略論現代日語中“和制英語”的特征

　　摘 要： 近年來，和制英語在日本人的生活中大量出現，并且在日語詞匯中的應用比重也逐年增加。和制英語的“和”字，就表現了同和服、和食、和風等相同，都是由日本人創造加工的而來的。和制英語源于英語，但是為經過了日本人加工的英語，因此與英語已大不相同。和制英語作為日語外來語詞匯的重要組成部分，數量有直線上升的趨勢。本文從“和制英語”的產生背景、特點及其使用利弊等方面略作總結，旨在為廣大日語研究者和學習者提供參考和啟示。
　　關鍵詞： 和制英語 日語詞匯 特征
　　
　　一、和制英語的產生背景
　　日本民族是一個很容易吸收外來文化的民族。這主要表現在日本的歷史上曾經有兩次大規模的汲取：一次是奈良時代對中國文化的吸收；一次是明治維新以后對歐美文化的汲取。與此同時，日本名民族同時又是一個奉行揚棄精神的民族。在吸收的同時總是注重加工和改造。和制英語也恰恰體現了這一民族性。
　　日語詞匯從其來源上看可分為：和語、漢語、外來語。在現代日語中，外來語一般是指來自歐美語言的、用片假名書寫的詞匯。外來語詞匯的90%來自于英語，其主流為美式英語（矢崎源九郎《日本の外來語》，巖波書店，1964年）。在這些英語詞匯中，有相當一部分是經過了日本人的加工、改造后而作為外來語成為日語詞匯的。
　　二、造詞特點
　　“和制英語”的特征主要體現在與“正宗英語”的不同。其構詞特點表現在以下幾個方面。
　　（一）詞形不同
　　1.將英語詞匯縮短
　　五、和制英語產生的利弊
　　和制英語的出現可以說是語言國際化的一種表現。在時代節奏日益加快的當今社會，各國對外國語言也紛紛奉行起“拿來主義”，取其詞源進行音譯、意譯或改造加工而成為自己國家的語言。日本也不例外，“和制英語”的出現在一定程度上大大豐富了日語語言。與此同時，和制英語在一定程度上縮短了音節，使人讀起來朗朗上口。而且和制英語運用大家熟知的內容為基礎進行再創作，所以便于記憶。
　　與此相反，和制英語的大量出現對日語語言也產生了一定負面影響。第一，和制英語很多是經過隨意組合的，具有太強的任意性。和制英語任意縮短、增長、重組英文詞匯，使日語的外來語新詞增加速度太快，以至于學習日語的外國人甚至連日本的老年人都對其莫名其妙，很多新詞連外來語詞典里也很難及時收錄，所以學習起來感到很棘手。第二，詞意有所改變的時候容易發生誤解。這種情況在日本人與歐美人進行交流的時候比較容易發生。例如，日本人到美國人家去做客，使用“ムーディ”一詞，本意是想贊美對方家庭氣氛很溫馨；而美國人聽到moody后，感受到的是被人批評為見異思遷。這時，兩者之間就會產生誤會，交流就會受到負面的影響。如果只是在日語使用者之間使用和制英語的話，一般并不會引起不必要的誤解，但是會因此把本來的英語誤用、誤認，所以經常令一些學習日語的英語使用者感到困惑。同樣情況亦出現于本來源自英語以外語言（法語及德語等）的詞語，卻被誤以為是來自英語的和制外來語身上。第三，外國人在學習英語的時候，容易造成英語混亂。一般情況下，懂英語的外國人在學習日語時很感到很方便。因為有不少英語詞匯是被原封不動地音譯成日語的。但是，有一部分和制英語是把原來的英語進行了改造的，這種情況在和制英語中也占有相當一部分比重。
　　英語作為世界語言，是一種被世界多個地方的人所使用的語言。其用法的不統一及多樣性，日語方言的差異根本無法與之相比。在和制英語之中，有一部分詞語被理解為日本方語的英語。甚至有英語教師采納大范圍的和制英語，挑起了英語混雜的傾向。另外，雖然認識到以片假名標記會使詞語的發音“與原來語言發音完全不一樣”的人并不少，但是對于認識日語語言體系的人來說，他們會認為這是“日本口音、日本腔”。所以究竟縮略語是英式的還是日式的，詞語呈現的效果完全不同，這一點必須引起教學者的關注和進一步研究。
　　
　　參考文獻：
　　［1］羅澤宇.對日語“年輕人用語”泛有特征的研究［D］.中國優秀碩士學位論文全文數據庫，2008，（12）.
　　［2］董旭陽.關于和制英語的研究［D］.中國優秀碩士學位論文全文數據庫，2010，（11）.
　　 注：“本文中所涉及到的圖表、公式、注解等請以PDF格式閱讀”