課堂導(dǎo)入拉開(kāi)語(yǔ)文課的精彩序幕

　　課堂導(dǎo)入是教師在教授新課之前，引導(dǎo)學(xué)生很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的一種行為方式，是語(yǔ)文課堂教學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)上好一節(jié)課有著非常重要的作用。因此，教師應(yīng)充分發(fā)揮課堂導(dǎo)入在教學(xué)中的統(tǒng)領(lǐng)作用，創(chuàng)設(shè)多種導(dǎo)入情境，設(shè)計(jì)與文本內(nèi)容及學(xué)生已有認(rèn)知水平相一致的教學(xué)情景，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí)只有新課導(dǎo)