高校輔導員在新形勢下學生管理方法初探

　　摘 要： 高校輔導員是直接從事思想政治教育和管理的工作者，是穩定和培養德、智、體、美、勞全面發展的合格建設者和可靠接班人的重要力量。輔導員與大學生有著最廣泛的接觸，最了解學生的情況，因此，在全面推進素質教育、為社會主義現代化建設培養人才的過程中，輔導員起著非常重要的作用。
　　關鍵詞： 新形勢 高校輔導員 學生管理方法
　　
　　1.引言
　　當前，隨著改革的深化和開放，高等教育和現代信息技術的飛速發展，高校學生工作面臨著許多新情況和新問題，同時也是高校輔導員工作的新挑戰。在新時代的新形勢下，在學生工作第一線的輔導員必然要牢固樹立科學的發展觀，與時俱進，不斷提高理論水平和管理能力，以跟上新形勢的步伐，以適應新的要求，解決新問題，取得新成效。
　　2.當前高校學生工作面臨的新情況、新問題
　　目前，輔導員需解決的學生工作的新問題包括：
　　2.1大學生群體變化的思考。
　　當代大學生大多是在較好的經濟條件下，以及父母的各種寵愛下成長起來的，大多沒有經歷過苦難，在思想和行動之間存在很大差距：盡管存在“成人感”，但是有時候缺乏必要的生活自理能力;表現積極的背后往往顯得急功近利;雖然渴望成功，但缺乏心理準備;雖然快樂和享受生活，但缺乏拼搏的精神;表現往往幼稚，以自我為中心，缺乏一定的責任感。大學生心理素質相對薄弱，許多調查顯示，有相當部分的大學生有心理障礙，并且比率逐漸增加。
　　當然，當代大學生具有明顯的優勢。他們越來越多地強調主體性、獨立性、競爭性，自我意識、思維活躍、創新力和創造力也很強，更注重自我價值和利益實現的可能性，對于學校的發展和教育的改革給予了更多的關注；日益認識到民主、公平、合理的重要性。
　　2.2高等教育的快速發展和高等教育體制改革的不斷深化。
　　隨著高校擴招的實行，高等教育在快速發展的同時，也逐漸從精英教育向大眾教育轉變。另外，擴招也引起了一系列問題，傳統的單一校區逐漸被多個小區所代替，多樣的校園性也造成學生的多樣性。同時，擴招引起的學生教育管理問題相當嚴重，越來越多的大學城、學生社區的出現不得不改變傳統學生的學習生活方式，致使學生宿舍與學校的脫離進一步加劇。
　　2.3現代信息網絡技術的迅猛發展。
　　隨著現代信息網絡技術的飛速發展，大學生越來越強的求知欲望被激起，高校輔導員的工作也呈現多樣性和復雜性。目前，互聯網及手機的大量使用，及時方便快捷的信息傳遞、傳播分散點多、交互性強、流量大、管理復雜都給高校學生管理者提出新的挑戰，同時也影響著大學生信息接收方式的轉變。如何有效引導大學生利用其中積極的因素，而規避其中消極問題就顯得尤為重要。也就是說，如何從網絡中吸取精華，而拋棄糟粕，努力成為社會主義文化的接班人的重任就義不容辭地落在高校學生工作者的身上。
　　3.高校輔導員工作的現狀
　　3.1工作時間長，勞動強度大、
　　隨著高校學生的不斷進步，出現的學生普遍缺乏自主能力的問題就不可避免地增加了高校輔導員的工作時間和勞動強度。為了保證高校學生健康積極成長，輔導員經常呈現超負荷工作狀態，由于學生眾多而難以管理，往往輔導員承擔多個管理和行政工作，忙于奔波學生的事務處理。
　　3.2管理手段應該符合新形勢的發展。
　　正如上述分析所述，隨著信息技術的飛速發展，越來越多的大學生的生活空間變得更為廣闊，越來越凸顯社會化，管理難度也相應增加。這樣就必須采取新的手段，以適應高校學生的心理變化，以及進行相應的及時有效的思想交流。這需要從以前的傳統的單一的正面灌輸和簡單的行政管理手段向多樣化多方面的立體思維轉化，同時要求輔導員進一步開展關于學生管理體制的改革工作。
　　4.在新形勢下工作的特色和新方法
　　高校學生管理工作應該將教書育人、管理育人、服務育人有機結合起來。要在新形勢下發揚傳統，并不斷創新工作方法。這里我們介紹兩個好的方法：一是小輔導員制度，二是依托網絡信息技術的思想政治教育平臺。
　　4.1小輔導員制度。
　　要堅持以學生為本，開拓創新，大力發展小輔導員制度，提高學生的自我管理能力。在傳統教育體制的基礎上發揮自身特色，最值得一提的是我們采用了小輔導員制，配合搞好新生入學教育。
　　由于學校招生人數的逐年增多，輔導員的工作壓力和勞動強度可想而知。為適應學生教育和管理的需要，發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的作用，推進思想政治工作。在高年級學生黨員、學生干部中招聘小輔導員，要制訂一系列小輔導選拔、工作考核及評優辦法。
　　小輔導員任期三個月（新生入學教育考察期），負責新生班級的入學教育工作。上任后，他們要認真配合新生年級輔導員的工作．切實開展好入學教育、積極引導新生專業學習、黨團建設、文體活動、宿舍文化等活動，如接新生和新生的入學教育活動等。期末，學校根據各位小輔導員的工作表現情況，評選優秀輔導員。學生管理學生的方法更有利學校與學生之間的溝通，更有利于做好學生的教育管理工作，特別是心理健康教育，可以提供及時、有效地進行指導與服務，有針對性地幫助大學生處理具體問題，幫助新生培養良好的品質。這一舉措發揮學生干部的助手作用，使他們在實踐中提高才干、增長素質，同時又有利于促進新生班級優良學風、班風的形成。
　　4.2在高校學生思想政治工作中體現出信息技術特點。
　　當今世界已進入網絡信息化時代，高校思想政治工作要與時懼進，重視和運用信息網絡技術，切實提高輔導員思想政治工作的實效性、影響力和管理效率。在這方面，我們采取了如下方法：
　　第一，提高輔導員隊伍的信息素養，全面提高網絡思想政治教育水平。努力建設融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的主題教育網站，積極開展生動活潑的網絡思想政治教育活動；建設開發學生網絡管理系統，更好地為大學生提供服務，減少瑣碎事物對輔導員工作的困擾；建立思想教育的“紅色網站”，加強網上教育的力度；廣泛開展網絡活動，形成思想教育的網上網下聯動；加強網絡管理，促進大學生合理、有節制地使用網絡；加強對網民的心理指導和心理咨詢。
　　第二，著重發揮校園網絡的輻射作用，做好主要陣地的正面宣傳工作，搞好思想政治教育網絡平臺的建設。利用網上正面教育方式，積極引導網上輿論，提高學生對社會問題的分析、判斷與識別能力，使校園網“主旋律高昂，格調高雅，正氣抬頭”，真正成為高校學生思想政治工作的新平臺。要以提高學生素質為校園網上開展思想政治工作的出發點；以理想信念教育為校園網上開展思想政治工作的著力點；以為學生辦實事為校園網上開展思想政治工作的切入點；以探索新途徑、新辦法為加強校園網上思想政治工作的突破點。
　　第三，依托先進IT技術手段，建立信息交流、傳遞平臺，創新思想政治教育方法。我們申請了中國移動飛信，可以及時把最新的訊息直接發到某一學生群體的手機上，如：團干部群組、學生會群組、班長群組等，實現指定范圍內的短信群發，保證各種工作布置、會議通知、活動等的及時上傳下達。騰訊QQ是學生中最熱中的交流和信息傳遞的方式之一，因為我們建立了QQ群，針對不同群體創建了新生群、年級群、畢業生群，以給學生提供就業信息、溫馨提示、生活、學習指導等，以及進行一對一、一對多的輔導、指點、溝通等，實現師生之間、學生之間的工作交流、思想溝通、信息互通。我們還申請了百度貼吧，通過網絡的專屬論壇，引導學生正確的輿論導向，揚正氣、樹正聲，營造良好的學術氣氛。我們還建立了新浪UC，請專業任課教師直接對某個學生和某些學生進行語言溝通和指導，及時解決學生學習中出現的問題，特別是外語學院的學生，通過這交流平臺可以實現跨區域的學習探討和交流。
　　5.結語
　　做好高校學生思想政治工作的關鍵要體現出與時俱進的特點，同時還應該科學地探索新形勢下的教育方法，不斷拓展思想政治工作的空間和渠道。利用好網絡信息化發展迅速的特點，搞好網上網下思想政治教育。這就需要高校輔導員隊伍不斷發展自身的理論水平和業務能力，以期趕上新形勢，適應新要求，在學生工作中做出成績。
　　
　　參考文獻：
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