”。這種